Wij werken planmatig en doelgericht om de leerontwikkeling van uw kind te stimuleren en te volgen. In het POS (perspectief op school) kunt u uitgebreid lezen hoe wij dat doen. Het POS kunt u lezen op de website en is ter inzage beschikbaar op school. Twee keer per jaar nemen wij voor de vakgebieden rekenen, technisch- en begrijpend lezen en spelling de IEP-toetsen af. Deze toetsen staan los van de methode. Voor ieder leerjaar hebben we ambitiedoelen vastgesteld. De kinderen doen vanaf groep 3 tot halverwege groep 8 mee met deze IEP-toetsen. In groep 8 wordt er afgesloten met de landelijke eindtoets, de IEP-toets. Vanaf groep 3 worden ook steeds na een lesstofblok methodetoetsen afgenomen. In groep 1-2 gebruiken we Kijk! als leerlingvolgsysteem. We volgen zowel de leervaardigheden die nodig zijn om goed te kunnen starten in groep 3, als de sociaal-emotionele ontwikkeling De resultaten van de IEP-toetsen, methodetoetsen en observatiemomenten worden per groep door de groepsleerkracht geanalyseerd en halfjaarlijks besproken met IB en directie in een groepsbespreking. IB maakt een schoolanalyse die we als team bespreken: vieren van successen en acties bij tegenvallend resultaat. Een goede begeleiding naar het voortgezet onderwijs is essentieel. De leerkrachten in de bovenbouw onderhouden goed contact met de scholen voor voorgezet onderwijs. Wanneer een kind de school verlaat, vindt er een 'warme' overdracht plaats. In het nieuwe schooljaar is er nog een keer contact en vindt er een terugkoppeling plaats.