De resultaten van Kbs Sinte Maerte in Breda

Kbs Sinte Maerte in Breda biedt een kansrijk onderwijsadvies, met specifieke aandacht voor de unieke talenten en leerbehoeften van elke leerling. Gedurende groep 7 ontvangen leerlingen een eerste, brede indicatie van hun voortgezet onderwijs niveau, rekening houdend met hun ontwikkelingspotentieel. Het definitieve schooladvies wordt in groep 8 samengesteld in nauwe samenwerking met de leerkrachten van groep 7 en 8, en de intern begeleider. Kbs Sinte Maerte maakt gebruik van de doorstroomtoets van Leerling in Beeld, waarbij het advies na de toetsuitslag mogelijk wordt aangepast conform de geldende landelijke richtlijnen. De school betrekt leerlingen en ouders actief bij het keuzeproces voor het voortgezet onderwijs. Na de kerstvakantie in groep 7 ontvangen leerlingen uitleg over diverse niveaus en scholen, inclusief informatie over open dagen. Groep 8 staat in het teken van voorbereiding met schoolbezoeken aan voortgezet onderwijsinstellingen in Breda en klassikale gesprekken over het schoolsysteem en keuzestrategieën. Via de methode Leefstijl (sociaal-emotioneel leren) worden de diverse talenten van kinderen gestimuleerd, wat bijdraagt aan een realistisch zelfbeeld en een weloverwogen schoolkeuze. Individuele gesprekken tussen leerkracht, leerling en ouders vinden plaats waar nodig, om de overstap naar het voortgezet onderwijs zo soepel mogelijk te laten verlopen. De indicatie in groep 7 dient als leidraad voor het verkennen van open dagen.

De Inspectie van het Onderwijs bewaakt de onderwijskwaliteit van Kbs Sinte Maerte. Uit het meest recente onderzoek blijkt dat onze school uitstekend presteert en het basisarrangement gehandhaafd blijft. Ons toegewijde team is vol enthousiasme en staat klaar voor vernieuwing, wat bijdraagt aan een positieve leeromgeving waarin leerlingen zich veilig en gewaardeerd voelen. Kbs Sinte Maerte zet in op het verrijken van het onderwijs met betekenisvolle leertrajecten. We stimuleren de zelfstandigheid van leerlingen, zodat zij meer eigenaarschap ontwikkelen over hun eigen leerproces. Het didactisch handelen van onze leraren is van een hoog niveau en sluit aan bij de hedendaagse onderwijsbehoeften. We blijven echter alert op het optimaliseren van ons leerlingvolgsysteem, zodat we de voortgang nauwkeurig kunnen monitoren en gerichte vervolgacties kunnen ondernemen. De directie bevordert de creativiteit en initiatieven van het team, terwijl we tegelijkertijd werken aan een duidelijke visie en kaders. Dit zorgt ervoor dat alle inspanningen geïntegreerd worden in de algehele ontwikkelingsrichting van onze basisschool. De leerresultaten van onze leerlingen aan het einde van de basisschoolperiode zijn gemiddeld genomen zeer bevredigend. Kbs Sinte Maerte biedt een solide basis voor de verdere schoolloopbaan. Naast de externe inspecties hanteren wij intern een robuust kwaliteitszorgsysteem. Tweejaarlijkse tevredenheidsonderzoeken onder ouders, leerlingen en medewerkers vormen de basis voor continue verbetering. De analyse van leerlinggegevens tweemaal per jaar stelt ons in staat om leervorderingen nauwgezet te volgen en tijdig bij te sturen. Regelmatige klassenobservaties, soms aangevuld met audits door collega's van andere INOS-scholen, dragen bij aan kwaliteitsborging. Wij werken gestructureerd aan de schoolontwikkeling en rapporteren hierover transparant aan ons bestuur, INOS. De medezeggenschapsraad (MR) speelt een cruciale rol in het meedenken over de schoolontwikkeling, met vertegenwoordiging van zowel ouders als medewerkers. Alle INOS-scholen delen dezelfde kwaliteitszorgmethodiek, wat zorgt voor een rijke uitwisseling van ervaringen en best practices. Dit collectieve leerproces versterkt de kwaliteit van het onderwijs op alle aangesloten scholen.