De resultaten van Jenaplan IKC Donatushof in Bemmel
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Jenaplan IKC Donatushof, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Jenaplan IKC Donatushof bij jullie?
Ontdek hoe goed Jenaplan IKC Donatushof bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: Basisvaardigheden Taal en Rekenen
Het behalen van het fundamenteel niveau is cruciaal voor elke leerling aan het einde van het basisonderwijs. Dit niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die leerlingen nodig hebben voor hun verdere schoolloopbaan. Bij Jenaplan IKC Donatushof streven we ernaar dat alle leerlingen deze basisvaardigheden beheersen. Onze leerlingen in groep acht worden getoetst met een doorstroomtoets om hun kennis te evalueren. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit fundamenteel niveau. Dit betekent dat ten minste 85% van onze leerlingen dit basisniveau aan het einde van het schooljaar moet hebben bereikt om aan de landelijke norm te voldoen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Hogere Prestaties voor Toekomstig Succes
Het streefniveau vertegenwoordigt een meer uitdagend leerrendement dan het fundamenteel niveau. Het is ons doel bij Jenaplan IKC Donatushof om zoveel mogelijk leerlingen in groep acht dit hogere niveau te laten behalen, wat hen een voorsprong geeft in hun verdere educatie. De Onderwijsinspectie bepaalt voor elke school, rekening houdend met de specifieke leerlingpopulatie, een individuele signaleringswaarde voor het streefniveau. Dit percentage weerspiegelt het ambitieniveau dat voor onze school is vastgesteld, met als doel optimale leerresultaten voor al onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Jenaplan IKC Donatushof?
Bij Jenaplan IKC Donatushof is het schooladvies een dynamisch proces dat de volledige ontwikkeling van uw kind weerspiegelt. We kijken verder dan alleen toetsresultaten; leerprestaties, werkhouding, sociaal-emotionele ontwikkeling en het unieke totaalbeeld van elk kind zijn essentieel voor een passend advies. Halverwege groep 7 ontvangen leerlingen een brede richtinggever. Dit document helpt kinderen en ouders om zich te oriënteren op vervolgonderwijs. Tegen het einde van groep 7 wordt deze richtinggever omgezet in een pre-advies, dat een specifieker beeld geeft van het meest geschikte onderwijsniveau. Het definitieve schooladvies wordt in groep 8 verstrekt, vóór de doorstroomtoets. Mochten de resultaten van deze toets hoger uitvallen dan het eerder gegeven advies, dan passen we het advies uiteraard aan. Zo garanderen we een advies dat altijd recht doet aan de capaciteiten van uw kind.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Jenaplan IKC Donatushof: Een Thuis voor Groei
Jenaplan IKC Donatushof in Bemmel is dé plek waar kinderen zich ontplooien tot zelfstandige, nieuwsgierige en authentieke individuen. Wij koesteren een omgeving waarin elk kind zich veilig en gewaardeerd voelt, precies zoals het is. Door gezamenlijke activiteiten en samenwerking leren onze leerlingen niet alleen van elkaar, maar ook over hun eigen unieke kwaliteiten en de rijkdom van diversiteit. Wij geloven in het cultiveren van respect voor de wereld om ons heen. Dit omvat diepgaand respect voor medemensen, de natuur en de gemeenschap waarin we samenleven en leren. Dit fundament zorgt voor een positief pedagogisch klimaat, essentieel voor de brede ontwikkeling van elk kind op ons Integractioneel Kindcentrum (IKC).
Verbinding: Een sterk sociaal netwerk opbouwen
Samenleven: Respectvol en constructief omgaan met elkaar
Welbevinden: Een veilige en stimulerende leeromgeving creëren
Hoe bevordert Jenaplan IKC Donatushof sociale vaardigheden en een positief leefklimaat?
Op Jenaplan IKC Donatushof staat een sterk pedagogisch klimaat centraal, essentieel voor de sociale ontwikkeling van elk kind. We investeren continu in de professionele groei van ons team en anticiperen gezamenlijk op de behoeften van de kinderen, wat resulteert in een veilige leeromgeving, zowel binnen als buiten de klas. Onze aanpak richt zich op een prettige sfeer met duidelijke, maar minimale afspraken, waarbij we de nadruk leggen op gewenst gedrag. Regelmatige dialoog binnen het team en met leerlingen helpt ons om proactief in te spelen op wat we observeren op school en het schoolplein. De werkgroep Pedagogisch Klimaat monitort de naleving van afspraken, evalueert deze met de kinderraad en het team, en stuurt bij waar nodig. Kinderen worden zo actief betrokken bij het creëren van een veilige omgeving voor iedereen. Daarnaast stimuleren we conflictbeheersing door middel van het project 'Mediation', waarbij leerlingen worden opgeleid tot conflictbemiddelaars. Onze stamgroepen zijn divers samengesteld met kinderen van verschillende leeftijden. Dit bevordert het leren van elkaar, het ontwikkelen van sociale vaardigheden zoals hulp bieden en vragen, actief luisteren, en het nemen van verantwoordelijkheid voor elkaar, ongeacht de leeftijd.
Welke methoden en registraties worden gebruikt om sociaal-emotionele groei te volgen op Jenaplan IKC Donatushof?
Jenaplan IKC Donatushof zet specifieke instrumenten in om de sociale en emotionele ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig te volgen en te bevorderen. We gebruiken hiervoor erkende methodes en registratiesystemen die ons inzicht geven in de groei van elk kind. Voor het registreren van sociale opbrengsten maken we gebruik van de volgende systemen: 'Kijk!' en 'LIB'. Deze tools helpen ons om de voortgang van kinderen op sociaal-emotioneel gebied systematisch in kaart te brengen. Op het gebied van sociaal-emotioneel leren hanteren we de volgende methoden: 'Kwink' en 'Mediation'. Deze methoden zijn erop gericht kinderen essentiële levensvaardigheden bij te brengen, zoals empathie, zelfregulatie en effectieve communicatie, wat bijdraagt aan een positief schoolklimaat en de persoonlijke groei van elk kind.
- Kijk!
- LIB
- Kwink en mediation
Wat zijn de kernwaarden die Jenaplan IKC Donatushof uitdraagt met betrekking tot sociale ontwikkeling?
De kernwaarden die centraal staan in de sociale ontwikkeling op Jenaplan IKC Donatushof in Bemmel zijn: Verbinding, Samenleven en Welbevinden. Deze waarden vormen de basis van ons pedagogisch handelen en onze gemeenschappelijke schoolcultuur, gericht op een harmonieuze en ondersteunende omgeving voor alle leerlingen.
Onderwijsinspectie Rapport Jenaplan IKC Donatushof: Wat is de bevinding?
De Onderwijsinspectie heeft in juni 2014 een bezoek gebracht aan Jenaplan IKC Donatushof. Dit bezoek resulteerde in een gedetailleerd inspectierapport dat inzicht geeft in de kwaliteit van ons onderwijs. U kunt het volledige inspectierapport eenvoudig raadplegen via onze schoolwebsite voor een compleet overzicht. Daarnaast is het rapport ook beschikbaar op de officiële website van de Onderwijsinspectie, waar u meer informatie kunt vinden over hun bevindingen en beoordelingen.