Naast de toetsen die behoren bij de methodes die we gebruiken, werken we in de groepen 3 t/m 8 met het leerlingvolgsysteem van Cito. Twee keer per schooljaar (in januari en mei/juni) worden de toetsen op de basisvakken technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en rekenen afgenomen. De resultaten worden geanalyseerd op kind-, groeps- en schoolniveau. De leerkracht en de intern begeleider bespreken de analyses op kind- en groepsniveau: zij kijken wat een individueel kind of de groep nodig heeft in de volgende periode. De intern begeleiders en de directie bespreken de resultaten op schoolniveau en zij kijken of de gestelde doelen op schoolniveau zijn bereikt. In een z.g.n. datamuurvergadering bespreken we ook met het gehele team alle data die we op school verzamelen. Dit geeft ons een goed beeld en leert ons ook breder te kijken dan alleen binnen het klaslokaal.