Wat verstaan we onder bijzonder onderwijs?
In Nederland noemen we onderwijs dat niet door de overheid, maar door een particulier bestuur wordt georganiseerd ‘bijzonder onderwijs’. Vaak – maar niet altijd – werken deze scholen vanuit een bepaalde godsdienstige, levensbeschouwelijke of uitgesproken pedagogische aanpak.
Vrijheid van onderwijs als basis
Een belangrijke pijler onder het bijzonder onderwijs is de vrijheid van onderwijs, verankerd in onze Grondwet. Dit fundamentele recht geeft iedereen de mogelijkheid om een school te stichten en in te richten zoals hij of zij dat wil – uiteraard binnen de wettelijke kaders voor kwaliteit. Die vrijheid verklaart de grote verscheidenheid aan scholen met elk hun eigen identiteit: van katholieke en protestants-christelijke scholen tot reformatorische en islamitische, maar denk ook aan montessorischolen of freinetonderwijs.
Hoe wordt dit onderwijs betaald?
Interessant genoeg worden zowel openbare als bijzondere scholen door de overheid bekostigd, op voorwaarde dat ze aan de wettelijke eisen voldoen. Dit draagt bij aan de toegankelijkheid van het bijzonder onderwijs voor alle leerlingen. Bovendien waarborgt het de kwaliteit. De schoolbesturen van deze bijzondere scholen zijn verantwoordelijk voor het goede beheer van de ontvangen middelen.
Samenvattend
Het bijzonder onderwijs is onlosmakelijk verbonden met het Nederlandse onderwijslandschap. Het biedt ouders en kinderen naast het openbaar onderwijs de mogelijkheid om een school te kiezen die past bij hun persoonlijke overtuigingen en waarden. Dankzij de regelgeving en financiering is goed bijzonder onderwijs voor iedereen bereikbaar.