Basisschool Prinses Beatrixschool in Bodegraven

Het team van Prinses Beatrixschool in Bodegraven

Current section: team
Dronenplein 7
2411 Bodegraven

Zie hier hoe het team van Prinses Beatrixschool is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Prinses Beatrixschool. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past Prinses Beatrixschool bij jullie?

Ontdek hoe goed Prinses Beatrixschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij Prinses Beatrixschool zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 84.6% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.8% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (84.6%)
Man (15.4%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.8%)
Man (16.2%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Prinses Beatrixschool. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (23.1%)
25-35 jaar (15.4%)
35-45 jaar (15.4%)
45-55 jaar (15.4%)
55-65 jaar (30.8%)
&ge;65 jaar (0%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (7.8%)
25-35 jaar (25.1%)
35-45 jaar (26%)
45-55 jaar (20.4%)
55-65 jaar (18.6%)
&ge;65 jaar (2.1%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij Prinses Beatrixschool werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (76.9%)
Direct ondersteunend personeel (15.4%)
Indirect ondersteunend personeel (0%)
Management (7.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Prinses Beatrixschool gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Muziek
Spel en beweging / bewegingsonderwijs

Flexibele Invallersregeling voor Continuïteit van Onderwijs

Bij de Prinses Beatrixschool in Bodegraven waarborgen we de continuïteit van het onderwijs door een effectieve invallersregeling. Sinds 1 augustus 2023 is onze school aangesloten bij de regionale invalpool RTC Cella, wat zorgt voor een breed netwerk van gekwalificeerde leerkrachten. Onze prioriteit is om bij elke afwezigheid van een leerkracht zo snel mogelijk een geschikte vervanger te vinden. Wij streven ernaar om de klassen zoveel mogelijk met één vaste invalleerkracht op te vangen, om de vertrouwde leeromgeving te behouden. Dit garandeert minimale verstoring van het lesprogramma. Hoewel we ons uiterste best doen, kan het voorkomen dat er op bepaalde momenten geen invalleerkracht beschikbaar is via externe kanalen. In dergelijke uitzonderlijke situaties lossen we dit intern op. Dit kan betekenen dat we tijdelijk klassen combineren of leerlingen verdelen over andere groepen om de lessen door te laten gaan. In het zeldzame geval dat er geen alternatieve oplossing gevonden kan worden, moeten we helaas de mogelijkheid overwegen om leerlingen tijdelijk naar huis te sturen. We communiceren hierover altijd tijdig en transparant met de ouders. De Prinses Beatrixschool staat voor een stabiele en kwalitatieve leeromgeving voor elk kind.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen
Combinatiegroepen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Deskundige Ondersteuning op de Prinses Beatrixschool: Specialisten voor Elke Uitdaging

5

Taal- en Rekenspecialisten voor Succesvol Leren

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist voor lees- en spellinghulp
Intern Begeleider (IB-er) met expertise
Rekenspecialist voor rekenvaardigheid
Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor uitdagende leerlingen
Taalspecialist voor taalontwikkeling

Toelichting van de school:

Onze school beschikt over een toegewijde dyslexiespecialist en een ervaren Intern Begeleider. Zij bieden gespecialiseerde hulp bij dyslexie en dyscalculie. Deze experts zorgen ervoor dat leerlingen met specifieke leerbehoeften de juiste begeleiding krijgen om hun academische potentieel volledig te benutten. Ze werken nauw samen met leerkrachten om effectieve ondersteuningsplannen te ontwikkelen.

1

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedragsondersteuning

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor gedragsmanagement

Toelichting van de school:

Een van onze Intern Begeleiders is tevens gedragsspecialist. Daarnaast is er één leerkracht intensief geschoold in gedragscoaching. Deze professionals bieden ondersteuning aan leerlingen die extra hulp nodig hebben bij hun sociaal-emotionele ontwikkeling en gedrag. Ze creëren een veilige en positieve leeromgeving waarin elk kind zich kan ontwikkelen.

2

Gedrag, Werkhouding en Taakaanpak: Stimuleren van Leren

Beschikbare specialisten:

Gedragsspecialist voor optimale prestaties
Specialist meer- en hoogbegaafdheid voor gerichte aanpak

Toelichting van de school:

Twee van onze leerkrachten hebben een Master SEN (Special Educational Needs) behaald, wat hun expertise op het gebied van speciale onderwijsbehoeften versterkt. Daarnaast beschikt één leerkracht over diepgaande kennis van de Kanjertraining. Deze expertise wordt ingezet om de werkhouding en taakaanpak van leerlingen te verbeteren en een positief klassenklimaat te bevorderen.

1

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Gezondheid

Beschikbare specialisten:

Fysiotherapeut voor bewegingsondersteuning

Toelichting van de school:

Onze school werkt samen met een fysiotherapeut die periodiek aanwezig is. Kinderen kunnen tijdens schooltijd terecht voor fysiotherapeutische consultatie. Deze samenwerking zorgt ervoor dat leerlingen met motorische uitdagingen de nodige ondersteuning krijgen om actief deel te nemen aan alle schoolactiviteiten en hun fysieke welzijn te verbeteren.

0

Medische Handelingen en Persoonlijke Verzorging: Zorg op Maat

Beschikbare specialisten:

Toelichting van de school:

Hoewel er geen specifieke medische specialisten vast verbonden zijn aan de school, zetten wij ons in voor een veilige en ondersteunende omgeving. Bij specifieke behoeften werken wij nauw samen met ouders en externe zorgprofessionals om passende zorg te garanderen.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
9
Totaal specialisten
9
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Technieklokaal
Speellokaal

Maatwerk Ondersteuning voor Elke Leerling op de Prinses Beatrixschool

Onze Visie op Educatieve Ondersteuning

Op de Prinses Beatrixschool bieden we gerichte ondersteuning aan leerlingen met specifieke behoeften. Dit omvat hulp bij taal- en spraakontwikkeling, evenals begeleiding voor kinderen met een visuele beperking. We zetten ons in voor leerlingen met motorische uitdagingen en bieden specifieke programma's voor dyslectische en dyscalculie leerlingen. Ook hooggevoelige kinderen (HSP) vinden bij ons een veilige leeromgeving, net als kinderen met een stoornis in het autistisch spectrum, waarbij we onze expertise continu uitbreiden. Onze ambitie is om ons aanbod verder te verdiepen. We willen niet alleen kinderen die meer aankunnen extra uitdaging bieden, maar ook de begeleiding voor hooggevoelige kinderen verder optimaliseren. Zo streven we naar een inclusieve school waar elke leerling zich optimaal kan ontwikkelen.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Ontdek Onze Kwaliteitszorg en Schoolplan: Toekomstgericht Onderwijs

Wat zijn de focuspunten in ons schoolplan voor 2025-2026?

Voor het schooljaar 2025-2026 richt de Prinses Beatrixschool zich op diverse kerngebieden om het onderwijs continu te verbeteren. We zetten in op collegiale consultaties, waarbij leerkrachten elkaars lessen observeren met een specifieke kijkwijzer om van elkaar te leren. Dit versterkt onze pedagogische aanpak. Daarnaast implementeren we het Mijn Kleutergroep-observatiesysteem voor de groepen 1 en 2, wat zorgt voor een gestructureerde en effectieve monitoring van de ontwikkeling van jonge kinderen. De implementatie van innovatiegelden ondersteunt dit proces. Verder versterken we de leesvaardigheden door middel van Close Reading en zorgen we voor een doorlopende lijn in ons leesonderwijs door de hele school. Ook de ontwikkeling van hoogbegaafde leerlingen (HB compacten) krijgt extra aandacht. Tot slot integreren we de methode Blink verder en koppelen we thematische projecten aan taalontwikkeling en begrijpend lezen, om zo een rijke leeromgeving te creëren.

Hoe realiseren wij onze schoolse doelen?

Onze ambitieuze schoolse doelen voor het komende jaar zijn gedetailleerd uitgewerkt in ons jaarplan 2025-2026. Dit jaarplan is een levend document dat we regelmatig bespreken tijdens teamoverleggen. Onze leerkrachten leren actief van en met elkaar door gezamenlijk lessen te observeren en te evalueren. Deze gezamenlijke ontwikkeling is cruciaal voor onze onderwijskwaliteit. De concrete afspraken die voortvloeien uit deze samenwerking worden vastgelegd in onze kwaliteitskaarten. Deze kaarten worden jaarlijks geëvalueerd om onze voortgang te waarborgen en onze onderwijskwaliteit te optimaliseren.

Ontdek Ons Rijke Aanbod voor Jonge Kinderen in Bodegraven

Toelichting van de school

De Prinses Beatrixschool in Bodegraven biedt een stimulerende en veilige omgeving voor de allerkleinsten. Wij geloven in een persoonlijke benadering waarbij elk kind de aandacht krijgt die het verdient om zich optimaal te ontwikkelen. Ons onderwijs is erop gericht om nieuwsgierigheid te wekken en een stevige basis te leggen voor de toekomst. Onze school is meer dan alleen een plek om te leren; het is een gemeenschap waar kinderen, ouders en leerkrachten samenwerken aan een positieve schoolervaring. We zetten ons in om kinderen de kans te geven hun talenten te ontdekken en te ontplooien, met veel aandacht voor zowel cognitieve als sociaal-emotionele groei. Ontdek de mogelijkheden bij de Prinses Beatrixschool, waar we bouwen aan de toekomst van uw kind. Wij verwelkomen u graag voor een kennismaking en om de unieke sfeer van onze school zelf te ervaren. Neem contact met ons op voor meer informatie of een rondleiding.

Veelgestelde vragen

Verrijkingsprogramma's voor Jonge Kinderen op de Prinses Beatrixschool

De Prinses Beatrixschool zet zich actief in om alle leerlingen, inclusief de jongste, te ondersteunen in hun ontwikkeling. Hoewel we geen specifiek apart 'extra' programma aanbieden, integreren we verrijkende activiteiten binnen het reguliere lesaanbod. Deze activiteiten zijn ontworpen om de nieuwsgierigheid te prikkelen en de leerervaringen te verdiepen. We zorgen ervoor dat elk kind, ongeacht leeftijd, de kans krijgt om te excelleren en zijn of haar potentieel volledig te benutten binnen onze veilige en stimulerende omgeving.

Samenwerkingen voor Ondersteuning van Jonge Kinderen

De Prinses Beatrixschool werkt nauw samen met partners om een breed scala aan ondersteuning te bieden aan jonge kinderen en hun gezinnen. Deze samenwerkingen versterken ons aanbod en zorgen voor een doorlopende ontwikkeling. Onze belangrijkste partner in kinderopvang en buitenschoolse activiteiten is Junis Kinderopvang. Zij bieden kwalitatieve opvang en activiteiten die aansluiten bij de behoeften van onze leerlingen, waardoor een naadloze overgang tussen school en opvang gewaarborgd is. Meer informatie over hun diensten vindt u op hun website.

De Prinses Beatrixschool werkt nauw samen met partners om een breed scala aan ondersteuning te bieden aan jonge kinderen en hun gezinnen. Deze samenwerkingen versterken ons aanbod en zorgen voor een doorlopende ontwikkeling. Onze belangrijkste partner in kinderopvang en buitenschoolse activiteiten is Junis Kinderopvang. Zij bieden kwalitatieve opvang en activiteiten die aansluiten bij de behoeften van onze leerlingen, waardoor een naadloze overgang tussen school en opvang gewaarborgd is. Meer informatie over hun diensten vindt u op hun website.

Team | Prinses Beatrixschool in Bodegraven | [2025] Schoolregister