Het team van Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht in Almere
Current section: teamZie hier hoe het team van Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht is samengesteld
Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.
Hoe goed past Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht bij jullie?
Ontdek hoe goed Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?
Bij Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.
Verdeling man/vrouw laden...
Vergelijking man-vrouw verdeling
Onze school heeft met 100% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.2% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Wat is de leeftijd van de teamleden?
De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.
Leeftijdsverdeling laden...
Leeftijdsverdeling van het team
De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?
Bij Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.
Functiegroepen laden...
Verdeling van functiegroepen
De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.
Deze school
Vakleerkrachten op deze school
Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.
Beschikbare vakgebieden:
Vervanging van Leerkrachten: Continuïteit in het Onderwijs op De Buitenburcht
Wij begrijpen dat u wilt weten hoe wij omgaan met de afwezigheid van leerkrachten. Op Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht streven we naar een optimale leeromgeving, ook wanneer een leerkracht tijdelijk niet aanwezig kan zijn. Bij kortdurende afwezigheid, zoals bij ziekte of het bijwonen van belangrijke externe bijeenkomsten, zetten wij onze ervaren leerkracht-ondersteuners in. Zij nemen de groep over en zorgen ervoor dat de voorbereide lesactiviteiten soepel verlopen. Indien nodig, en om de continuïteit te waarborgen, kan een groep tijdelijk worden verdeeld over andere klassen. Voor langdurige afwezigheid, zoals bij ziekte of zwangerschapsverlof, zoeken we actief naar een gekwalificeerde vervangende leerkracht. Soms lossen we dit intern op door collega's te vragen tijdelijk een andere groep te begeleiden. Dit zorgt voor stabiliteit binnen ons team en voor de leerlingen. Leerkrachten die gebruikmaken van studieverlof, bijvoorbeeld via de lerarenbeurs, zijn doorgaans één dag per week afwezig. Deze planning is vroegtijdig bekend en wordt meegenomen in de formatieplanning. Een collega neemt deze dag de lesgevende taken waar, zodat het onderwijsprogramma ononderbroken doorgaat.
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Toelichting van de school
Directie en management team: Jordi Erbé is directeur van de school en eindverantwoordelijk. Hij stuurt de onderwijsontwikkelingen aan en bewaakt voortgang en kwaliteit van onderwijs. Mariëlle van Geilswijk is de adjunct-directeur en (mede)verantwoordelijk voor de dagelijkse gang van zaken op school en vervangt de directeur bij afwezigheid.
Groeperingsvormen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Leerjaar 3 t/m 8
Deskundige Ondersteuning op Basisschool De Buitenburcht
Taalspecialisten en Rekenexperts voor Succesvolle Leerontwikkeling
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Protestants Christelijke Basisschool De Buitenburcht in Almere biedt een breed scala aan specialistische ondersteuning. Ons toegewijde team bestaat uit diverse experts, waaronder intern begeleiders, gedragskundigen en gespecialiseerde vakleerkrachten. Bovendien werken we nauw samen met externe professionals van het samenwerkingsverband Passend Onderwijs. Onze onderwijsspecialisten zijn cruciaal voor de continue verbetering van onze school. Ze bieden niet alleen individuele begeleiding aan leerlingen, maar ondersteunen ook ons voltallige team bij het verhogen van de onderwijskwaliteit. Bij specifieke onderwijsbehoeften denken zij actief mee over maatwerkoplossingen die aansluiten bij de individuele leerling. Dagelijks is er extra ondersteuning beschikbaar op school. Leerlingen ontvangen individuele begeleiding of werken in kleine groepjes, afgestemd op hun unieke leerbehoeften. Hierdoor garanderen we dat elk kind de aandacht krijgt die nodig is voor optimale persoonlijke en academische groei. **Effectieve Dyslexieondersteuning** Voor leerlingen met dyslexie hanteren wij een strikt dyslexieprotocol. Dit protocol bevat duidelijke richtlijnen voor de klassikale ondersteuning, zodat leerlingen met dyslexie volledig kunnen participeren in het onderwijs. Afhankelijk van de specifieke behoefte zetten we compenserende en dispenserende maatregelen in. Denk hierbij aan het bieden van extra tijd bij toetsen, het gebruik van voorleessoftware, extra leestijd, en het vermijden van onverwachte voorleesmomenten. Voor leerlingen met een officiële dyslexieverklaring bieden we tevens ondersteuning met het gespecialiseerde programma Alinea, dat helpt bij lezen, schrijven en informatieverwerking. **Ondersteuning bij Spraak- en Taalontwikkeling** In ons reguliere lesprogramma ligt de nadruk op woordenschatontwikkeling. Leerlingen met spraak- en taalproblemen ontvangen aanvullende ondersteuning via specifieke arrangementen binnen de school. Bij intensievere begeleidingsbehoeften stellen we een persoonlijk ontwikkelingsplan (POP) op, in samenwerking met Viertaal, een expertisecentrum voor taalontwikkelingsstoornissen. **Gerichte Begeleiding bij Ernstige Taalproblemen** Onze school biedt logopedische ondersteuning via de Praatmaatgroep. De adviezen van de logopedist worden actief geïntegreerd in de lessen om leerlingen doelgericht te helpen. Onze leerkrachten maken gebruik van specifieke kennis over spraak- en taalontwikkeling, zoals het geven van duidelijke taalvoorbeelden, rustig spreken, het aanmoedigen van herhaling van woorden en zinnen, en het bieden van extra uitleg. We werken met verschillende zorgniveaus: Zorgniveau 2 voor ondersteuning binnen de klas, en Zorgniveau 3 voor extra begeleiding buiten de klas, zoals via taalmaatjes en NT2-ondersteuning. **Ondersteuning voor Anderstalige Leerlingen** Voor leerlingen die de Nederlandse taal nog leren, bieden we extra ondersteuning om hun taalvaardigheid te verbeteren. Dit omvat verlengde instructie gericht op taal en woordenschat, het toewijzen van een taalmaatje, en het gebruik van visuele hulpmiddelen om begrip te vergroten. **Dyscalculie Begeleiding op Maat** Leerlingen met dyscalculie ontvangen een aangepast rekenaanbod in de klas, in overleg met de intern begeleider en eventueel een externe rekenspecialist via Passend Onderwijs Almere. Het individuele ontwikkelingsplan (POP) vormt de basis voor de begeleiding, met focus op pre-teaching, het aanpakken van hiaten en gerichte oefening van basisvaardigheden. **Stimuleren van Meer- en Hoogbegaafdheid** Wij bieden gerichte ondersteuning aan meer- en hoogbegaafde leerlingen op zowel leerkracht- als leerlingniveau. De hoogbegaafdheidsspecialist ondersteunt bij het verrijken van het klassikale aanbod en begeleidt leerlingen op het gebied van mindset, executieve vaardigheden en omgaan met uitdagingen. Voor betrokken leerlingen wordt een POP opgesteld en periodiek geëvalueerd. Indien het klassikale aanbod ontoereikend is, kan gebruik worden gemaakt van het Schaduw Talentenlab. **Aanpak van Leerachterstanden** Leerlingen met een leerachterstand ontvangen ondersteuning op basis van een zorgvuldig opgesteld ontwikkelingsperspectiefplan (OPP). Dit kan bestaan uit extra tijd, pre-teaching, verlengde instructie of begeleiding in een kleinere setting. Aangepast werk in de klas zorgt ervoor dat leerlingen doelgericht werken aan het verkleinen van de achterstand en het versterken van hun leerproces.
Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedragsbegeleiding
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Op De Buitenburcht Almere besteden we veel aandacht aan de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen. Onze gedragsspecialist biedt wekelijkse individuele arrangementen, gericht op zowel cognitieve als sociaal-emotionele groei. Bij gedrags- of sociaal-emotionele uitdagingen werken we nauw samen met ouders, leerkrachten, de onderwijsconsulent van Passend Onderwijs Almere (POA) en de kwaliteitscoördinator (KC). We zetten diverse ondersteuningsmethoden in, zoals sociale vaardigheidstrainingen, beloningssystemen, extra beweegmomenten voor focus, structuurmaterialen en hulpmiddelen zoals een emotiethermometer. Ons doel is het welzijn van elke leerling te bevorderen en een veilige, voorspelbare leeromgeving te creëren. **De Vreedzame School: Een Positieve Cultuur** De Buitenburcht hanteert het programma 'De Vreedzame School', wat bijdraagt aan een positieve en democratische schoolcultuur. Leerlingen voelen zich gezien, gehoord en serieus genomen, en leren dat hun mening ertoe doet. De school dient als oefenterrein voor actief burgerschap. Kinderen leren respectvol met elkaar om te gaan, conflicten constructief op te lossen en verantwoordelijkheid te nemen. We stimuleren waardering voor verschillen en bevorderen positieve samenwerking, wat bijdraagt aan de ontwikkeling van sociaal sterke en betrokken burgers. **Ondersteuning bij Rouw en Verlies** Onze school beschikt over een rouw- en verliesspecialist die leerlingen begeleidt bij verlieservaringen, zoals het overlijden van een dierbare. De begeleiding, individueel of in kleine groepen, helpt leerlingen om verlies op een gezonde manier te verwerken en ruimte te creëren voor verdere ontwikkeling en leren.
Gedragsmanagement en Aanpak van Werkzaamheden
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Bij gedragsproblemen stelt de gedragsspecialist of kwaliteitscoördinator (KC) een passend arrangement samen, gericht op de specifieke behoeften van de leerling. Dit omvat ondersteuning bij planning, organisatie, sociale interacties en samenwerking. Een ondersteuningsplan (OPP) met duidelijke doelen vormt de basis van deze begeleiding. Consequentieladders worden ingezet om storend gedrag effectief aan te pakken en te verminderen. Zo creëren we een veilige en stimulerende leeromgeving waarin alle leerlingen zich optimaal kunnen ontwikkelen en succesvol kunnen zijn in hun schoolwerk.
Motorische en Lichamelijke Vaardigheden
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Leerkrachten worden geschoold om leerlingen met medische aandoeningen zoals epilepsie of diabetes in de klas optimaal te begeleiden. Via Ziezon stellen we gespecialiseerde materialen beschikbaar, zoals de AV1 Robot, zodat langdurig zieke leerlingen toch actief kunnen deelnemen aan het onderwijs. Onze vakleerkracht gymnastiek stimuleert de motorische en lichamelijke ontwikkeling. Tevens onderhouden we nauwe banden met Intraverte, een organisatie die kinderen ondersteunt bij ontwikkelingsachterstanden en specifieke motorische vaardigheden, zoals schrijven, fietsen en rennen. Hiermee waarborgen we dat alle leerlingen, ongeacht hun fysieke of medische situatie, volwaardig kunnen participeren in het onderwijs en hun potentieel kunnen benutten.
Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging op School
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Op De Buitenburcht Almere zijn meerdere collega's getraind in Bedrijfshulpverlening (BHV), met jaarlijkse herhalingen om adequaat te kunnen handelen bij noodsituaties, wat bijdraagt aan een veilige schoolomgeving. Voor medicatietoediening geldt dat schriftelijke toestemming van ouders vereist is, met gedetailleerde informatie over medicijn, dosering en tijdstip. Bijzondere medicatie vereist specifieke instructie door ouders of medische professionals. Het toedienen van medicatie is geen verplichte taak voor leerkrachten; de school bepaalt wie hiervoor verantwoordelijk is. Medicatie wordt veilig opgeslagen volgens voorschrift, en leerlingen dragen medicijnen doorgaans niet zelf bij zich, tenzij expliciet anders is afgesproken.
Overzicht ondersteuning
Extra mogelijkheden op deze school
Optimale Leerondersteuning op De Buitenburcht: Een Overzicht
Hoe Wij Leerlingen Begeleiden en Ondersteunen
Het team
Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.
Ontdek de Kwaliteitszorg en het Schoolplan van De Buitenburcht
Welke educatieve doelen zijn vastgelegd in ons schoolplan?
Hoe realiseert De Buitenburcht haar educatieve doelstellingen?
Ontdek Ons Programma voor Jonge Kinderen bij Basisschool De Buitenburcht Almere
Toelichting van de school
Veelgestelde vragen
Biedt Basisschool De Buitenburcht Almere extra ondersteuning voor jonge kinderen?
Met welke partners werkt Basisschool De Buitenburcht Almere samen voor het jonge kind?
De Buitenburcht Almere onderhoudt waardevolle samenwerkingsverbanden met gerenommeerde kinderopvangorganisaties zoals Happy Kids Almere en BLOS Kinderopvang Almere. Deze partnerschappen faciliteren een naadloze overgang en gedeelde focus op de ontwikkeling van jonge kinderen.