De resultaten van Unknown School in bruinisse
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Unknown School, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Unknown School bij jullie?
Ontdek hoe goed Unknown School bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Elke Leerling
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze vaardigheden worden getoetst in groep 8 met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een minimum van 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen als een belangrijke signaleringswaarde. Deze 85% is een landelijk vastgestelde norm die geldt voor alle basisscholen in Nederland. Het laat zien of de school erin slaagt de basisvaardigheden op een adequaat niveau over te brengen aan de overgrote meerderheid van de leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Verdere Ontwikkeling
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en daagt leerlingen uit om meer te bereiken. Het is ons doel om zoveel mogelijk leerlingen deze hogere standaard te laten halen aan het einde van groep 8. Dit niveau van ambitie draagt bij aan een bredere ontwikkeling. De onderwijsinspectie stelt voor elke school een individuele signaleringswaarde vast voor het streefniveau. Deze waarde is afgestemd op de specifieke leerlingpopulatie van de school, waardoor een eerlijke vergelijking mogelijk is en de school wordt aangemoedigd om het maximale uit elke leerling te halen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Unknown School?
Wij geloven in gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de schoolresultaten van uw kind. De centrale toetsen worden afgenomen in de eerste twee weken van februari, een periode die nauwkeurig is afgestemd op de aanmeldweek voor het voortgezet onderwijs. Het schooladviesproces is zorgvuldig ingericht. Teambreed bespreken we de resultaten van alle groepen, stellen we gezamenlijke doelen en bepalen we specifieke referentieniveaus voor groep 8. De groepsleerkracht van groep 7, samen met de intern begeleider en directeur, stelt een voorlopig schooladvies op. Dit voorlopige advies wordt vervolgens besproken met zowel de leerling als de ouders. In januari 2026 zal het definitieve schooladvies voor groep 8 worden vastgesteld door de groepsleerkracht, intern begeleider en directeur. Dit definitieve advies, dat voor maart 2026 wordt gecommuniceerd, kan worden bijgesteld indien de toetsresultaten hoger uitvallen dan verwacht. De aanmelding bij de school voor het voortgezet onderwijs wordt door de ouders verzorgd tijdens de officiële aanmeldweek. Leerlingen van onze school, waaronder cbs Op Dreef, stromen door naar diverse gerenommeerde middelbare scholen zoals CSG Prins Maurits, RGO, Pieter Zeeman Lyceum, Ostrea Lyceum en Goese Lyceum. We ontvangen positieve feedback van deze scholen; onze leerlingen zijn goed voorbereid op het niveau van het voortgezet onderwijs, met name in Nederlands, Engels en Wiskunde.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkelen van Sociale Vaardigheden op Onze Basisschool
Onze school legt een sterke nadruk op de ontwikkeling van 21e-eeuwse vaardigheden. We stimuleren kritisch denken, effectieve samenwerking en een positieve sociale houding bij alle leerlingen. Kinderen leren problemen zelfstandig op te lossen, hun creativiteit te uiten en helder te communiceren, waarbij luisteren net zo belangrijk is als spreken. Wij baseren ons onderwijs op christelijke normen en waarden, zoals behulpzaamheid, het benutten van individuele talenten en het koesteren van zelfvertrouwen en respect voor anderen. We moedigen hard werken, doorzettingsvermogen, beleefdheid en het nakomen van afspraken aan, altijd met een focus op eerlijkheid en het zijn van een goed voorbeeld. Deze principes zijn onlosmakelijk verbonden met ons onderwijsaanbod. Onze leerkrachten fungeren als rolmodellen en geven het goede voorbeeld in sociaal gedrag. Daarnaast besteden we structureel aandacht aan sociale vaardigheden middels de KiVa-lessen. KiVa is een bewezen effectieve anti-pestmethode die onderzoek aantoont pestgedrag met minimaal 50% te reduceren. Tevens integreren onze godsdienstlessen Bijbelse principes om leerlingen te begeleiden bij het toepassen hiervan in hun dagelijks leven.
Naastenliefde en het opbouwen van sterke verbindingen.
Stimuleren van kennisontwikkeling en oprechte aandacht voor elke leerling.
Bevorderen van sociale vaardigheden en empathisch vermogen.
Hoe bevordert deze school de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Elke klas ontvangt gerichte instructie in sociale vaardigheden via de KiVa-methode. Dit omvat het tweejaarlijks invullen van een vragenlijst door de leerlingen, waarvan de resultaten grondig worden geanalyseerd door de leerkracht, intern begeleider en het schoolteam. Op basis van deze analyse worden, indien nodig, specifieke actieplannen ontwikkeld om de sociale groei te ondersteunen. Daarnaast gebruiken we de 'Leerling in Beeld'-vragenlijst om het sociaal welbevinden van leerlingen te monitoren. Zowel de leerlingen als de leerkrachten vullen deze vragenlijst in. Bij opvallende resultaten wordt een individueel plan van aanpak opgesteld. Leerlingen uit groep 5 tot en met 8 vullen de vragenlijst zelfstandig in, terwijl leerkrachten van groep 3 tot en met 8 deze ook invullen voor hun leerlingen.
Welke methoden gebruikt de school om sociale vooruitgang te meten?
Onze school maakt gebruik van de volgende methoden om sociale opbrengsten nauwkeurig in kaart te brengen:
- KiVa-programma voor sociale vaardigheden en anti-pest effectiviteit.
- Leerling in Beeld-instrument voor het monitoren van sociaal welbevinden.
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet?
Voor het bevorderen van sociaal-emotioneel leren zet onze school de volgende methode in:
- KiVa: een uitgebreid programma gericht op het versterken van sociale competenties en het voorkomen van pesten.
Inspectierapport Basisschool: Wat de Onderwijsinspectie Beoordeelt
Ontdek de bevindingen van de Onderwijsinspectie over onze basisschool. Op 22 mei 2018 bracht de inspecteur een bezoek, met als resultaat een positieve waardering 'goed'. Dit officiële oordeel geeft inzicht in de kwaliteit van ons onderwijs en de schoolomgeving. We nodigen u van harte uit om het volledige rapport te bekijken voor gedetailleerde informatie. U vindt het rapport online via de website Scholen op de Kaart. Hier leest u alles over de prestaties en de ontwikkeling van onze school.