Volgen van de ontwikkeling van kinderen Het leerlingvolgsysteem (LVS) stelt ons in staat om de ontwikkeling van de leerlingen goed te volgen tijdens de gehele schoolloopbaan. Het stelt de leerkrachten in staat om regelmatig en systematisch gegevens te verzamelen omtrent de vorderingen van de leerlingen. Daarnaast observeert de leerkracht de leerlingen dagelijks en legt regelmatig verslag in de Esis, het administratiesysteem. Om de resultaten van spelling, begrijpend lezen en rekenen-wiskunde te verbeteren, zetten wij onder andere het volgende in: o Systematisch en doelgericht werken aan het maximaliseren van de prestaties van de leerlingen. o Het team blijvend scholen in deze manier van werken. o Aansluiting bij het netwerk ‘Opbrengstgericht Werken’ van Lucas Onderwijs. o De vorderingen controleren door de toetsresultaten te bekijken, te bespreken en te volgen in leerling- en groepsbesprekingen. o Didactische werkplannen maken en borgen op de hoofdvakken spelling, technisch- en begrijpend lezen en rekenen-wiskunde, om zo de leerlingen meer op maat te helpen. Deze plannen worden systematisch geëvalueerd, zodat de opbrengsten gemeten kunnen worden en de doelstellingen kunnen worden bijgesteld. o Ons richten op de instructie en verwerking van de lesstof, daarbij rekening houdend met de diverse leerstijlen.