Basisschool De Hobbendonken in Boxtel - Resultaten
Resultaten
Schoolweging
De schoolweging van De Hobbendonken is 29,66 , met een spreiding van 6,53 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
94,8% van de leerlingen behaalt het fundamenteel niveau, ruim boven de inspectienorm (85%). Hoewel dit positief is, scoren vergelijkbare scholen iets hoger (95,9%).
Fundamenteel niveau
Score: 94.8356%
Streefniveau
48,8% van de leerlingen behaalt het streefniveau, net boven de signaleringswaarde (47,1%). Dit geeft aan dat de school voldoet aan de inspectienorm, maar achterblijft bij vergelijkbare scholen (57,8%).
Streefniveau
Score: 48.8262%
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De adviezen tonen een brede spreiding: 15,8% vmbo-(g)t en 10,5% vwo. Praktijkonderwijs ontbreekt, in tegenstelling tot vergelijkbare scholen (1,01%). Opvallend is het hoge percentage gecombineerde adviezen zoals vmbo-k/-(g)t (21,1%), wat wijst op zorgvuldige doorstroomkeuzes. Havo/vwo-advies (5,3%) blijft achter bij regionale trends (10,9%).
Schooladviezen
Verdeling van schooladviezen voor deze school en vergelijkbare scholen
Eindtoets Resultaten
Eindtoets Resultaten
Historische eindtoetsresultaten van deze school
Toetsscores 2023-2024
Groep 8 laat een vooruitgang van 4,6% zien op rekenvaardigheid vergeleken met groep 7. Dit sluit aan bij het gepersonaliseerde onderwijsconcept. De resultaten blijven structureel boven die van scholen met vergelijkbare schoolwegingen.
| Toets | De Hobbendonken | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Tussentijdse resultaten Het bieden van goed en passend onderwijs aan alle leerlingen staat centraal op onze school. Als de leerlingen zich prettig en gesteund voelen, is dit een stimulans voor hun leerprestaties. Onze school volgt systematisch de didactische en sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Hoe volgen wij onze leerlingen? Voor het volgen van de didactische ontwikkeling van de leerlingen van groep 3 tot en met 8 gebruiken we de methode-onafhankelijke, gestandaardiseerde toetsen van het leerlingvolgsysteem (LOVS) van DIA. Tevens worden methode-afhankelijke toetsen afgenomen vanaf groep 3. De toetsgegevens worden gebruikt om de leerlingen te volgen en ons onderwijs te evalueren en bij te stellen. Deze toetsgegevens geven een goed beeld van de ontwikkeling van uw kind. Alle gegevens worden vastgelegd in het administratief systeem van DIA (LOVS) en ESIS. Om een beeld te krijgen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerlingen van groep 2 tot en met 8 hanteren we de Sociale CompetentieObservatieLijst (SCOL).
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Vergelijking van schooladviezen met vergelijkbare scholen
12% van de leerlingen zit onder advies, vrijwel gelijk aan het landelijk gemiddelde (11,8%). 24% presteert boven advies, wat aansluit bij de intensieve monitoring zoals beschreven in het schoolondersteuningsprofiel. Deze cijfers benadrukken een betrouwbaar adviesproces.
Sociale ontwikkeling
Om positief gedrag te ontwikkelen en te versterken maken we in alle groepen gebruik van de online lesmethode Kwink. Kwink: Voorkomt verstorend gedrag en pesten Kent een groepsbrede, preventieve aanpak Zorgt voor een sociaal veilige groep Verhoogt de leeropbrengsten Werkt met vijf bewezen gedragscompetenties Biedt iedere les unieke filmpjes Voldoet aan de Wet Sociale Veiligheid Is leuk! LEES MINDER
Samen
Geborgen
Verantwoordelijk
Wat is de werkwijze van Basisschool De Hobbendonken voor sociale ontwikkeling?
Leerlingen van groep 1 en 2 worden gevolgd aan de hand van de ontwikkellijnen in het Digikeuzebord, naast de observaties van de leerkrachten. De leerlingen van de groepen 3 t/m 8 worden gevolgd aan de hand van het sociaal leerlingvolgsysteem SCOL. Voor het ontwikkelen en versterken van positief gedrag gebruikt de school de online lesmethode Kwink.
Welke registratievorm(en) gebruikt Basisschool De Hobbendonken om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Basisschool De Hobbendonken gebruikt de Sociale Competentie Observatielijst (SCOL) om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt Basisschool De Hobbendonken?
Basisschool De Hobbendonken gebruikt de volgende methoden voor sociaal-emotioneel leren: KWINK en Wish-training (groep 6).