Het team van Kindcentrum De Scharmhof in Assen

Bij Kindcentrum De Scharmhof streven we ernaar elk kind de best mogelijke ondersteuning te bieden, zodat zij zich optimaal kunnen ontwikkelen. Ons team werkt nauw samen met gespecialiseerde partners om aan diverse onderwijsbehoeften te voldoen. Wij maken gebruik van de expertise van het Ondersteuningsteam (OT) van CKC Drenthe, een team van specialisten bestaande uit een orthopedagoog, schoolpsycholoog, gedragsspecialist, ambulant begeleider en een specialist NT2 en traumasensitief werken. Uw kindcentrum heeft een eigen contactpersoon, Paulien Bokhorst, via wie wij toegang hebben tot deze brede deskundigheid. Voor gedragsvraagstukken en opvoedingsondersteuning onderhouden we structureel contact met het jeugdteam van de gemeente Assen en de GGD Drenthe. U kunt met uw vragen terecht bij mw. Janneke Praamstra van VaartWelzijn voor schoolmaatschappelijk werk, mw. Sylvia Gerber (GGD Drenthe) als jeugdverpleegkundige, en mw. Zusan Dijkstra (GGD Drenthe) als schoolarts. Wat Valt Binnen de Basis Ondersteuning en Wanneer Schakelen We Extra Hulp In? Bij Kindcentrum De Scharmhof kijken we continu naar de ondersteuningsbehoefte van elk kind, zowel bij aanmelding als gedurende de schoolloopbaan. We beoordelen deze behoefte in relatie tot de groepsdynamiek en de belastbaarheid van zowel de groep als de leerkracht. Soms is extra expertise nodig om de specifieke ondersteuningsbehoefte van een leerling in kaart te brengen of om het juiste aanbod te selecteren. In dergelijke gevallen schakelen we de specialisten van het ondersteuningsteam in. Het welzijn en de optimale ontwikkeling van uw kind staan hierbij centraal. Erkennen van Grenzen en Zoeken naar Passende Oplossingen In uitzonderlijke situaties kan de ondersteuningsbehoefte van een leerling onze geboden mogelijkheden overstijgen. Wanneer we handelingsverlegen zijn, gaan we in samenspraak met u als ouder en de specialisten op zoek naar een meer geschikte onderwijsplek. Dit kan een andere basisschool zijn of een school voor speciaal (basis)onderwijs, waarvoor een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) nodig is. Beknopt Afwegingskader voor Extra Ondersteuning: Pedagogische Ondersteuning: Indien een leerling een speciale pedagogische aanpak nodig heeft vanwege gedragsproblematiek, al dan niet gediagnosticeerd, stellen we in overleg met u en eventuele deskundigen een plan van aanpak op. Grenzen worden bereikt wanneer de veiligheid en het welzijn van het kind of de groep in het geding komen, de groepsrust ernstig verstoord wordt, er onvoldoende ondersteunende handen zijn, of wanneer het kind ondanks de aanpak moeite blijft houden met zelfstandig focussen op de taak. Didactische Ondersteuning: Wanneer een leerling een eigen leerlijn of aanvullende begeleiding nodig heeft op specifieke vakgebieden, ontwikkelen we in overleg met u en deskundigen een passend plan. De grenzen van deze ondersteuning zijn bereikt als er onvoldoende ontwikkeling wordt gezien, er onvoldoende capaciteit is voor individuele instructie, het welzijn van leerlingen in het gedrang komt, er te veel leerlingen met een eigen leerlijn in één groep zitten, of wanneer een leerling niet lang genoeg zelfstandig kan werken. Toekomstig Aanbod en Ons Uitgangspunt Ons uitgangspunt is dat elk kind welkom is en we zoeken actief naar mogelijkheden voor ondersteuning. Ons onderwijs is primair gericht op participatie binnen de groep, waarbij de leerkracht de instructie afstemt op de individuele behoefte van elk kind. Extra ondersteuning kan bestaan uit verlengde instructie, speciale hulpmiddelen, of begeleiding door een onderwijsassistent. Wanneer de basisondersteuning ontoereikend is, wordt de kwaliteitscoördinator ingeschakeld voor advies. Bij complexere hulpvragen betrekken we het ondersteuningsteam van CKC Drenthe, inclusief orthopedagogen en externe deskundigen. U als ouder bent altijd betrokken bij deze trajecten. In het zeldzame geval dat Kindcentrum De Scharmhof niet de benodigde begeleiding kan bieden, zoeken we samen met u en de betrokken deskundigen naar een passende alternatieve onderwijsoplossing.