Het Coenecoop College in Boskoop streeft naar het bieden van passend onderwijs voor elke leerling. Onze toegewijde ondersteuningscoördinator verzorgt de coördinatie van diverse zorg- en begeleidingsvormen. Wanneer leerlingen belemmeringen ervaren in hun leerproces, zoekt de coördinator actief naar extra ondersteuningsmogelijkheden. Dit gebeurt altijd in nauwe samenwerking met de mentor, afdelingsleider, de leerling zelf en diens ouders of verzorgers. Wij leiden leerlingen op tot zelfverantwoordelijke jongeren, die met een diploma en vertrouwen in eigen kunnen klaar zijn voor vervolgonderwijs en maatschappelijke participatie. Een veilige leeromgeving, waarin iedereen elkaar kent en vertrouwt, is hierbij essentieel. Het Coenecoop College voelt zich, samen met ouders/verzorgers, verantwoordelijk voor de cognitieve, sociaal-emotionele ontwikkeling en opvoeding van onze leerlingen. Een positief pedagogisch klimaat staat centraal, waarin elke leerling gezien wordt. Door middel van maatwerk ontdekken we hoe we leerlingen het beste kunnen ondersteunen. Leerlingbegeleiding is een kernonderdeel van ons onderwijs, gericht op schoolprestaties, studievaardigheden, studiekeuze en persoonlijke groei. De mentor is het eerste aanspreekpunt voor leerlingen, ouders/verzorgers en docenten, en monitort de sociaal-emotionele en cognitieve ontwikkeling van de klas. Dit gebeurt in samenwerking met de afdelingscoördinator, het docententeam en ons deskundige ondersteuningsteam. Om een veilige en respectvolle leeromgeving te garanderen, hanteren we een strikt antipestprotocol. Dit protocol zorgt voor snelle signalering en adequate aanpak van pestgedrag, zodat elke leerling zich veilig en gewaardeerd voelt. Daarnaast volgt onze school de landelijke meldcode kindermishandeling en huiselijk geweld. Deze biedt richtlijnen voor signalering, bespreking en melding van vermoedens, met als doel de veiligheid en het welzijn van leerlingen te waarborgen. **Basisondersteuning op het Coenecoop College** De mentor observeert de voortgang en het welzijn van leerlingen en de klas. Zij bieden een luisterend oor en signaleren studieontwikkelingen. Drie keer per jaar vinden er doelgerichte driehoeksgesprekken plaats tussen mentor, leerling en ouder(s)/verzorger(s) om vorderingen en ambities te bespreken. Periodieke overleggen tussen mentor, afdelingscoördinator en ondersteuningscoördinator zorgen ervoor dat hulpvragen van leerlingen tijdig worden geïdentificeerd en ondersteund. De mentor is hierbij het centrale aanspreekpunt. Tijdens de wekelijkse mentorles worden leerlingen wegwijs gemaakt op school en ontwikkelen zij essentiële studievaardigheden zoals plannen en organiseren. **Ons aanbod binnen basisondersteuning omvat:** * **Mentorlessen en mentorgesprekken:** Voor persoonlijke begeleiding en ontwikkeling. * **Leerlingbesprekingen:** Met lesgevende docenten voor een compleet beeld van de leerling. * **Differentiatie in de les:** Docenten passen hun aanbod aan, met aandacht voor een positief pedagogisch klimaat. * **KeuzeWerkTijd (KWT):** Leerlingen personaliseren hun leerproces en sluiten aan bij hun onderwijsbehoeften. * **Plannings- en leerstrategieën:** Ontwikkeling van effectieve studiemethoden tijdens mentor- en structuururen. * **Steunlessen:** Intensieve begeleiding in kernvakken (Nederlands, Engels, Wiskunde) gedurende zes weken, op advies van vakdocenten en met aanmelding door ouders/verzorgers. * **Faalangstreductietraining:** Specifiek voor leerlingen in klas 1 en 2. * **Examenvreestraining:** Ter voorbereiding op examens. * **Begeleiding hoogbegaafde leerlingen (HB):** Onze HB-coördinator signaleert behoeften en biedt maatwerk via een HB-peergroup of individuele begeleiding. * **Remedial teaching:** Ondersteuning bij dyslexie, dyscalculie en NT2. * **Leerlingbegeleider:** Biedt extra hulp bij sociaal-emotionele ontwikkeling, leerprestaties of persoonlijke vraagstukken, met als doel optimale ontwikkeling. * **Vertrouwenspersoon:** Beschikbaar voor leerlingen en/of ouders/verzorgers bij vertrouwelijke zaken zoals huiselijk geweld, seksuele intimidatie of misbruik. Contactgegevens zijn te vinden in hoofdstuk 7 van de schoolgids. * **Jeugdverpleegkundige (JGZ):** Adviseert en ondersteunt bij gezondheid, leefstijl en ziekteverzuim, in samenwerking met ouders en professionals. * **Decaan:** Begeleidt leerlingen bij hun studieloopbaan en studiekeuze. * **Ondersteuning LWOO:** Op maat gemaakte ondersteuning voor leerlingen met een LWOO-advies, waarbij we samen met ouders de mogelijkheden beoordelen. Onze vmbo-klassen hebben maximaal 24 leerlingen. **Voorzieningen op school:** Leerlingen die ondersteuning nodig hebben, kunnen gebruikmaken van diverse faciliteiten. Beide locaties beschikken over een lift en een invalidentoilet. Een BHV'er is altijd aanwezig voor eventuele lichte medische handelingen. Voor meer informatie over ons uitgebreide ondersteuningsaanbod, inclusief extra ondersteuningsmogelijkheden, verwijzen wij u graag naar hoofdstuk 4 van onze schoolgids.