Het Koersplan heeft als doel het creëren van gemeenschappelijke taal als het gaat om waar het Olympus College voor staat, wat wij als onze opdracht zien en hoe we dat met elkaar willen realiseren. Welke waarden vinden wij echt belangrijk, hoe dragen we die de komende jaren uit (binnen en buiten de school), wat betekent dat dan voor ons onderwijs en onze ambities en natuurlijk, wat vraagt dat van ons gedrag in woord en daad?In dit koersplan werken we daarom logisch vanuit het waarom, via het hoe naar het wat. Het hoe vormt daarin de verbinding tussen ‘waarom wij bestaan’ en de manier hoe wij ons onderwijs vormgeven (het wat). Geen uitgebreid en gefixeerd schoolplan, maar een document dat duidelijk onze richting bepaalt én ons wendbaar genoeg houdt om in te spelen op een samenleving in beweging. Om die reden spreken we vanaf nu van het koersplan Olympus College, waarin we:·er bewust voor hebben gekozen om zaken kernachtig te definiëren. Geen lappen tekst dus of een tot in details beschreven schoolplan, maar korte, krachtige omschrijvingen die de bedoeling direct weergeven;·de doelen op lange termijn (het waarom) verbinden met de kortere termijn (onze ambities);·koers houden, terwijl de interne dialoog onze wendbaarheid bepaalt. Dat vraagt een inspanning van ons allemaal waarbij dit koersplan ons houvast biedt;·onze ambities vaststellen, maar vooral ook de (manier van) dialoog beschrijven die we daaromtrent met elkaar willen voeren, zodat er continu afstemming plaatsvindt.·omwille van onze slagkracht, organisatie en bedrijfsvoering een cyclus van januari t/m december zullen aanhouden, in plaats van (zoals gebruikelijk) augustus t/m juli.[1][1] Daar waar de begroting het kalenderjaar aanhoudt, werkt het onderwijs met 7/12e en 5/12e deel van het jaar. Daarnaast heeft de zomervakantie een onnatuurlijke en onwenselijk effect op de continuïteit en het momentum in de uitvoer van een schoolplan. Vandaar dat wij het afronden van ambities hebben geënt op december.