De resultaten van Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht in Almere
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht bij jullie?
Ontdek hoe goed Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Beheersing Fundamenteel Niveau Taal en Rekenen
Ontdek de prestaties van onze leerlingen op het fundamentele niveau, essentieel voor succes in taal en rekenen aan het einde van de basisschool. Dit niveau wordt gemeten via de eindtoets in groep 8. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het fundamentele niveau. Op De Buitenburcht streven we ernaar dit percentage te overtreffen en bieden we iedereen een sterke basis voor de toekomst.
Grafiek
Grafiek laden...
Ambitie Streefniveau Taal en Rekenen voor Alle Leerlingen
Het streefniveau vertegenwoordigt een hogere ambitie voor taal en rekenen, waarbij we stimuleren dat zoveel mogelijk leerlingen dit niveau bereiken voor het einde van groep 8. Dit niveau is afgestemd op de specifieke leerbehoeften binnen onze schoolgemeenschap. De inspectie stelt voor elke school een eigen streefwaarde vast, gebaseerd op de populatie. Bij De Buitenburcht zetten we ons in om deze doelstellingen te realiseren en de ontwikkeling van elke leerling te maximaliseren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht?
Op Protestants Christelijke Basisschool De Buitenburcht in Almere geloven we in een gepersonaliseerd leertraject voor elk kind. We zorgen ervoor dat elk kind een schooladvies krijgt dat aansluit bij hun unieke talenten en ontwikkelingsmogelijkheden. Onze leerkrachten werken nauw samen met de leerlingen om individuele leerdoelen te stellen. Door middel van gerichte toetsing en observaties bepalen we samen welke stappen nodig zijn om deze doelen te bereiken. Dit bevordert eigenaarschap over het leerproces en stimuleert een actieve leerhouding. Deze aanpak, waarbij de leerling centraal staat, leidt vaak tot een positieve bijstelling van het uiteindelijke advies voor het voortgezet onderwijs. We zien dat kinderen hierdoor met meer vertrouwen hun schoolcarrière vervolgen.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling op Basisschool De Buitenburcht: Respect en Samenwerking
Bij Protestants Christelijke Basisschool de Buitenburcht zetten we ons dagelijks in voor de sociale ontwikkeling van elk kind. We geloven dat respectvol omgaan met elkaar en de wereld om ons heen de basis vormt voor een positieve schoolervaring. Onze identiteit is hierin verankerd; we leven deze waarden voor en passen dit toe in ons onderwijs met behulp van bewezen methoden zoals Trefwoord en De Vreedzame School. Een belangrijk aspect van onze aanpak is het formuleren van regels op een positieve manier. Zo weten kinderen precies wat er van hen verwacht wordt, wat bijdraagt aan duidelijkheid en zelfvertrouwen. We leggen ook altijd uit waarom een regel belangrijk is, zowel voor het individuele kind als voor de groep. Dit stimuleert begrip en verantwoordelijkheid.
Respect voor iedereen
Wederzijds vertrouwen
Elkaar ondersteunen en helpen
Hoe bevordert Basisschool de Buitenburcht de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Op Basisschool de Buitenburcht hanteren we de effectieve methode 'De Vreedzame School'. De wekelijkse lessen, verzorgd door de eigen leerkracht, creëren een positieve groepsdynamiek en leren kinderen hoe ze conflicten constructief kunnen oplossen. Ongewenst gedrag wordt hierbij concreet aangepakt. Het hoofddoel is dat elk kind zich positief ontwikkelt, zowel over zichzelf als over anderen, en zich volledig kan zijn wie hij of zij is. Voor de jongste kinderen (groepen 1-2) gebruiken we de KIJK! observatiemethode. Voor de groepen 3 tot en met 8 zetten we het IEP Leerlingvolgsysteem in, dat zowel het cognitieve als het sociaal-emotionele welbevinden in kaart brengt. De resultaten uit deze instrumenten worden door onze leerkrachten geanalyseerd. Indien nodig stellen we plannen op om gerichte acties te ondernemen die het pedagogisch klimaat en de algehele veiligheid binnen de school versterken. In de bovenbouw (groepen 6-8) meten we jaarlijks de tevredenheid over veiligheid en welbevinden via een specifieke leerling-tevredenheidsenquête van Scholen op de Kaart.
Welke registratiemethoden gebruikt De Buitenburcht voor sociale opbrengsten?
Basisschool de Buitenburcht monitort sociale opbrengsten met behulp van de volgende effectieve registratievormen:
- KIJK! observatiemethode
- IEP Leerlingvolgsysteem
Welke methoden voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op deze basisschool?
De Buitenburcht heeft gekozen voor de volgende erkende methoden om sociaal-emotioneel leren te stimuleren:
- De Vreedzame School
Inspectierapport Protestants Christelijke Basisschool De Buitenburcht Almere
Ontdek de bevindingen van het meest recente onderwijsinspectierapport van Protestants Christelijke Basisschool De Buitenburcht in Almere. Het rapport, gebaseerd op een grondig onderzoek in februari 2019, belicht de sterke punten van onze school. De inspectie heeft ons onderwijs beoordeeld als voldoende tot ruim voldoende, met zelfs 'goed' op specifieke onderdelen. We zijn bijzonder trots op de erkenning van onze kwaliteitszorg, kwaliteitscultuur en de effectieve samenwerking binnen de school. Deze waardering onderstreept onze toewijding aan het bieden van het best mogelijke en meest passende onderwijs voor elke leerling. Lees het volledige rapport voor een gedetailleerd inzicht in onze schoolprestaties en de continue verbeteringen die we nastreven.