De resultaten van IKC De Sterrenschool in Apeldoorn
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van IKC De Sterrenschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past IKC De Sterrenschool bij jullie?
Ontdek hoe goed IKC De Sterrenschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Behaald door Leerlingen van De Sterrenschool
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt getoetst in groep 8 met een doorstroomtoets. De onderwijsinspectie stelt dat minimaal 85% van alle leerlingen dit basisniveau moet halen, wat dient als landelijke signaleringswaarde. Op IKC De Sterrenschool in Apeldoorn zien we dat een aanzienlijk deel van onze leerlingen dit belangrijke niveau overstijgt. Dit toont de effectiviteit van ons onderwijs en de inzet van onze leerlingen en leerkrachten. Onze school scoort met 95,33% ruim boven de landelijke norm van 85%, wat duidt op sterke basisvaardigheden bij onze leerlingen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties op IKC De Sterrenschool
Het streefniveau ligt hoger dan het fundamentele niveau en is het ambitieuze doel dat we nastreven voor zoveel mogelijk leerlingen aan het einde van groep 8. De onderwijsinspectie bepaalt per school een specifieke signaleringswaarde voor dit streefniveau, gebaseerd op de unieke leerlingpopulatie. Bij IKC De Sterrenschool zetten we ons in om onze leerlingen uit te dagen en te stimuleren om ook dit hogere niveau te bereiken. Onze resultaten laten zien dat we hierin succesvol zijn, wat bijdraagt aan een stevige voorbereiding op vervolgonderwijs. Met 52,67% van onze leerlingen die het streefniveau behalen, overtreffen we de voor onze school geldende signaleringswaarde van 39,5%.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van IKC De Sterrenschool?
Het schooladviesproces op IKC De Sterrenschool is zorgvuldig ingericht om de ontwikkeling van uw kind optimaal te volgen. Vanaf groep 6 ligt de focus op de persoonlijke groei van uw kind. In groep 7 wordt deze ontwikkeling verder geëvalueerd, waarbij we niet alleen kijken naar toetsresultaten, maar ook naar de werkhouding en de algemene leerontwikkeling. In samenspraak met het adviesteam wordt een voorlopig advies opgesteld, dat ouders in groep 7 ontvangen ter kennisname. Dit voorlopige advies is flexibel en kan nog worden aangepast. In groep 8 wordt het advies verder verfijnd. Het definitieve schooladvies wordt in december door het adviesteam vastgesteld en in januari aan ouders en leerlingen gecommuniceerd. Dit stelt hen in staat zich gericht te oriënteren op het voortgezet onderwijs. Na de afname van de doorstroomtoets in februari, kan het advies in maart worden bijgesteld op basis van de resultaten. Het definitieve schooladvies wordt uiterlijk 24 maart verstrekt. Na de definitieve vaststelling van het schooladvies kunt u uw kind aanmelden bij de school van uw keuze. IKC De Sterrenschool zorgt voor een vlotte en warme overdracht naar de nieuwe onderwijsinstelling, zodat uw kind een goede start kan maken.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op IKC De Sterrenschool: Positieve Relaties en een Veilige Sfeer
Op IKC De Sterrenschool in Apeldoorn staat sociale ontwikkeling centraal. Wij hanteren de principes van De Kanjertraining, een bewezen methode die dagelijks zichtbaar en voelbaar is in onze school. Deze aanpak bevordert een positieve omgang met elkaar, versterkt de banden tussen leerlingen onderling en creëert een veilige, prettige leeromgeving. Onze toegewijde leerkrachten zijn allen gespecialiseerd in het toepassen van De Kanjertraining, zodat elke leerling zich gesteund en gewaardeerd voelt.
Betrouwbaarheid: We zijn een school waarop u kunt bouwen.
Inclusiviteit: Iedereen is welkom en doet volop mee.
Samenwerking: We stimuleren elkaar om te groeien en te leren.
Wat is de effectieve aanpak van IKC De Sterrenschool voor de sociale ontwikkeling van uw kind?
IKC De Sterrenschool in Apeldoorn zet vol in op de Kanjertraining om een positief sociaal klimaat te waarborgen. Deze methode, dagelijks toegepast door onze volledig opgeleide leerkrachten, bevordert wederzijds respect en een veilige leeromgeving. Door deze gerichte aanpak voelen leerlingen zich prettiger en ontwikkelen ze sterke sociale vaardigheden, wat essentieel is voor hun algehele welzijn en leerprestaties. De Kanjertraining zorgt voor betere relaties tussen leerlingen en met de leerkrachten.
Welke methoden gebruikt IKC De Sterrenschool voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt IKC De Sterrenschool gebruik van een gestructureerde registratie.
- Kanvas: Dit systeem biedt ons gedetailleerde inzichten in de sociale ontwikkeling van elke leerling, waardoor we proactief kunnen inspelen op individuele behoeften.
Welke methoden voor sociaal-emotionele leerontwikkeling worden toegepast op IKC De Sterrenschool?
IKC De Sterrenschool hanteert de Kanjertraining als kernmethode voor sociaal-emotionele leerontwikkeling. Deze methode is erop gericht om leerlingen te leren omgaan met uitdagende situaties en positieve sociale interacties te bevorderen.
- Kanjer trainingen: Onze leerkrachten zijn gecertificeerd in de Kanjertraining en passen deze dagelijks toe om een veilige en ondersteunende omgeving te creëren waarin kinderen zich sociaal-emotioneel kunnen ontwikkelen.
Inspectierapport IKC De Sterrenschool: Kwaliteit en Ontwikkeling
IKC De Sterrenschool in Apeldoorn streeft naar uitmuntend onderwijs voor elk kind. Wij geloven in een veilige en stimulerende leeromgeving waar kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Ons team van toegewijde professionals staat klaar om uw kind te begeleiden op weg naar succes. Lees meer over onze onderwijskwaliteit en de bevindingen van de onderwijsinspectie.