Schoolweging
De schoolweging van Arembergschool is 33,06 , met een spreiding van 6,00 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
98,41% van de leerlingen behaalt het fundamenteel niveau, ruim boven de landelijke norm van 85% en het regionaal gemiddelde (93,89%). Dit toont aan dat de basisvaardigheden stevig verankerd zijn, mede dankzij intensieve monitoring van CITO/LIB-toetsen en methodetoetsen zoals vermeld in het schoolondersteuningsprofiel.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
Met 55,56% scoort OBS Aremberg ruim boven de eigen signaleringswaarde voor het streefniveau (38,7%) én het regionaal gemiddelde (50,17%). Dit onderstreept de effectiviteit van hun onderwijsaanpak, ondanks de complexe populatie. De focus op maatwerk, omschreven in de 'handelingswijzer BO-VO', draagt waarschijnlijk bij aan dit resultaat.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
Opvallend is het hoge percentage combinatieadviezen: 27,27% vmbo-k/-gt en 9,09% havo/vwo, wat wijst op zorgvuldige doorstroomkeuzes. Het vwo-advies (18,18%) ligt iets onder de regionale norm (18,61%), terwijl vmbo-b (-k) met 9,09% juist hoger scoort dan vergelijkbare scholen (5,52%). De nadruk ligt op doorstroom naar theoretische leerwegen, passend bij de schoolweging.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | Arembergschool | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
We nemen de methodetoetsen af. Sinds schooljaar 2023-2024 maken we gebruik van het nieuwe leerlingvolgsysteem van CITO "Leerling in Beeld". We volgen de opgestelde toetskalender waarmee de resultaten van de kinderen kunnen monitoren. In groep 8 wordt de IEP-doorstroomtoets (voorheen de eindtoets) afgenomen.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Slechts 10,71% van de leerlingen zit onder advies (landelijk: 11,81%), terwijl 67,86% op advies presteert. Dit weerspiegelt de gedegen advisering. De focus op een 'doorgaande ontwikkelingslijn' en de IEP-doorstroomtoets dragen hieraan bij. Opvallend is wel dat het percentage boven advies (21,43%) lager ligt dan gemiddeld (25,27%), mogelijk door de al hoge adviezen.
Sociale ontwikkeling
Niet alleen het leren is belangrijk, maar ook het omgaan met elkaar. Respect voor elkaar, elkaars eigendommen zijn waardevolle aspecten van de opvoeding. De ander accepteren zoals hij/ zij is, vinden wij belangrijk. Daaruit vloeit voort dat je tegenover je naaste (de ander) verdraagzaam en zorgzaam hoort te zijn. We willen graag dat de kinderen zich bij ons op school ontwikkelen in een houding van zelfvertrouwen, zelfkennis en sociaal positief gedrag (autonomie). De leerkracht benadert het kind positief en richt bij het kind de aandacht op zijn/haar sterke kanten. Door het positieve gedrag en ook de capaciteiten te belonen, krijgt een kind een positief zelfbeeld en zal het zich daar naar gedragen (competentie). De samenwerking binnen de schoolgemeenschap berust op principes van respect, wederzijdse hulp, eerlijkheid, openheid, vertrouwen, veiligheid en het jezelf mogen zijn (relatie). De school creëert een zorgzame leeromgeving voor het kind. LEES MINDER
Autonomie
Competentie
Relatie
Wat is de werkwijze van OBS Aremberg voor sociale ontwikkeling?
OBS Aremberg heeft in gemeenschappelijk overleg met team en ouders (medezeggenschapsraad en ouderraad) kernwaarden vastgesteld. De school gebruikt de KiVa-methode voor groep 1 t/m 8, welke stuurt op een eenduidige benadering en woordkeus. Deze methode is goed te combineren met het lesprogramma Hallo Wereld. De visie wordt uitgedragen door frequent te communiceren over de KiVa-aanpak, bijvoorbeeld via de nieuwsbrief of Social Schools. Ouders en medewerkers worden tweejaarlijks bevraagd op welbevinden en sociale veiligheid. Leerlingen worden jaarlijks bevraagd.
Welke registratievorm(en) gebruikt OBS Aremberg om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
OBS Aremberg gebruikt Zien en de Sociaal Emotionele Vragenlijst om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt OBS Aremberg?
OBS Aremberg gebruikt KiVa en Hallo Wereld voor sociaal-emotioneel leren.