Het team van IKC Tuindorp in Amsterdam

IKC Tuindorp zet zich in voor inclusief en passend onderwijs, waarbij elk kind de aandacht krijgt die het verdient. In deze sectie van onze schoolgids lichten we toe hoe wij zorgen voor een optimale leeromgeving voor alle leerlingen in Amsterdam. Wij leggen uit wat het verschil is tussen passend en inclusief onderwijs en hoe wij dit in de praktijk brengen. U leest hier ook wat u als ouder kunt verwachten van onze ondersteuningsmethoden. Ons doel is om elk kind de kans te geven zich optimaal te ontwikkelen, zowel op academisch als sociaal-emotioneel vlak. Extra ondersteuning voor leerlingen Soms heeft een kind specifieke hulp nodig om succesvol te leren en zich te ontplooien. Deze ondersteuning kan variëren van aangepast lesmateriaal en individuele begeleiding tot extra oefentijd of de inzet van gespecialiseerde professionals zoals logopedisten of gedragsdeskundigen. Wij kijken nauwkeurig naar de unieke behoeften van elk kind. Of het nu gaat om leesvaardigheid, de behoefte aan extra uitdaging of ondersteuning bij sociale interactie tijdens het buitenspelen, wij bieden een oplossing op maat. Uw zorgen als ouder zijn onze leidraad; wij informeren u graag over onze aanpak en de beschikbare ondersteuningsmogelijkheden. Passend Onderwijs: Onderwijs Afgestemd op Iedereen Passend onderwijs betekent dat elk kind in Amsterdam en Diemen de educatie ontvangt die aansluit bij zijn of haar individuele leerbehoeften. Hoewel de meeste leerlingen onze lessen goed kunnen volgen, bieden we extra ondersteuning waar nodig. Onze school beschikt over eigen specialisten die kinderen helpen bij specifieke leeruitdagingen, zoals lezen en rekenen. Voor complexere ondersteuningsvragen werken we samen met externe partners. Meer informatie over onze specifieke ondersteuningsprogramma's en samenwerkingspartners vindt u via de aangegeven links. Wij streven ernaar om de benodigde hulp zoveel mogelijk binnen de vertrouwde schoolomgeving te bieden. Inclusief Onderwijs: Een Toekomstgerichte Visie De overheid streeft ernaar dat alle basisscholen in Nederland in 2035 inclusief onderwijs aanbieden. In Amsterdam en Diemen zijn we al volop bezig met deze transitie. Inclusief onderwijs betekent dat we rekening houden met de diversiteit aan leerbehoeften en extra ondersteuning bieden waar nodig. We versterken onze school met expertise uit het speciaal onderwijs en jeugdhulp, in samenwerking met lokale partners. Dit stelt ons in staat om meer leerlingen thuisnabij te ondersteunen, wat leidt tot betere leerresultaten, meer begrip voor diversiteit, minder reistijd en bredere sociale contacten voor de kinderen. Samenwerking met het Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Amsterdam Diemen Soms overstijgt de benodigde ondersteuning de mogelijkheden van de basisschool, zelfs met hulp van partners. In dergelijke gevallen betrekken we het Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Amsterdam Diemen (SWV) en organiseren we een ondersteuningsteamoverleg met u als ouders. Meer details over dit proces vindt u via de link. Voor algemene informatie over passend onderwijs en de rol van het samenwerkingsverband, verwijzen we u graag naar hun website. Hoe IKC Tuindorp Passend en Inclusief Onderwijs Garandeert Bij IKC Tuindorp geloven we in de kracht van elke leerling. Daarom bieden we onderwijs dat naadloos aansluit bij individuele behoeften, binnen een veilige en stimulerende leeromgeving. Onze goed opgeleide leerkrachten monitoren de voortgang en het welzijn van elke leerling nauwgezet. We signaleren tijdig wanneer extra ondersteuning nodig is en bieden deze, zowel binnen de klas als met externe expertise. Passend onderwijs herkent u aan onze flexibele aanpak: extra begeleiding bij specifieke vakken, uitdagende opdrachten voor getalenteerde leerlingen, en op maat gemaakte ondersteuningsplannen ('arrangementen'). Zelfs bij langdurige ziekte zorgen we voor continuïteit met technologie zoals klasrobots. We nodigen u als ouder uit om actief deel te nemen aan het vormgeven van het ondersteuningsplan van uw kind. Ons team evalueert en documenteert de geboden hulp zorgvuldig in een digitaal systeem voor optimale samenwerking en voortgangsmonitoring. Op Weg naar een Volledig Inclusieve Schoolomgeving IKC Tuindorp werkt continu aan de verdere ontwikkeling naar een inclusieve school. Dit betekent dat we streven naar het bieden van passende ondersteuning aan zoveel mogelijk kinderen uit de wijk, ook zij die intensieve en langdurige hulp nodig hebben. In samenwerking met specialisten uit het speciaal onderwijs en naburige scholen, bevorderen we dat kinderen zoveel mogelijk samen leren en spelen, dichtbij huis. Als ouder merkt u onze progressie aan de actieve betrokkenheid bij het samenwerkingsverband, de ouderparticipatie in beleidsvorming en de inzet van onderwijsassistenten om participatie in de klas te waarborgen. Onze focus ligt op het benutten van de mogelijkheden van elk kind. We stellen ons de vraag: "Wat heeft dit kind nodig om te excelleren?" in plaats van te focussen op beperkingen. Dit beleid heeft ertoe geleid dat we minder kinderen doorverwijzen naar het speciaal (basis)onderwijs, en de ondersteuning zoveel mogelijk binnen IKC Tuindorp bieden. Ons Stappenplan voor Effectieve Ondersteuning: Handelingsgericht Werken (HGW) Elke basisschool in Nederland heeft een zorgplicht. IKC Tuindorp onderzoekt daarom actief of wij uw kind passend onderwijs kunnen bieden. Binnen het Samenwerkingsverband Primair Onderwijs Amsterdam Diemen (SWV) hanteren we een stappenplan, gebaseerd op Handelingsgericht Werken (HGW), om optimale ondersteuning te garanderen. Handelingsgericht Werken (HGW) bij IKC Tuindorp HGW is een doordachte werkwijze die ons helpt elk kind optimaal te begeleiden in zijn of haar ontwikkeling. De kernprincipes van HGW omvatten: Doelgericht werken: We stellen heldere leerdoelen per kind vast. Afstemming en wisselwerking: We optimaliseren de interactie tussen kind, leerkracht en omgeving. Kindgerichte behoeften: De onderwijsbehoeften van het kind staan centraal. Rol van leerkracht en ouder: Leerkrachten maken het verschil, ouders zijn cruciale partners. Positieve benadering: We focussen op de sterke kanten van kinderen, ouders en leerkrachten. Samenwerking: Een gezamenlijke inspanning van ouders, school en betrokkenen. Systematisch en transparant: Duidelijke communicatie over onze aanpak en de redenen daarvoor. Toekomstige Ontwikkelingen in Extra Ondersteuning bij IKC Tuindorp IKC Tuindorp blijft proactief inspelen op de veranderende behoeften van onze leerlingenpopulatie. De toenemende diversiteit in onze school, mede door de dynamische wijkontwikkeling, vraagt om continue aanpassing en innovatie van ons ondersteuningsaanbod. Wij heten steeds meer ouders welkom en blijven ons inzetten voor excellent onderwijs voor elk kind in Amsterdam.