Algemene informatie over School voor Speciaal Basisonderwijs De Driesprong in Amsterdam
Wil jij weten of School voor Speciaal Basisonderwijs De Driesprong bij jouw zoon of dochter past? Start dan de schoolkeuzehulp!
Start de schoolkeuzehulpKenmerken van School voor Speciaal Basisonderwijs De Driesprong
Over de basisschool
SBO De Driesprong biedt speciaal basisonderwijs voor leerlingen van 4 tot 13 jaar die in het reguliere onderwijs niet tot hun recht komen. De school onderscheidt zich door kleinschaligheid, meer individuele begeleiding en een gestructureerde leeromgeving. Met aandacht voor zowel cognitieve als sociaal-emotionele ontwikkeling richt de school zich op het creëren van een veilige, voorspelbare omgeving waar leerlingen zich optimaal kunnen ontplooien. De aanpak sluit aan op de unieke behoeften van elk kind, ondersteund door een deskundig team en specialistische voorzieningen.
Verdeling naar leerjaar en leeftijd
De verdeling toont een opvallend beeld: in de jaarlaag van groep 2 zijn slechts 6 leerlingen ingeschreven, aanzienlijk lager dan bij vergelijkbare scholen (8.7). De hogere jaarlagen (groep 7 en 8) hebben relatief meer leerlingen (17 en 21), wat wijst op beperkte uitstroom én beperkte instroom van nieuwe leerlingen. Deze scheve verdeling benadrukt de uitdagingen van een krimpschool in het speciaal onderwijs.
Hoeveel leerlingen zitten op deze school?
Als we naar de grafiek kijken, zien we dat School voor Speciaal Basisonderwijs De Driesprong momenteel 93 leerlingen telt (2023-2024). Dit is beneden het landelijk gemiddelde voor speciaal basisonderwijs. Het leerlingenaantal vertoont al jaren een fluctuatie tussen 90 en 108 leerlingen, met een recente daling van 106 (2021-2022) naar 93 leerlingen. Dit wijst op een krimpschool, mede bevestigd door de lage instroom in jongere jaarlagen. Ter vergelijking: tussen 2010-2024 is er een bescheiden groei van +3.3%, maar de laatste drie jaar een daling van -12.2%. Dit patroon vraagt om aandacht voor instroombevordering.
- Leerlingen
- 101
- Landelijk gemiddelde
- 214