De resultaten van OBS de Toekomst in Amsterdam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van OBS de Toekomst, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past OBS de Toekomst bij jullie?
Ontdek hoe goed OBS de Toekomst bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing van het Fundamentele Niveau door Leerlingen van OBS de Toekomst
Ontdek hoe de leerlingen van OBS de Toekomst presteren op het fundamentele niveau, de essentiële basis voor taal en rekenen. Dit niveau wordt aan het einde van groep 8 gemeten met de doorstroomtoets en is cruciaal voor een succesvolle schoolcarrière. De Onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor dit basisniveau, een norm die voor alle basisscholen geldt. Bij OBS de Toekomst streven we ernaar dit belangrijke fundament voor al onze leerlingen te waarborgen.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op OBS de Toekomst
Ontdek hoe OBS de Toekomst zich inzet om leerlingen boven het basisniveau uit te dagen en te stimuleren. Het streefniveau vertegenwoordigt hogere academische prestaties, waarbij we zoveel mogelijk leerlingen aanmoedigen dit ambitieuze doel te bereiken. De specifieke doelstellingen voor het streefniveau worden door de Onderwijsinspectie per school bepaald, rekening houdend met de unieke leerlingpopulatie. Dit beleid zorgt ervoor dat elke leerling de kans krijgt om zijn of haar volledige potentieel te benutten binnen onze schoolgemeenschap.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van OBS de Toekomst?
Obs De Toekomst in Amsterdam hecht veel waarde aan een zorgvuldig en onderbouwd schooladvies voor elke leerling. Dit advies wordt in januari van het laatste jaar van de basisschool bepaald, ruim voor de doorstroomtoets. Het advies is een optelsom van diverse factoren: de algemene werkhouding van de leerling, de individuele ontwikkeling, de actieve betrokkenheid tijdens de lessen en de resultaten uit het BOOM leerlingvolgsysteem. Leerkrachten bespreken deze aspecten intern met de intern begeleider en de directie om tot een passend advies te komen. De IEP doorstroomtoets, die in februari wordt afgenomen, toetst het actuele niveau van de leerling. Mocht uit deze toets blijken dat een leerling een hoger niveau aankan dan oorspronkelijk geadviseerd, dan wordt het schooladvies naar boven bijgesteld. Een schooladvies zal na de IEP doorstroomtoets echter nooit naar beneden worden bijgesteld. De informatie over 19,5% schooladviezen die wordt genoemd, betreft specifiek leerlingen die verbonden zijn aan Spring High. Voor gedetailleerde informatie over deze groep leerlingen verwijzen wij u graag naar de schoolgids van de betreffende school.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkel Je Sociale Vaardigheden op OBS de Toekomst
OBS de Toekomst, gelegen in het levendige Amsterdam Nieuw-West, hanteert een jenaplanvisie die kinderen centraal stelt. Onze kernwaarden – respect, inclusiviteit, verantwoordelijkheid en samenwerking – vormen de ruggengraat van ons leerproces. We geloven dat de culturele diversiteit van onze wijk een unieke kans biedt om deze waarden dagelijks te beleven en te versterken. Respect staat bij ons voorop. In onze multiculturele omgeving leren kinderen elkaars verschillende achtergronden te waarderen en respecteren. Door middel van dagelijkse gesprekken en het programma 'De Vreedzame School' creëren we een veilige ruimte waar iedereen zich gehoord en gezien voelt. Conflicten worden gezamenlijk opgelost, wat bijdraagt aan een positieve en wederzijds respectvolle sfeer op school. Inclusiviteit is essentieel in ons jenaplanonderwijs. Elk kind, ongeacht afkomst of leerbehoefte, wordt verwelkomd en aangemoedigd om deel te nemen. Nieuwkomers integreren soepel in onze stamgroepen, waar ze samen met leeftijdsgenoten en oudere kinderen leren. We bieden individuele ondersteuning en zorgen ervoor dat ieder kind zich vrij voelt om te leren, fouten te maken en zich op eigen tempo te ontwikkelen. Dit bouwt zelfvertrouwen op en bereidt hen voor op een inclusieve toekomst. Kinderen leren bij ons verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces en voor de schoolgemeenschap. Door het werken met weektaken ontwikkelen ze zelfstandigheid en leren ze keuzes maken. Fouten worden gezien als waardevolle leermomenten die bijdragen aan persoonlijke groei. Daarnaast stimuleren we leerlingen om actief bij te dragen aan een positieve sfeer en zorgzaamheid voor elkaar binnen de groep. Samenwerking is de sleutel tot succes binnen onze stamgroepen. Kinderen van diverse leeftijden en achtergronden leren van en met elkaar, wat een rijke leerervaring oplevert. De culturele diversiteit in Amsterdam Nieuw-West maakt samenwerking extra waardevol. We betrekken ouders actief bij het onderwijs, wat de verbinding tussen school en thuis versterkt en een hechte gemeenschap creëert. Bij OBS de Toekomst bieden we kinderen de vrijheid en het vertrouwen om te groeien. Door onze jenaplanwaarden te combineren met de rijkdom van onze multiculturele wijk, bereiden we hen voor op een toekomst waarin samenwerking, verantwoordelijkheid en respect centraal staan. We vormen betrokken burgers die zelfverzekerd hun weg vinden in de maatschappij.
Respect en Inclusiviteit
Verantwoordelijkheid en Zelfstandigheid
Samenwerking en Gemeenschapsvorming
Hoe bevordert OBS de Toekomst de sociale en emotionele ontwikkeling van leerlingen?
OBS de Toekomst stimuleert de sociale en emotionele ontwikkeling door een jenaplanvisie, met kernwaarden als respect, inclusiviteit, verantwoordelijkheid en samenwerking. Het programma 'De Vreedzame School' wordt ingezet om sociale vaardigheden te ontwikkelen en conflicten op een constructieve manier op te lossen. Kinderen leren actief samenwerken in stamgroepen en krijgen de ruimte om verantwoordelijkheid te nemen voor hun eigen leerproces en de gemeenschap.
Welke methoden gebruikt OBS de Toekomst om de sociale vooruitgang van leerlingen te volgen?
OBS de Toekomst volgt de sociale ontwikkeling van leerlingen met behulp van de volgende registratievormen:
- Kijk! observaties
- Zien! registratie
Welke lesmethoden worden ingezet voor sociaal-emotioneel leren op deze school?
Op OBS de Toekomst wordt de methode 'De Vreedzame School' gebruikt voor sociaal-emotioneel leren. Deze methode helpt leerlingen bij het ontwikkelen van belangrijke sociale vaardigheden en het bevorderen van een positieve groepsdynamiek.
Inspectierapport OBS de Toekomst: Kwaliteit en Ontwikkeling in het Basisonderwijs
Ontdek de prestaties en inzichten van OBS de Toekomst, een toonaangevende basisschool in Amsterdam. Ons onderwijs is gericht op de toekomst, waarbij we streven naar optimale ontwikkeling voor elke leerling. De Onderwijsinspectie beoordeelt scholen periodiek om de kwaliteit van het onderwijs te waarborgen en te stimuleren. Op deze pagina vindt u essentiële informatie uit het meest recente inspectierapport, zodat u een helder beeld krijgt van onze educatieve aanpak en de resultaten die we behalen. Wij nodigen u uit om de details te bekijken en te zien hoe OBS de Toekomst zich inzet voor excellent basisonderwijs.