Het team van Max Havelaar Kindcentrum in Delft

Kwaliteit op Stichtingsniveau: Als onderdeel van Stichting Christelijk Onderwijs Delft en omstreken (SCO Delft e.o.) waarborgt ons kindcentrum de hoogste onderwijskwaliteit. Het College van Bestuur is eindverantwoordelijk, met een directe lijn naar de schooldirecteur voor de dagelijkse aansturing en kwaliteitsbewaking. Onze Koersbeweging 2027, 'Samen het goede oefenen - een betekenisvolle leerweg naar de toekomst', is leidend voor ons handelen. Dit vierjarige strategische plan, dat startte op 1 augustus 2023, wordt in ons schoolplan vertaald naar concrete doelen en actiepunten die passen bij de unieke context van Max Havelaar Kindcentrum. De vijf kernthema's – toekomstgericht onderwijs, basisvaardigheden, passend onderwijs, duurzaam personeelsbeleid en verbinding met de omgeving – vormen de ruggengraat voor onze onderwijsontwikkeling. We hanteren consequent de PDCA-cyclus (Plan, Do, Check, Act) om onze onderwijskwaliteit continu te verbeteren. Het stichtingsplan vormt de basis voor ons vierjaarlijkse schoolplan en de jaarplannen. De Medezeggenschapsraad (MR) wordt geïnformeerd over plannen en jaarverslagen, terwijl de Gemeenschappelijke Medezeggenschapsraad (GMR) het koersplan en het sectorjaarverslag van het bestuur ontvangt. Diverse overlegstructuren binnen de stichting faciliteren kennisdeling, samenwerking en beleidsvorming. Opleidingsschool Talentum Haagland: Investeren in Nieuw Onderwijstalent Samen met Octant (Pijnacker-Nootdorp) en PCPO-Westland (Naaldwijk), en in samenwerking met Hogeschool InHolland, is SCO Delft e.o. een erkende Opleidingsschool. Jaarlijks leiden we minimaal 80 studenten op, die naast de vaste groepsleerkracht waardevolle bijdragen leveren aan het onderwijsleerproces. De begeleiding door ervaren leerkrachten zorgt voor een uitwisseling van ideeën en nieuwe energie in onze scholen. We bieden ook opleidingsmogelijkheden voor flexibele pabo-studenten, zij-instromers en studenten die de opleiding tot onderwijsassistent volgen. Deze functiedifferentiatie verrijkt ons onderwijs en versterkt de samenwerking tussen leerkrachten en onderwijsassistenten. Burgerschapsonderwijs: Voorbereiding op een Actieve Rol in de Samenleving Ons onderwijs is gericht op kennis, vaardigheden en persoonlijke ontwikkeling, met als doel kinderen voor te bereiden op hun toekomst. Hierbij staat de maatschappelijke opdracht centraal: kinderen ontwikkelen tot volwassenen die succesvol hun weg vinden in vervolgonderwijs en onze democratische rechtsstaat. We stimuleren nadenken over de betekenis van democratische waarden en hoe deze te integreren in het dagelijks leven. Het burgerschapsonderwijs is integraal onderdeel van diverse vakgebieden en wordt geborgd in onze jaarplannen en evaluaties. Door middel van een doordacht aanbod bevorderen we de groei in vaardigheden, kennis en attitude. Regelmatige evaluatie en dialoog over relevante thema's zorgen voor continue verbetering van ons aanbod. Continue Professionalisering van Leerkrachten Om als moderne school relevant te blijven, investeren we continu in de professionele ontwikkeling van onze leerkrachten. Regelmatige deelname aan nascholing, zowel individueel als in teamverband, is essentieel. Geplande studiedagen gedurende het schooljaar bieden ruimte voor het verkennen van onderwijskundige vernieuwingen en de mogelijke implementatie ervan binnen onze schoolcontext.

De strategische doelen die in ons kindcentrumplan zijn vastgelegd, worden continu gemonitord en periodiek, volgens een vastgestelde planning, besproken met het gehele team. Deze cyclische benadering garandeert dat onze plannen actueel blijven en effectief bijdragen aan de onderwijsontwikkeling.