Schoolweging
Fundamenteel niveau
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een focus op praktijkgericht onderwijs: 23,08% praktijkonderwijs en 17,95% vso. Dit ligt lager dan vergelijkbare scholen (40,63% praktijkonderwijs). Opvallend is het aandeel gecombineerde adviezen (17,95% vmbo-b/-k en 5,13% vmbo-k/-(g)t), wat wijst op maatwerk. Landelijk gezien is het aandeel havo/vwo-advies beperkt (5,13%), passend bij het speciaal onderwijsprofiel.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Vlinderboom Bemmel | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Alle kinderen op onze SBO school hebben een OPP. Twee keer per jaar stellen we doelen en evalueren we deze. Dit doen we door gesprekken met de leerkracht, intern begeleider, directeur, Orthopedagoog, Schoolmaatschappelijk werk. Ook bespreken we twee keer per jaar de doelen met ouders. In de dagelijkse praktijk ondersteunen we de kinderen door instructies op niveau te bieden. We werken hiervoor groepsdoorbroken bij de vakgebieden rekenen en lezen. Daarnaast stellen we kinddoelen voor SEO.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Het percentage leerlingen dat onder advies presteert (13,21%) ligt boven het landelijk gemiddelde (11,81%). Toch blijft 62,26% op advies, dankzij intensieve begeleiding zoals beschreven in het ondersteuningsprofiel. Het relatief hoge percentage onder advies vraagt om aandacht, mogelijk gerelateerd aan de complexere ondersteuningsbehoeften.
Sociale ontwikkeling
Kinderen ontwikkelen goed in een sociale gemeenschap. Veiligheid, (zelf)vertrouwen en zelfstandigheid zijn kernwaarden in ons onderwijs en zijn de basis voor een optimale ontwikkeling van onze kinderen. De leerkrachten laten in hun gedrag plezier, naastenliefde, humor en respect zien. Ons schoolklimaat wordt in kaart gebracht middels het PBS, SCOL en de Soc. Emotionele methode Kwink en het toepassen van ons sociaal veiligheidsplan. De school biedt een veilige plek waar ieder zich goed kan ontwikkelen. Op onze school heerst een goede sfeer en cultuur, waardoor op een effectieve manier gewerkt wordt aan de kwaliteit van ons onderwijs en waar wij samen betrokken en verantwoordelijk voor zijn. Wij hebben een gezamenlijke verantwoordelijkheid voor de kwaliteit van onderwijs en (het niveau van) de zorg voor kinderen. LEES MINDER
veiligheid
(zelf) vertrouwen
zelfstandigheid
Wat is de werkwijze van School voor Speciaal Basisonderwijs De Vlinderboom voor sociale ontwikkeling?
Sociaal-emotioneel leren is het proces waarbij de kinderen van School voor Speciaal Basisonderwijs De Vlinderboom vaardigheden verwerven die hen sociaal competent maken, zoals het uiten van gevoelens, zelfvertrouwen, impulscontrole, empathie, samenwerking, conflictoplossing, en verantwoordelijkheid nemen. De school werkt aan een positief, stimulerend en sociaal ondersteunend schoolklimaat met respectvolle omgang en aandacht voor sociale interactie. School voor Speciaal Basisonderwijs De Vlinderboom gebruikt 'Kwink' als methode om de kracht van veilige groepen te benutten. De school streeft naar een goede balans tussen sociaal-emotioneel leren en het ‘schoolse’ leren, omdat gedrag en leren sterk met elkaar verbonden zijn. De kernwaarden van de school vormen de basis voor het leren.
Welke registratievorm(en) gebruikt School voor Speciaal Basisonderwijs De Vlinderboom om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
School voor Speciaal Basisonderwijs De Vlinderboom gebruikt de Sociale Competentie Observatielijst (SCOL) om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt School voor Speciaal Basisonderwijs De Vlinderboom?
School voor Speciaal Basisonderwijs De Vlinderboom gebruikt KWINK en PBS als methoden voor sociaal-emotioneel leren.