Wat is leeropbrengsten monitoren?
Leeropbrengsten monitoren betekent dat je op een systematische manier gegevens verzamelt en bekijkt over hoe leerlingen zich ontwikkelen en presteren tijdens een bepaalde periode. Het gaat erom dat je helder krijgt in hoeverre de lesdoelen behaald worden. Met andere woorden: werkt het onderwijs dat we geven?
Waarom leeropbrengsten monitoren?
Waarom zou je de leeropbrengsten eigenlijk monitoren? Nou, het levert je een hoop op. Zo kun je als docent je lessen beter laten aansluiten op wat je leerlingen nodig hebben. Zie je dat iemand achterloopt? Dan kun je op tijd bijsturen. En je kunt het hele onderwijsprogramma kritisch bekijken en verbeteren. Het wordt zo mogelijk om beslissingen te nemen op basis van concrete data, in plaats van op je gevoel.
Methoden voor het monitoren van leeropbrengsten
Hoe kun je leeropbrengsten in de praktijk monitoren? Er zijn verschillende manieren. Denk aan formele toetsen, maar ook aan observaties tijdens de les. Portfolio's waarin leerlingen hun werk verzamelen, kunnen veel zeggen. En wat dacht je van gewoon een goed gesprek met een leerling? Om het overzicht te bewaren, kan een leerlingvolgsysteem (LVS) handig zijn. Welke methode je kiest, hangt af van de leerdoelen, het vak en de leeftijd van de leerlingen. Bij jonge kinderen werkt observatie vaak beter dan een schriftelijke toets.
Conclusie
Kortom, leeropbrengsten monitoren is onmisbaar als je goed onderwijs wilt geven. Door de ontwikkeling van leerlingen structureel te volgen en te analyseren, kun je als docent je lessen verbeteren en je leerlingen beter begeleiden. Zo draag je bij aan de kwaliteit van het onderwijs. Het levert bruikbare informatie op, zowel over de individuele leerling als over het onderwijsprogramma als geheel.