Het kwaliteitsgebied 'Besturing, kwaliteitszorg en ambitie' van Houtens is beoordeeld als 'Voldoende'. Dit toont aan dat onze school een robuust systeem voor kwaliteitsborging hanteert, wat zichtbaar is in alle school- en jaarplannen, evenals in de gedetailleerde kwaliteitsrapportages. Binnen deze cyclus zijn alle essentiële elementen van kwaliteitszorg – van het formuleren van doelen tot evaluaties en concrete verbetermaatregelen – zorgvuldig geïntegreerd. Dit garandeert een continue ontwikkeling en optimalisatie van ons onderwijs. Een bijzonder sterk punt van Houtens is onze focus op passend onderwijs voor elke leerling. De kwaliteitsrapportage besteedt hieraan uitgebreid aandacht, met een specifiek hoofdstuk over de 'Zorgzame school'. Hierin evalueren we de onderwijsbehoeften van onze leerlingen en de effectiviteit van de geboden extra ondersteuning, zodat ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.
Bekijk inspectieresultatenHoe ervaren leerlingen de sfeer? (cijfer uit 10)
Hoe veilig voelen leerlingen zich? (cijfer uit 10)
Ontdek hoe Houtens uitstekende leerresultaten behaalt, zelfs in uitdagende tijden. Onze school in Houten heeft aangetoond dat leerlingen, ondanks de pandemie en bijbehorende maatregelen, beter presteerden dan verwacht. De impact van de pandemie op leerlingen werd duidelijk in het schooljaar 2021-2022. Echter, met de normalisatie van het onderwijs in 2022-2023 zien we een positief herstel in de schoolresultaten. Dit toont de veerkracht van onze leerlingen en de effectiviteit van ons onderwijs. Leerlingen van vmbo-basis en vmbo-tl hebben significant geprofiteerd van onze persoonlijke begeleiding en de kleinschalige klassen. Deze aanpak bevordert individuele aandacht en stimuleert academische groei. Voor vmbo-kader zagen we in voorgaande jaren een stijging in het aantal zittenblijvers. Na grondig onderzoek in 2023-2024 hebben we ons onderwijs specifiek op deze groep afgestemd. De eerste positieve resultaten in de huidige cijfers geven aan dat deze gerichte aanpak vruchten afwerpt, waardoor we een hogere doorstroom verwachten. De beslissing over overgaan of zittenblijven baseren we op onze jaarlijks vastgestelde doorstroomnorm, die ter goedkeuring wordt voorgelegd aan de Medezeggenschapsraad (MR). Na elke onderwijsperiode analyseren we de leerlingresultaten nauwkeurig. Indien nodig stellen we een individueel of vakgericht plan van aanpak op, in nauwe samenwerking met de mentor, leerlingcoördinator, afdelingsleider en het ondersteuningsteam. Voor leerlingen in leerjaar 3 is tevens de examensecretaris betrokken bij dit proces, wat zorgt voor een complete ondersteuning richting het eindexamen.
De schoolkeuze voor het voortgezet onderwijs is een belangrijke stap. Bij Middelbare School Houtens baseren we onze plaatsing primair op het advies van de basisschool. Dit advies is zorgvuldig samengesteld op basis van de jarenlange observaties en de diepgaande kennis die de basisschool van uw kind heeft opgebouwd. Wij bieden drie duidelijke leerwegen aan die aansluiten bij de verschillende talenten en ambities van onze leerlingen. Deze leerwegen zijn de Basisberoepsgerichte leerweg, de Kaderberoepsgerichte leerweg en de Theoretische leerweg. Elke route is ontworpen om leerlingen optimaal voor te bereiden op hun vervolgstudie en toekomstige carrière. Met ingang van schooljaar 2023-2024 hebben we een vernieuwend onderwijsconcept geïntroduceerd. Dit nieuwe concept is gericht op actieve betrokkenheid, gepersonaliseerd leren en het ontwikkelen van 21e-eeuwse vaardigheden. We nodigen u van harte uit om meer te ontdekken over ons inspirerende onderwijsaanbod en de unieke kansen die Houtens uw kind biedt.