Het DevelsteinCollege in Zwijndrecht stimuleert leerlingen om hun unieke talenten optimaal te ontwikkelen. Met een breed scala aan profielkeuzes en extra vakken op het tweedefase-niveau, creëren we een leeromgeving die aansluit bij de individuele ambities van elke student. Ontdek de mogelijkheden die jou helpen je toekomst vorm te geven. Voor leerlingen in de tweedefase biedt DevelsteinCollege naast de reguliere vakkenpakketten ook de kans om eindexamen te doen in gespecialiseerde gebieden. Denk hierbij aan beweging, sport & maatschappij, wiskunde D, informatica, bedrijfseconomie, beeldende vormgeving en drama. Deze brede keuze stelt leerlingen in staat om zich te verdiepen in vakgebieden die hun passie aanwakkeren en hun academische horizon verbreden. Ook voor vmbo-t-leerlingen zijn er aantrekkelijke extra keuzemogelijkheden. Zo kunnen zij kiezen voor examen in beeldende kunst en lichamelijke opvoeding 2. Vanaf het derde leerjaar openen de Praktijkgerichte Programma's (PGP) deuren naar Design & Technology, Zorg & Welzijn, en Economie & Ondernemen. Deze programma's combineren theorie met praktijk, zowel binnen als buiten de schoolmuren, voor een rijke leerervaring. De Praktijkgerichte Programma's zijn ontworpen om leerlingen hands-on ervaring te bieden en theoretische kennis direct in de praktijk te toetsen. Deze programma's worden afgerond met een schoolexamen, wat de focus legt op de doorlopende ontwikkeling en toepassing van vaardigheden gedurende het schooljaar. Het DevelsteinCollege bereidt je voor op een succesvolle toekomst met een op maat gemaakt leerpad.
Verdeling van profielkeuzes onder examendeelnemers
Grafiek laden...
| Profiel | Aantal | Percentage |
|---|---|---|
| Economie | 53 | 40.2% |
| Techniek | 15 | 11.4% |
| Zorg en Welzijn | 64 | 48.5% |
Elke leerling is speciaal en het speciale van elke leerling en zijn manier van leren staat op onze school centraal. Wij vinden dat onze leerlingen het best mogelijke onderwijs verdienen. Omdat iedereen anders is, met eigen talenten en hulpvragen, streven wij ernaar om de komende jaren nog meer maatwerk aan te bieden. Leerlingen leren gedurende hun schoolcarrière steeds zelfstandiger te werken en keuzes te maken die passen bij hun ontwikkeling, waarbij zij eigenaar worden van hun leerproces. Flexibel onderwijs biedt keuzemogelijkheden. Kiezen motiveert en zorgt ervoor dat leerlingen met meer plezier en uitdaging leren. Door leerlingen zelfstandig keuzes te laten maken, ervaart een leerling aan de hand van het resultaat of hij of ze de juiste keuze heeft gemaakt. Fouten maken hoort bij dit leerproces, fouten maken moet zelfs. Want dat leidt tot andere keuzes, met andere resultaten om leerdoelen te behalen. Resultaten waarbij de leerling trots is op de keuzes die daartoe geleid hebben. Trots zorgt voor verbondenheid. Met de school, met de coach die de leerling begeleidt en met docenten die hem of haar de ruimte bieden om flexibel en zelfstandig te leren.
DevelsteinCollege in Zwijndrecht profileert zich als een ambitieuze scholengemeenschap die leerlingen stimuleert om het beste uit zichzelf te halen. Met uitdagend onderwijs en een focus op talentontwikkeling, zorgen wij ervoor dat elke leerling vol vertrouwen zijn of haar toekomst tegemoet treedt. Essentiële ondersteuning vormt de kern van ons onderwijsbeleid. Alle leerlingen ontvangen basisondersteuning, aangevuld met extra ontwikkelingsmogelijkheden voor hen die dat nodig hebben. De individuele ondersteuningsbehoefte van de leerling staat hierbij altijd centraal. Ons doel is om leerlingen te begeleiden tot evenwichtige persoonlijkheden door gedifferentieerde ondersteuning te bieden binnen een betekenisvolle leeromgeving. Dit vergroot de kans op het succesvol behalen van een diploma aanzienlijk. Wij werken aan een naadloze ondersteuningslijn van primair onderwijs (PO) naar voortgezet onderwijs (VO) en vervolgonderwijs (MBO/HBO/WO), nauw afgestemd binnen de regionale context.
Verdeling van profielkeuzes onder examendeelnemers
Grafiek laden...
| Profiel | Aantal | Percentage |
|---|---|---|
| Cultuur en Maatschappij | 14 | 10.6% |
| Economie en Maatschappij | 75 | 56.8% |
| Natuur en Gezondheid | 30 | 22.7% |
| Natuur en Techniek | 5 | 3.8% |
| Profielcombinatie EMCM | 0 | 1.5% |
| Profielcombinatie NTNG | 6 | 4.5% |
Verdeling van profielkeuzes onder examendeelnemers
Grafiek laden...
| Profiel | Aantal | Percentage |
|---|---|---|
| Cultuur en Maatschappij | 0 | 1.7% |
| Economie en Maatschappij | 26 | 44.1% |
| Natuur en Gezondheid | 7 | 11.9% |
| Natuur en Techniek | 6 | 10.2% |
| Profielcombinatie EMCM | 11 | 18.6% |
| Profielcombinatie NTNG | 8 | 13.6% |