Het team van Openbare Basisschool de Wissel in Born

Ons schoolplan vormt de leidraad voor ons onderwijs en is gericht op het realiseren van onze ambities voor de komende jaren, in lijn met de strategische koers van Kindante. We streven naar een versterkte professionele cultuur en optimale samenwerking binnen ons team, ouders en leerlingen. Een kernpunt is het creëren van een positief pedagogisch klimaat, waarin welbevinden, duidelijke grenzen en leerzame ervaringen centraal staan. Dit wordt ondersteund door een professioneel en sociaal sterk team dat zich laat inspireren door groepsdynamisch onderwijs (GDO) voor effectieve conflicthantering en sterke groepen. We geloven in het delen van talenten en expertise binnen onze units en op teamniveau om zo de totale ontwikkeling van elk kind te waarborgen. Daarnaast zetten we in op de vitaliteit van onze medewerkers en het versterken van leiderschap. Een sociaal sterk team is immers essentieel voor het creëren van sociaal sterke groepen, waarbinnen effectieve samenwerking en een gedeelde visie vooropstaan. We richten ons op het ontwikkelen van 21e-eeuwse vaardigheden, zoals leren leren, om onze leerlingen voor te bereiden op een steeds veranderende toekomst. Verbinding tussen onderwijs en jeugdzorg, met een inclusieve benadering, is eveneens een belangrijk aandachtspunt. We werken aan een kwalitatieve leercultuur waarin we hoge verwachtingen koesteren en het beste in elk kind naar boven halen. Individuele leerbehoeften staan centraal, en we streven naar betekenisvol leren door leerinhouden en leermiddelen hierop af te stemmen. Samen met onze partners zorgen we voor een compleet zorgaanbod. Voor schooljaar 2022-2023 richten we ons op diverse concrete doelen, waaronder het communiceren van ons schoolplan via het gouden cirkel gedachtengoed, het herijken van de GDO-visie voor een sociaal sterk team, het vergroten van ouderbetrokkenheid, en het beschrijven van onze pedagogische aanpak en onderwijsplannen voor specifieke vakgebieden zoals begrijpend lezen en technisch lezen. De implementatie van de IPC-methodiek, deskundigheidsbevordering, doorontwikkeling van onze werkwijzen, en het herinrichten van ons schoolgebouw en plein voor optimaal gebruik, behoren eveneens tot onze prioriteiten. We geven ook extra impuls aan NPO-plannen, met focus op executieve functies en taal, en starten met de Rots & Watertraining. Digitale geletterdheid en mediawijsheid worden geïntegreerd, en we ontwikkelen een nieuw rapportage- en portfoliosysteem dat aansluit bij onze schoolontwikkeling.

Tweemaal per jaar evalueren we grondig de voortgang van onze schoolplandoelen, met speciale aandacht voor onderwijskundige ontwikkeling, kwaliteit, passend onderwijs, leerlingenaantallen, personeel, organisatie en financiën. Deze evaluaties leiden tot verdieping van bestaande doelen of het formuleren van nieuwe, altijd binnen de kaders van ons schoolplan en rekening houdend met nieuwe inzichten en maatschappelijke ontwikkelingen. Tijdens studiedagen verdiepen we ons in specifieke thema's uit onze jaarplannen. Op stichtingsniveau vindt een schoolontwikkelgesprek plaats, waarbij het College van Bestuur, vertegenwoordigers van BURO en advies- en bedrijfsvoeringsdiensten betrokken zijn. Dit gesprek is cruciaal voor het in beeld brengen, volgen en versterken van de schoolontwikkeling, een integraal proces dat professionele ontwikkeling van medewerkers, een kwalitatief sterk aanbod, beheer van middelen, vitaliteit, maatschappelijke rol en de naleving van wettelijke opdrachten omvat. De Medezeggenschapsraad (MR) fungeert als onze formele gesprekspartner. Samen met de directie, het managementteam en het team werken we actief aan onze doelen, volgen we deze kritisch en dragen we bij aan de verdere ontwikkeling van medezeggenschap binnen Kindante. Deze gezamenlijke inspanningen zorgen ervoor dat we continu blijven werken aan de kwaliteit en toekomstbestendigheid van ons onderwijs op OBS de Wissel.