De resultaten van Flora Basisonderwijs in Borne

Het schooladviesbeleid van Flora Basisonderwijs is zorgvuldig opgesteld om elke leerling een passende plek in het voortgezet onderwijs te gunnen. We starten met een brede observatie en dataverzameling vanaf groep 6. Ouders en leerlingen worden actief betrokken bij dit proces, met als doel een gefundeerd advies te geven. In groep 7 wordt een eerste voorlopig advies opgesteld, met input van de groepsleerkracht, de zorg- en kwaliteitsfunctionaris en de directie. Indien dit advies wordt bijgesteld, is er in groep 8 een tweede voorlopig advies, wederom in samenspraak met de groepsleerkracht, zorg- en kwaliteitsfunctionaris en directie. Het definitieve advies wordt bepaald door de leerkracht van groep 8, de leerkracht van het voorgaande jaar (indien relevant), de zorg- en kwaliteitsfunctionaris en de directie. Alle bevindingen, inclusief eventuele bijzonderheden, worden vastgelegd in een adviesdocument. Bij het bepalen van het advies kijken we naar diverse factoren. De resultaten van de CITO LOVS en Leerling in Beeld toetsen, met oog voor de criteria van het voortgezet onderwijs, zijn hierin leidend. We beoordelen de prestaties per vakgebied om een compleet beeld te krijgen. Daarnaast wegen we de werkhouding en sociaal-emotionele ontwikkeling van de leerling mee. Factoren zoals concentratie, opname van lesstof, zelfstandigheid, motivatie, interesse, omgang met huiswerk en de resultaten van de KiVa-monitor en methode-gebonden toetsen spelen een cruciale rol. Ook persoonlijke kenmerken, zoals een diagnose, faalangst, autisme of dyslexie die van invloed kunnen zijn op toetsresultaten, worden meegenomen. We kijken naar het totale functioneren van de leerling en hoe dit zich verhoudt tot de dagelijkse prestaties. Na het definitieve adviesgesprek informeren ouders over hun schoolkeuze voor het voortgezet onderwijs. Zij ontvangen het POVO-aanmelddocument om hun kind aan te melden bij de gekozen school. De analyse van de doorstroomtoets wordt, in overleg met de leerkracht en zorg- en kwaliteitsfunctionaris, gecommuniceerd met de ouders en de ontvangende VO-school. Flora Basisonderwijs hanteert een enkelvoudig advies, waarbij gekozen wordt uit de volgende categorieën: Praktijkonderwijs, VMBO-BBL, VMBO-KBL, VMBO-GL, HAVO en VWO.

Flora Basisonderwijs, gelegen in het hart van Borne, streeft naar uitmuntend onderwijs voor alle leerlingen. Onze school heeft een sterke focus op de ontwikkeling van elk kind, zowel academisch als persoonlijk. We creëren een veilige en stimulerende leeromgeving waar kinderen met plezier naar school gaan en hun talenten optimaal kunnen ontplooien. De onderwijsinspectie speelt een cruciale rol in het waarborgen van de kwaliteit van het onderwijs in Nederland. Hier vindt u informatie over de bevindingen van de inspectie met betrekking tot Flora Basisonderwijs.