2e Daltonschool Pieter Bakkum in Amsterdam

Het team van 2e Daltonschool Pieter Bakkum in Amsterdam

Current section: team
Willem Witsenstraat 10
1077 Amsterdam

Zie hier hoe het team van 2e Daltonschool Pieter Bakkum is samengesteld

Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van 2e Daltonschool Pieter Bakkum. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.

Hoe goed past 2e Daltonschool Pieter Bakkum bij jullie?

Ontdek hoe goed 2e Daltonschool Pieter Bakkum bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.

89

Ontgrendel het volledige rapport

Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?

Bij 2e Daltonschool Pieter Bakkum zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Verdeling man/vrouw laden...

Vergelijking man-vrouw verdeling

Onze school heeft met 85.2% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.

Deze school
Vrouw (85.2%)
Man (14.8%)
Vergelijkbare scholen
Vrouw (83.2%)
Man (16.8%)

Wat is de leeftijd van de teamleden?

De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij 2e Daltonschool Pieter Bakkum. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.

Deze school
Vergelijkbare scholen

Leeftijdsverdeling laden...

Leeftijdsverdeling van het team

De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.

Deze school
<25 jaar (4%)
25-35 jaar (36%)
35-45 jaar (24%)
45-55 jaar (16%)
55-65 jaar (12%)
&ge;65 jaar (8%)
Vergelijkbare scholen
<25 jaar (8.5%)
25-35 jaar (27.5%)
35-45 jaar (25.5%)
45-55 jaar (19%)
55-65 jaar (17.2%)
&ge;65 jaar (2.3%)

Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?

Bij 2e Daltonschool Pieter Bakkum werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.

Functiegroepen laden...

Verdeling van functiegroepen

De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.

Deze school
Onderwijzend personeel (77.8%)
Direct ondersteunend personeel (18.5%)
Management (3.7%)

Vakleerkrachten op deze school

Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor 2e Daltonschool Pieter Bakkum gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.

Beschikbare vakgebieden:

Handvaardigheid
Spel en beweging / bewegingsonderwijs
Tekenen
Wetenschap en Technologie

Flexibel Personeelsbeleid: Effectieve Invallersregeling op 2e Daltonschool Pieter Bakkum

Ons protocol voor ziektevervanging garandeert continuïteit van onderwijs. We zetten een brede invalpoule in, bestaande uit ambulante leerkrachten, studenten en ervaren (oud-)leerkrachten via Lukida en Flex Leerkracht. Ook eigen personeel dat extra uren wil werken, wordt ingezet. Daarnaast lossen we vervanging intern op. Experts en directie schikken hun planning indien mogelijk, terwijl stagiaires onder supervisie van de directie worden ingezet. Bij langdurige afwezigheid of calamiteiten verdelen we leerlingen over klassen volgens een vast rooster. Dit gebeurt in overleg en met respect voor de werkdruk van leerkrachten, met een maximum van één dag per week per groep en maximaal twee keer tussen vakanties. Ouders kunnen gevraagd worden kinderen thuis te houden om de continuïteit te waarborgen. Als laatste redmiddel, na uitputting van alle andere opties, kan een groep naar huis worden gestuurd. Dit wordt minimaal een dag van tevoren aangekondigd via e-mail, met opvangmogelijkheden via samenwerkende BSO's. De school informeert Leerplicht, het bestuur de Inspectie, en bij langdurige situaties organiseren we een wisselsysteem om elke groep gelijk te belasten.

Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?

Groeperingsvormen

Leerstofjaarklassen

Hoe wordt de tijd op school besteed?

Leerjaar 1 en 2

Leerjaar 3 t/m 8

Extra Ondersteuning op de 2e Daltonschool Pieter Bakkum: Ons Deskundig Team

6

Taalontwikkeling en Rekenen: Boost voor Leerlingen

Beschikbare specialisten:

Dyslexiespecialist
Intern Begeleider
Rekenspecialist
Remedial Teacher
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid
Taalspecialist

Toelichting van de school:

Op de 2e Daltonschool Pieter Bakkum zetten we ons volledig in voor de optimale ontwikkeling van elk kind. We bieden een breed scala aan extra ondersteuning, aangepast aan de individuele leerbehoeften van onze leerlingen. Ons toegewijde team van ervaren leerkrachten en gespecialiseerde professionals staat klaar om leerlingen te helpen met specifieke uitdagingen op het gebied van taal en rekenen. Wij geloven in de kracht van meertaligheid en omarmen de diverse achtergronden van onze leerlingen. De thuistalen worden actief gestimuleerd als een waardevolle basis voor het leren van het Nederlands. Gerichte taalondersteuning, inclusief NT2-begeleiding, wordt aangeboden om ervoor te zorgen dat alle leerlingen volledig kunnen deelnemen aan het onderwijs. Onze aanpak omvat nauwkeurige signalering en observatie van taalontwikkeling vanaf de start. We implementeren effectieve interventies, zowel binnen als buiten de klas, en werken samen met externe partners zoals logopedisten en de Basisclub voor intensievere begeleiding. Ouderbetrokkenheid is cruciaal; we waarderen de inzet van thuistalen en betrekken ouders actief bij de taalontwikkeling van hun kind. Klankr8 wordt ingezet voor extra ondersteuning, en ons team wordt continu geschoold in NT2-onderwijs, meertaligheid en taalgericht vakonderwijs.

5

Sociaal-Emotionele Ontwikkeling: Welzijn en Groei

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Remedial Teacher
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid
Pedagogisch Educatief Professional
Logopedist

Toelichting van de school:

Wij erkennen het belang van een gezonde sociaal-emotionele ontwikkeling voor het algehele welzijn en succes van onze leerlingen. Op de 2e Daltonschool Pieter Bakkum bieden we toegewijde ondersteuning om leerlingen te helpen bij het navigeren door emoties, het opbouwen van sterke relaties en het effectief omgaan met veranderingen. Ons team van schoolcounselors, pedagogisch medewerkers en remedial teachers staat klaar om individuele begeleiding te bieden. We focussen op het ontwikkelen van essentiële vaardigheden zoals empathie, communicatie en probleemoplossing. Groepsactiviteiten en workshops worden regelmatig georganiseerd om een positieve en ondersteunende sociale omgeving te bevorderen. Voor leerlingen die extra emotionele ondersteuning nodig hebben, conflicten willen oplossen of hun sociale vaardigheden willen verbeteren, bieden we een veilige ruimte. We werken nauw samen met ouders en externe experts om een holistische aanpak te garanderen die het welzijn van elk kind centraal stelt.

4

Gedrag en Werkhouding: Focus op Succes

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Remedial Teacher
Specialist Meer- en Hoogbegaafdheid
Pedagogisch Educatief Professional

Toelichting van de school:

De 2e Daltonschool Pieter Bakkum streeft naar een inclusieve leeromgeving waarin elke leerling optimaal kan presteren. We bieden gerichte ondersteuning voor leerlingen die extra hulp nodig hebben op het gebied van gedrag, werkhouding en taakaanpak. Ons doel is om elke leerling de kans te geven zijn of haar volledige potentieel te bereiken. Individuele begeleidingsplannen worden opgesteld in nauwe samenwerking met ouders, leerkrachten en externe deskundigen. Deze plannen richten zich op zowel academische doelen als sociaal-emotionele ontwikkeling. Remedial teaching (RT) door onze specialisten verbetert basisvaardigheden zoals lezen, schrijven en rekenen, met gepersonaliseerde programma's. We onderhouden sterke banden met externe instanties zoals het Ouder-en-Kind centrum Amsterdam Zuid en jeugdzorgorganisaties om toegang te garanderen tot gespecialiseerde expertise. Ouders worden actief betrokken als partners in het ondersteuningsproces, met regelmatige communicatie en informatie via ouderavonden en workshops. Zo bouwen we samen aan een stimulerende en succesvolle leeromgeving voor elk kind.

2

Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling: Actieve Gezondheid

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Vakleerkrachten BEWO

Toelichting van de school:

De 2e Daltonschool Pieter Bakkum besteedt veel aandacht aan de motorische en lichamelijke ontwikkeling van onze leerlingen. Naast de deskundige begeleiding van onze reguliere leerkrachten, kunnen leerlingen rekenen op de expertise van onze intern begeleiders. Onze gespecialiseerde vakleerkrachten Bewegingsonderwijs (BEWO) zorgen voor een gevarieerd en stimulerend aanbod op het gebied van beweging. Indien nodig, schakelen we ook externe expertise in om een breed scala aan ondersteuning te bieden voor de fysieke ontwikkeling van onze leerlingen.

4

Medisch Handelen en Persoonlijke Verzorging: Veiligheid Eerst

Beschikbare specialisten:

Intern Begeleider
Remedial Teacher
BHV
EHBO

Toelichting van de school:

De gezondheid en veiligheid van onze leerlingen staan voorop op de 2e Daltonschool Pieter Bakkum. We zorgen voor adequaat medisch handelen door getraind personeel en duidelijke protocollen. Onze medewerkers zijn vaardig in EHBO en voorbereid op medische noodsituaties, met procedures voor snelle en effectieve reacties. Voor leerlingen die medicatie nodig hebben, volgen we strikte richtlijnen voor beheer en toediening, altijd in overleg met ouders/verzorgers. We stellen individuele gezondheidszorgplannen op voor leerlingen met specifieke medische behoeften, zoals allergieën of chronische aandoeningen, in samenwerking met ouders. Preventieve maatregelen, zoals hygiëneprotocollen en het bevorderen van gezonde gewoonten, zijn integraal onderdeel van ons beleid. We onderhouden nauwe banden met medische professionals, zoals schoolverpleegkundigen en huisartsen, om de gezondheid van onze leerlingen optimaal te waarborgen.

Overzicht ondersteuning

5
Ondersteuningsgebieden
21
Totaal specialisten
21
Unieke specialismen

Extra mogelijkheden op deze school

Bibliotheek
Speellokaal
Gymlokaal
RT lokaal en lokaal voor de plusklas
Bevo lokaal

Extra Ondersteuning en Talentontwikkeling voor Basisschoolleerlingen

Ontdek het Aanbod van 2e Daltonschool Pieter Bakkum

Op de 2e Daltonschool Pieter Bakkum geloven we in het bieden van op maat gemaakte ondersteuning aan elke leerling. Onze Plusklassen, liefkozend 'De Zee' genoemd, bieden een stimulerende omgeving voor kinderen die extra uitdaging zoeken. Hier krijgen ze de kans om zich te verdiepen in complexe vraagstukken, zelfstandig onderzoek te doen en creatieve projecten te realiseren, allemaal binnen een ondersteunend kader. Onze deskundige docenten, gespecialiseerd in het begeleiden van hoogbegaafde leerlingen, creëren een dynamische leeromgeving waarin nieuwsgierigheid centraal staat. Naast de Plusklassen verrijken we het reguliere onderwijs met uitdagend materiaal dat toegankelijk is voor alle leerlingen, verwerkt in week- of maandtaken. Zo stimuleren we de brede ontwikkeling van iedereen. Voor leerlingen die extra hulp nodig hebben bij lezen en rekenen, biedt 'De Haven' uitkomst. Dit is een plek voor tijdelijke, gerichte ondersteuning door onze remedial teacher. We zorgen ervoor dat elk kind de hulp krijgt die het nodig heeft om succesvol te zijn in zijn of haar leerproces. Flexibiliteit en maatwerk staan hierbij voorop. Dyslexie wordt serieus genomen op de 2e Daltonschool. Wij bieden gespecialiseerde begeleiding door dyslexiecoaches en remedial teachers. Samen met ouders stellen we individuele ondersteuningsplannen op, conform ons dyslexieprotocol. Dit protocol omvat een traject van 12 weken om de specifieke behoeften in kaart te brengen, waarna indien nodig onderzoek via het Samenwerkingsverband Amsterdam Diemen wordt aangevraagd. Ons team is toegewijd aan het creëren van een inclusieve leeromgeving waarin elke leerling zich gewaardeerd en gesteund voelt. We streven ernaar om de talenten van elk kind te ontdekken en te ontwikkelen, zodat zij met vertrouwen hun schoolloopbaan kunnen vervolgen. Voor aanvullende vragen over passend onderwijs in Amsterdam-Diemen kunt u terecht bij het Oudersteunpunt. Zij bieden onafhankelijke informatie en advies over schoolkeuze, ondersteuningsmogelijkheden en speciaal onderwijs. U kunt hen bereiken via telefoon (020-3306320), e-mail (info@oudersteunpunt020.nl) of WhatsApp (06-16004600). Hun website is www.oudersteunpunt020.nl. Het hoorrecht van leerlingen wordt gerespecteerd, met name bij het opstellen van het Ontwikkelingsperspectiefplan (OPP) vanaf groep 7. Leerlingen krijgen de gelegenheid hun eigen ervaringen, wensen en doelen te delen, wat essentieel is voor een effectief en persoonlijk plan. De manier waarop dit gebeurt, is aangepast aan de leeftijd en het ontwikkelingsniveau van het kind. We omarmen meertaligheid als een waardevolle troef en bieden specifieke ondersteuning aan leerlingen met een meertalige achtergrond. Ons beleid richt zich op het behoud en de ontwikkeling van thuistalen, gecombineerd met effectieve begeleiding bij het leren van Nederlands. Dit gebeurt via intensieve taallessen en ondersteuning tijdens reguliere lessen, gegeven door ervaren taaldocenten. Daarnaast werken we samen met de Basisclub voor extra ondersteuning op het gebied van meertaligheid en zetten we het KlankKr8-startprogramma in. Dit programma laat kleuters op een leuke manier kennismaken met letters en klanken, wat een solide basis legt voor verdere taalontwikkeling.

Het team

Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.

Uitstekende Kwaliteitszorg en Schoolontwikkeling bij Pieter Bakkum

Wat zijn de kernambities van ons schoolplan voor leerlingen?

Bij 2e Daltonschool Pieter Bakkum in Amsterdam zetten we vol in op het vormen van actieve en betrokken burgers. We geloven sterk in het belang van leerlingen die zich bewust zijn van hun rechten en plichten binnen onze maatschappij. Onze belangrijkste doelen voor burgerschapsvorming omvatten het bevorderen van kennis over democratie, rechtvaardigheid en mensenrechten. We stimuleren sociale en interculturele vaardigheden zoals respect, empathie en effectieve samenwerking. Daarnaast richten we ons op het ontwikkelen van kritisch denkvermogen en een sterke ethische basis. We streven ernaar dat elke leerling zich actief en verantwoordelijk inzet voor de gemeenschap.

Hoe waarborgt onze school het behalen van de educatieve doelstellingen?

De 2e Daltonschool Pieter Bakkum monitort continu de voortgang van onze leerlingen met betrekking tot de vastgestelde einddoelen voor burgerschapsvorming. We hechten grote waarde aan het systematisch evalueren van de resultaten. Dit doen we door de kennis van onze leerlingen over democratische principes en mensenrechten te toetsen via projecten en presentaties. Ook volgen we de ontwikkeling van sociale vaardigheden zoals empathie en samenwerking door observaties tijdens groepsactiviteiten. Verder beoordelen we het vermogen tot kritisch denken en ethische besluitvorming middels reflectieve opdrachten en discussies. De betrokkenheid bij maatschappelijke activiteiten en het naleven van normen en waarden worden eveneens nauwlettend gevolgd.

Stimulerend Jonge Kind Programma: 2e Daltonschool Pieter Bakkum

Toelichting van de school

Ontdek het unieke programma voor jonge kinderen bij de 2e Daltonschool Pieter Bakkum in Amsterdam. Wij bieden een speelse en uitdagende leeromgeving die essentieel is voor de vroege ontwikkeling van uw kind. Ons doel is om een sterke basis te leggen voor succes op school en daarbuiten, met aandacht voor cognitieve, sociale en emotionele groei. Ons pedagogisch concept is gebaseerd op spelenderwijs leren. Kinderen ontdekken de wereld door middel van boeiende activiteiten die hun nieuwsgierigheid prikkelen en creativiteit stimuleren. Denk hierbij aan activiteiten gericht op taalontwikkeling, vroege rekenvaardigheden, fijne en grove motoriek, en het ontwikkelen van sociale vaardigheden. We werken met inspirerende thema's die aansluiten bij de leefwereld van jonge kinderen. Elk thema wordt gedurende enkele weken uitgediept met diverse creatieve en educatieve activiteiten. Kinderen leren zo op een natuurlijke manier nieuwe concepten kennen en ontwikkelen hun vaardigheden. De klaslokalen zijn ingericht met uitnodigende speel- en leerhoeken. Kinderen kunnen hier zelfstandig exploreren in een leeshoek, bouwhoek, knutselhoek of huishoek. Dit bevordert zelfstandig leren en ontdekken in hun eigen tempo. Buitenspelen is een cruciaal onderdeel van ons programma. Onze ruime en veilige speelplaats biedt volop mogelijkheden voor fysieke activiteit en sociale interactie. Kinderen leren samenwerken, delen en probleemoplossend denken in de buitenlucht. We bieden ook speciale rusthoekjes waar kinderen zich kunnen terugtrekken en ontspannen, wat essentieel is voor hun welzijn en concentratie. Voor kinderen die extra ondersteuning nodig hebben, bieden we Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE). Deze programma's zijn gericht op het versterken van taalvaardigheid, sociale competenties en zelfredzaamheid, om zo ontwikkelingsachterstanden te voorkomen. Bij specifieke taal- of spraakontwikkelingsvragen, werken we samen met gekwalificeerde logopedisten om kinderen de juiste begeleiding te bieden. Ouders zijn onze gewaardeerde partners. Wij geloven in een nauwe samenwerking en transparante communicatie. Regelmatige ouderavonden, informatiesessies en workshops zorgen voor een optimale betrokkenheid bij de ontwikkeling van uw kind. We nodigen ouders van harte uit om deel te nemen aan diverse schoolactiviteiten, zoals leesmomenten of creatieve middagen. Dit versterkt de band tussen school en thuis en bevordert de betrokkenheid bij het leerproces. De 2e Daltonschool Pieter Bakkum in Amsterdam biedt een rijke, kindgerichte leeromgeving waar jonge kinderen zich optimaal kunnen ontwikkelen. Door onze focus op spel, thematisch onderwijs en sterke ouderbetrokkenheid, creëren we een inspirerende start voor elke leerling.

Veelgestelde vragen

Biedt de 2e Daltonschool Pieter Bakkum extra ondersteuning voor jonge kinderen?

Ja, de 2e Daltonschool Pieter Bakkum biedt diverse aanvullende programma's en ondersteuning speciaal ontworpen voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit omvat activiteiten gericht op taal, rekenen en sociaal-emotionele vaardigheden.

Ja, de 2e Daltonschool Pieter Bakkum biedt diverse aanvullende programma's en ondersteuning speciaal ontworpen voor de ontwikkeling van jonge kinderen. Dit omvat activiteiten gericht op taal, rekenen en sociaal-emotionele vaardigheden.

Met welke externe partners werkt de school samen voor het jonge kind programma?

Momenteel heeft de 2e Daltonschool Pieter Bakkum geen specifieke externe samenwerkingspartners voor het jonge kind programma.
Team | 2e Daltonschool Pieter Bakkum in Amsterdam | [2025] Schoolregister