Wij gebruiken methode-gebonden toetsen en daarnaast de landelijk genormeerde toetsen van Cito. De Citotoetsen worden twee keer per jaar afgenomen in groep 3 t/m 8. De tussenresultaten worden door de leerkrachten, de intern begeleider en directie geanalyseerd. De gegevens uit die analyses worden gebruikt om, daar waar nodig, aanpassingen te doen aan het onderwijs. Er kan bijvoorbeeld een keuze gemaakt worden om een bepaalde periode meer onderwijstijd aan een bepaald vakgebied te besteden. Wij werken met streefdoelen, die we na iedere toetsperiode bijstellen. Voor technisch lezen gebruiken wij in de groepen 3 en 4 de toets DMT en AVI. Naast de officiële resultaten vanuit de methode- en Citotoetsen evalueert de leerkracht ook dagelijks of de leerdoelen van die dag behaald zijn voor de diverse vakgebieden en wat dit betekent voor het vervolgaanbod.