De resultaten van Openbare Basisschool De Lijster in Barneveld
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De Lijster, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbare Basisschool De Lijster bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De Lijster bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau door Leerlingen
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool moet beheersen. Dit niveau wordt geëvalueerd middels de eindtoets in groep acht, ook wel de doorstroomtoets genoemd. De onderwijsinspectie hanteert een norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau succesvol afrondt. Dit percentage van 85% fungeert als de landelijke signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Prestaties op het Streefniveau: Ambitie en Resultaten
Het streefniveau daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden en een hoger niveau van kennis en kunde te bereiken. Het is ons doel om een zo groot mogelijk deel van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit ambitieuze streefniveau te laten behalen. De onderwijsinspectie stelt voor elke basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een individueel streefpercentage vast. Dit percentage dient als de officiële signaleringswaarde voor het behalen van het streefniveau op onze school.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De Lijster?
Op Openbare Basisschool De Lijster begeleiden we onze leerlingen naar een passende plek in het voortgezet onderwijs. Het schooladvies, gebaseerd op acht jaar ontwikkeling, inzet en werkhouding, wordt zorgvuldig samengesteld. Wij hechten veel waarde aan de observaties van onze leerkrachten. Deze, samen met de inzet en motivatie van het kind, vormen de basis voor een kansrijk advies. Dit betekent dat we soms een hoger advies geven dan toetsresultaten initieel suggereren, zeker bij leerlingen die thuis een andere taal spreken. Het voorlopige advies wordt aan het einde van groep 7 gedeeld, na uitgebreide bespreking van de citoscores sinds groep 3. Het definitieve advies ontvangen ouders en leerlingen na de doorstroomtoets in februari, uiterlijk medio maart. Alle leerlingen melden zich uiterlijk 1 april aan bij de middelbare school met hun definitieve advies. Voor leerlingen die naar het voortgezet speciaal onderwijs gaan, kan een voorlopig advies volstaan voor aanmelding. Onze schoolgids licht toe hoe het advies tot stand komt en we informeren ouders actief. Bij een hoger resultaat op de doorstroomtoets dan het voorlopige advies, passen we het definitieve advies aan, tenzij dit aantoonbaar niet in het belang van de leerling is. De centrale eindtoets wordt vervangen door een landelijk aanbod van doorstroomtoetsen, waarvan de kwaliteit wordt bewaakt door het CvTE en geadviseerd door Stichting Cito.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Welzijn op Basisschool De Lijster
Openbare Basisschool De Lijster in Barneveld ziet elke leerling als een uniek individu, klaar om te groeien in een veilige en inspirerende leeromgeving. Wij beschouwen onze school als een microkosmos van de maatschappij, waar we kinderen essentiële waarden en normen bijbrengen. Ons doel is om hen te vormen tot verantwoordelijke, maatschappelijk betrokken en zelfstandige individuen. Ouders zijn de primaire opvoeders, en wij hechten enorm aan een sterke samenwerking tussen thuis en school. Door open communicatie en nauw overleg tussen ouders, leerlingen en leerkrachten, leggen we een solide basis voor een gebalanceerde ontwikkeling. Een gevoel van veiligheid is cruciaal; zowel kinderen als ouders moeten zich thuis voelen bij onze schoolregels en onderwijsaanpak. Onze school streeft ernaar een inspirerende plek te zijn die, vanuit openbare waarden, kwalitatief hoogstaand onderwijs biedt. Een positief sociaal klimaat is daarbij onmisbaar. We geloven in het potentieel van elk kind en bevorderen wederzijds respect en tolerantie, ongeacht achtergrond of overtuiging. Bij Basisschool De Lijster is iedereen welkom. Dit principe geldt voor leerlingen, ouders, teamleden en stagiairs. We stimuleren actief communicatie, wereldburgerschap en integratie om een verbindende factor in de gemeenschap te zijn en een harmonieuze leefomgeving te creëren.
Veiligheid vooropstellen in het onderwijs
Stimuleren van onderzoekend leren en nieuwsgierigheid
Bevorderen van verbinding en samenwerking
Welke aanpak hanteert Basisschool De Lijster voor de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze school zet de effectieve KiVa-methode in voor de sociale en emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Bovendien is ons onderwijsteam gespecialiseerd in traumasensitief lesgeven, wat bijdraagt aan een veilige en ondersteunende leeromgeving voor elk kind.
Hoe meet Basisschool De Lijster de sociale vooruitgang van leerlingen?
Om de sociale ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig te volgen en te evalueren, maken we gebruik van specifieke registratiemethoden. Deze tools helpen ons om de sociaal-emotionele groei in kaart te brengen en effectieve ondersteuning te bieden.
- Sociaal Emotionele Vragenlijst
- Leerling in Beeld
Met welke methoden voor sociaal-emotioneel leren werkt Basisschool De Lijster?
Basisschool De Lijster maakt gebruik van de KiVa-methode, een bewezen effectieve aanpak voor het bevorderen van sociaal-emotionele vaardigheden bij basisschoolleerlingen. Deze methode ondersteunt kinderen in hun persoonlijke groei en welzijn.
Inspectierapport Openbare Basisschool De Lijster: Resultaten en Bevindingen
Openbare Basisschool De Lijster is trots op de positieve bevindingen uit het meest recente inspectierapport. De onderwijsinspectie heeft onze school beoordeeld en meerdere complimenten uitgedeeld voor de effectieve inrichting en uitvoering van ons onderwijs. Deze erkenning onderstreept onze toewijding aan excellentie. Het feit dat we drie jaar op rij boven het landelijk gemiddelde presteren, is een bewijs van de inzet van ons team en de kwaliteit van ons onderwijsaanbod. We blijven ons inzetten voor een optimale ontwikkeling van elke leerling.