De resultaten van Rudolf Steiner School in Breda
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Rudolf Steiner School, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Rudolf Steiner School bij jullie?
Ontdek hoe goed Rudolf Steiner School bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden voor Succes
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Op de Rudolf Steiner School meten we dit met de doorstroomtoets in groep acht. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau, wat een cruciale indicator is voor de basisvaardigheid van onze leerlingen. Op de Rudolf Steiner School zien we dat 93,1% van de leerlingen dit fundamentele niveau behaalt. Dit resultaat, dat boven de landelijke norm van 85% ligt, toont de solide basis die onze leerlingen meekrijgen. Vergeleken met het landelijk gemiddelde van 96,6% presteren onze leerlingen uitstekend en voldoen ruim aan de verwachtingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitie en Ontwikkeling op de Rudolf Steiner School
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basis en hogere academische prestaties te behalen. Voor elke basisschool stelt de inspectie een specifiek streefniveau vast, afgestemd op de eigen leerlingpopulatie. Dit ambitieuze doel stimuleert scholen om het potentieel van elke leerling maximaal te benutten. De Rudolf Steiner School scoort op het streefniveau 81,2% van de leerlingen, wat hoger is dan de specifieke signaleringswaarde van 53,8% die voor onze school geldt. Dit betekent dat een aanzienlijk deel van onze leerlingen de ambitieuze doelen overtreft, wat getuigt van de effectieve onderwijsstrategieën en de inzet van ons team. Hoewel het landelijk gemiddelde op 63,9% ligt, ligt onze school hier significant boven.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Rudolf Steiner School?
De Rudolf Steiner School in Breda biedt een uniek onderwijstraject. Het is belangrijk te weten dat leerlingen die doorstromen naar het Michaël College (vrijeschoolonderwijs bovenbouw) in klas 4 van het VMBO examen doen. Deze specifieke doorstroomroute kan de cijfers op het eerste gezicht vertekenen. Na het behalen van het VMBO-examen vervolgen deze leerlingen hun opleiding op Havo- of VWO-niveau om hun middelbare schoolcarrière succesvol af te ronden. Dit verklaart de uitkomsten waarbij een aanzienlijk deel van de leerlingen met een Havo- of VWO-advies start met een VMBO-diploma.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op de Rudolf Steiner School Breda
Op de Rudolf Steiner School Breda geloven we dat sociale ontwikkeling een essentieel onderdeel is van de groei van elk kind tot een zelfstandige en verantwoordelijke persoon. Onze pedagogische aanpak is geworteld in de antroposofische inzichten van Rudolf Steiner, wat betekent dat we niet alleen focussen op kennisoverdracht, maar ook op het cultiveren van sociale vaardigheden, emotionele intelligentie en een sterk gemeenschapsgevoel. Onze school vormt een levendige gemeenschap waar leerlingen, leerkrachten en ouders nauw samenwerken. Door kinderen langere tijd in dezelfde klas te laten leren, stimuleren we diepe vriendschappen en ontwikkelen we essentiële sociale competenties. We hechten veel waarde aan het creëren van een veilige, respectvolle en inspirerende omgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontplooien. Dit bevorderen we door kunstzinnige activiteiten, spel, muziek en gezamenlijke rituelen. We bereiden onze leerlingen voor op actief burgerschap in een diverse samenleving. Ze leren omgaan met verschillende perspectieven en ontwikkelen een sterk gevoel voor rechtvaardigheid, gelijkheid en solidariteit. Duurzaamheid en zorg voor de natuur zijn eveneens belangrijke pijlers in ons onderwijs, waarbij we kinderen leren verantwoordelijkheid te nemen voor hun omgeving. Om een veilige leeromgeving te garanderen, hanteren we een actief anti-pestbeleid en maken we gebruik van de Regenboogtraining om sociale en emotionele vaardigheden te versterken. De jaarfeesten spelen een cruciale rol in het versterken van onze gemeenschapszin. Ze bieden momenten van verbinding en verdieping, waarin we samen vieren en leren. Door deze integrale aanpak leiden we kinderen op tot veerkrachtige, sociale en betrokken wereldburgers.
Stimuleren van betrokkenheid bij leerlingen
Bevorderen van welbevinden in de schoolgemeenschap
Opleiden tot bewuste wereldburgers
Hoe bevordert de Rudolf Steiner School Breda de sociale groei van leerlingen?
De Rudolf Steiner School Breda integreert sociale ontwikkeling in het hart van het vrijeschoolonderwijs, gebaseerd op de antroposofie van Rudolf Steiner. Onze kernwaarden zoals blijvende ontwikkeling, gemeenschapsvorming, ritme, eerbied en inspiratie vormen de basis. Deze waarden worden geleefd door ons hele team, de ouders en de leerlingen, wat resulteert in een sociaal rijke leeromgeving waarin sociale vaardigheden worden beleefd en verankerd.
Welke tools gebruikt de school om sociale vooruitgang te monitoren?
Voor het vastleggen en volgen van sociale ontwikkeling maakt de Rudolf Steiner School Breda gebruik van de volgende registratiemiddelen:
- De Regenboogtraining en de leerlijnen van het BVS.
- Het instrument Succes!Spiegel wordt eveneens ingezet om de sociale groei te evalueren.
Welke methodieken voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast?
De sociaal-emotionele leerprincipes zijn volledig verweven in het alledaagse vrijeschoolonderwijs op de Rudolf Steiner School Breda. Dit betekent dat deze vaardigheden niet via losse methodes worden aangeboden, maar organisch deel uitmaken van de dagelijkse lespraktijk en de pedagogische benadering.
Inspectierapport Rudolf Steiner School Breda: Kwaliteit en Ontwikkeling
Bent u benieuwd naar de prestaties en de kwaliteit van het onderwijs op de Rudolf Steiner School? De Onderwijsinspectie beoordeelt scholen om de voortgang en ontwikkelingen in kaart te brengen. Op deze pagina vindt u alle relevante informatie en links naar het officiële inspectierapport van onze school. Ontdek hoe de Rudolf Steiner School presteert op diverse onderwijskundige aspecten en welke aandachtspunten er eventueel zijn voor toekomstige verbeteringen. Wij streven naar voortdurende verbetering en transparantie in ons onderwijs. Bekijk de officiële bevindingen en krijg een compleet beeld van onze school.