De resultaten van Openbaar Kindcentrum De Meander in Amersfoort
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbaar Kindcentrum De Meander, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Openbaar Kindcentrum De Meander bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbaar Kindcentrum De Meander bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau: De Basis voor Succes op De Meander
Op Openbaar Kindcentrum De Meander streven we ernaar dat alle leerlingen een solide basis leggen in taal en rekenen. Het fundamenteel niveau, gemeten met de eindtoets in groep acht, is cruciaal voor hun verdere schoolcarrière. De landelijke signaleringswaarde van 85% voor dit niveau wordt door onze school ruimschoots gehaald, wat de effectiviteit van ons onderwijs onderstreept. Onze toewijding aan deze basisvaardigheden zorgt ervoor dat uw kind goed voorbereid is op de toekomst, met het vertrouwen dat ze de essentiële kennis beheersen.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau: Ambitieus Onderwijs voor Elk Kind op De Meander
Naast het behalen van het fundamenteel niveau, zetten we bij De Meander vol in op het streefniveau. Dit ambitieuze niveau daagt leerlingen uit om hun talenten maximaal te ontwikkelen. De specifieke streefcijfers, afgestemd op onze unieke leerlingpopulatie, laten zien dat we streven naar excellentie voor iedereen. Met een score van 66.02% op het streefniveau, dat boven de specifieke signaleringswaarde van 51.8% ligt, tonen we aan dat onze leerlingen niet alleen de basis beheersen, maar ook uitblinken in hun leerproces. Ontdek hoe wij uw kind stimuleren om het hoogst haalbare te bereiken.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbaar Kindcentrum De Meander?
Bij Kindcentrum De Meander in Amersfoort zetten we ons in voor de optimale doorstroom van onze leerlingen naar het best passende vervolgonderwijs. Onze leerlingen stromen gemiddeld door naar HAVO-VWO niveau, wat onze focus op hoogwaardig onderwijs onderstreept. We besteden veel aandacht aan de kernvakken rekenen en taal, essentieel voor een sterke academische basis. Daarnaast vinden wij de ontwikkeling van sociale vaardigheden cruciaal voor de algehele groei van elk kind. Dit alles vindt plaats in een stimulerende en positieve leeromgeving. Onze aanpak moedigt kinderen aan om zelfstandig te plannen, effectief te werken en succesvol samen te werken. Deze vaardigheden zijn fundamenteel voor hun succes in het voortgezet onderwijs en daarbuiten.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontwikkeling van Sociale Vaardigheden op Kindcentrum De Meander
Bij Openbaar Kindcentrum De Meander streven we naar een omgeving waar elk kind zich veilig en gewaardeerd voelt. Om dit te waarborgen, hanteren we consequent de schoolbrede, preventieve aanpak PBIS (Positive Behavioral Interventions and Supports). Deze proactieve methode richt zich op het bevorderen van positief gedrag en het creëren van een ondersteunende schoolcultuur. Door middel van deze aanpak werken we samen aan een veilige leeromgeving voor alle leerlingen, leerkrachten en ouders.
Een Veilige Leeromgeving Creëren
Verantwoordelijkheid Bevorderen bij Elk Kind
Hoe bevordert Kindcentrum De Meander de sociale ontwikkeling van uw kind?
Kindcentrum De Meander stimuleert de sociale ontwikkeling van leerlingen door middel van een gestructureerde en positieve aanpak. We zetten in op het aanleren van gewenst gedrag en het creëren van een veilige, voorspelbare omgeving. Onze focus ligt op het welzijn van elk kind, waarbij we gedrag zien als communicatie. Door middel van de PBIS-methodiek werken we preventief aan een positieve schoolcultuur, wat essentieel is voor zowel academisch als sociaal-emotioneel succes.
Welke methoden gebruikt De Meander voor het monitoren van sociale vooruitgang?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken we gebruik van diverse effectieve registratiemethoden. Deze geven ons inzicht in de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind. We registreren observaties via 'Zien', monitoren gedragspatronen met PBIS-incidentregistratie en volgen de ontwikkeling via de 'Leerlijn Jonge Kind'. Deze gecombineerde aanpak zorgt voor een compleet beeld van de sociale groei.
- Observaties en inzichten via 'Zien'
- Gedragsregistratie en analyse met PBIS
- Gedetailleerde monitoring via de 'Leerlijn Jonge Kind'
Welke programma's voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet op De Meander?
Op Kindcentrum De Meander zetten we gerichte programma's in om de sociaal-emotionele vaardigheden van onze leerlingen te versterken. Deze methoden zijn ontworpen om kinderen te helpen bij het ontwikkelen van zelfbewustzijn, zelfbeheersing en positieve relaties. We maken gebruik van de 'Leefstijl'-methode en de principes van 'School Wide Positive Behavior Support' (SWPBS). Deze programma's ondersteunen ons bij het creëren van een omgeving waarin kinderen leren omgaan met uitdagingen en succesvol kunnen samenwerken.
- De 'Leefstijl'-methode voor persoonlijke groei
- School Wide Positive Behavior Support (SWPBS) voor een positieve omgeving
Onderwijsinspectie Resultaten: Een Diepgaande Kijk op Kindcentrum De Meander
De Onderwijsinspectie heeft Openbaar Kindcentrum De Meander op 30 november 2017 beoordeeld en is verheugd om het basisarrangement te bevestigen. Deze positieve beoordeling, net als in voorgaande jaren, onderstreept de consistente kwaliteit van ons onderwijs. Alle geïnspecteerde indicatoren werden als voldoende geclassificeerd, wat resulteerde in een maximale score voor dit onderzoek. Dit resultaat weerspiegelt de toewijding van ons team aan uitstekend basisonderwijs en een stimulerende leeromgeving. Ontdek meer over onze prestaties en de bevindingen van de inspectie via de beschikbare links.