De tussentijdse resultaten worden kritisch bekeken door de groepsleerkracht, de intern begeleider en het gehele team. Op leerling-, school- en klassenniveau worden analyses gemaakt en de opbrengsten worden vergeleken met de vooraf gestelde verwachtingen. Naar aanleiding van deze besprekingen en analyses worden onderwijsroutes opgesteld, aangepast of doorgezet. Indien noodzakelijk worden ouders geïnformeerd als we overwegen om een leerling een ander aanbod te geven (meer/minder/moeilijker/makkelijker/aangepast/etc.). Deze eventuele aanpassingen vallen binnen het desbetreffende leerjaar. De tussentijdse resultaten worden gemonitord door de intern begeleider, de directie en ons bestuur. Kwaliteitsbeleid en kwaliteitsontwikkeling Onze school werkt continu aan de ontwikkeling van het onderwijs. We onderzoeken het onderwijs en voeren nieuwe (wetenschappelijke) inzichten door en verbeterde plannen uit. Natuurlijk evalueren we deze aanpassingen altijd, zodat we zien of onze aanpassingen het gewenste effect hebben.