De resultaten van Kbs De Boomgaard in Breda

Wij hanteren een zorgvuldig stappenplan voor het bepalen van het schooladvies, beginnend in groep 7 met een voorlopig advies na de doorstroomtoets. Ouders ontvangen in groep 8 uitgebreide informatie over het traject, inclusief belangrijke data voor open dagen van middelbare scholen en overstapactiviteiten. De centrale toetsen in groep 8, afgenomen in oktober/november, bieden een actueel beeld en worden meegenomen in de advisering. In januari verzamelen de leerkrachten alle relevante gegevens, zoals observaties, motivatie, werkhouding en toetsresultaten, om een weloverwogen advies op te stellen. Na een groepsbespreking met de IB'ers begin januari, worden de adviezen definitief vastgelegd op een uniform formulier. Ouders ontvangen dit definitieve schooladvies uiterlijk drie weken voor de doorstroomtoets. De resultaten van de doorstroomtoets, die midden februari plaatsvindt, kunnen het advies bij een hogere score positief beïnvloeden, maar een lagere score heeft geen invloed. Eind februari lichten we het definitieve advies toe in een persoonlijk gesprek met ouders en leerling. Na ondertekening wordt het advies gedigitaliseerd. Het overstapdossier wordt eveneens met ouders besproken en eventueel aangevuld. Het advies kan hierna alleen met toestemming van de schoolleider worden gewijzigd. De uitslagen van de doorstroomtoets worden half maart verwerkt. Bij een hogere score dan verwacht, vindt een heroverweging van het advies plaats, waarbij we altijd streven naar het meest kansrijke advies dat leidt tot succeservaringen voor het kind. Dit proces is uiterlijk in maart afgerond. Ouders melden hun kind in maart zelf aan bij de middelbare school van voorkeur, met alle benodigde documenten. Bij scholen met een lotingsprocedure adviseren we ouders om rekening te houden met eventuele voorrangsregels. Eind maart worden de definitieve adviezen ingevoerd in BRON en wordt het overstapdossier klaargezet in OSO. In april horen leerlingen of ze zijn aangenomen op hun voorkeurschool, met een dag eerder bericht voor de school. In juni ontvangen alle leerlingen de definitieve bevestiging van aanname. Juni is tevens de maand van kennismakingsmomenten op de middelbare scholen, soms zelfs tijdens het schoolkamp. Bij het bepalen van het schooladvies kijken we verder dan alleen toetsresultaten. Sociale-emotionele ontwikkeling, motivatie en gedrag, ook wel 'zachte gegevens' genoemd, spelen een cruciale rol. We beoordelen de concentratie, motivatie en de huiswerkplanning van de leerling, omdat zelfstandigheid en planningsvermogen essentieel zijn in het voortgezet onderwijs. Om kansengelijkheid te waarborgen, wegen we de thuissituatie nadrukkelijk niet mee in het advies. In groep 7 organiseren we een informatieavond over de verschillende voortgezet onderwijs stromingen. Ook informeren gastsprekers van instanties zoals CJG, Novadict-Kentron, GGD, politie en Jongerenwerk ouders over relevante thema's. Dit schooljaar bezoeken we ook enkele middelbare scholen en geven we aan het einde van het schooljaar een voorlopig advies.

De Inspectie van het Onderwijs waarborgt de onderwijskwaliteit van Kbs De Boomgaard. Wij hanteren een proactief kwaliteitszorgsysteem om continu te verbeteren. Om de tevredenheid te meten, organiseren we elke twee jaar uitgebreide enquêtes voor ouders, leerlingen en ons toegewijde team. Deze feedback is essentieel voor onze ontwikkeling. Tweemaal per jaar analyseren we de leerresultaten van alle leerlingen. Zo volgen we nauwgezet de individuele vorderingen en passen we ons onderwijs aan waar nodig. Regelmatige klassenobservaties en externe audits door collega's van andere INOS-scholen versterken onze onderwijspraktijken. Dit bevordert kennisdeling en professionele groei binnen ons netwerk. Onze schoolontwikkeling wordt gestuurd door een helder beleid, waarover we verantwoording afleggen aan het bestuur van INOS. Transparantie en structurele verbetering staan hierbij centraal. De Medezeggenschapsraad (MR), met vertegenwoordiging van zowel ouders als personeel, speelt een cruciale rol in de schoolontwikkeling. Hun inbreng is van grote waarde. Binnen het INOS-netwerk delen we best practices en leren we gezamenlijk. Deze samenwerking zorgt voor een constante kwaliteitsimpuls voor al onze scholen.