Het team van Basisschool Zonnebloem Zundert in Zundert
Current section: teamZie hier hoe het team van Basisschool Zonnebloem Zundert is samengesteld
Op deze pagina vind je gedetailleerde informatie over het team van Basisschool Zonnebloem Zundert. De onderstaande grafieken tonen de verdeling tussen mannen en vrouwen, de leeftijdsopbouw van de medewerkers en de verschillende functiegroepen binnen de school. Deze gegevens geven inzicht in de diversiteit en samenstelling van het onderwijsteam dat dagelijks met uw kinderen werkt.
Hoe goed past Basisschool Zonnebloem Zundert bij jullie?
Ontdek hoe goed Basisschool Zonnebloem Zundert bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Hoe is de verdeling tussen mannen en vrouwen?
Bij Basisschool Zonnebloem Zundert zie je hieronder hoe de verdeling is tussen mannelijke en vrouwelijke medewerkers. Je kunt dit vergelijken met vergelijkbare scholen om een beter beeld te krijgen van hoe het team is samengesteld.
Verdeling man/vrouw laden...
Vergelijking man-vrouw verdeling
Onze school heeft met 80% vrouwelijke medewerkers een hoger percentage vrouwen in dienst dan het gemiddelde van 83.5% bij vergelijkbare scholen. Dit draagt bij aan een diverse teamsamenstelling en biedt verschillende rolmodellen voor onze leerlingen.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Wat is de leeftijd van de teamleden?
De leeftijdsopbouw van het team is een belangrijke factor in de onderwijsomgeving. In deze grafiek zie je hoe de leeftijdsverdeling is bij Basisschool Zonnebloem Zundert. Een mix van ervaren krachten en jonge docenten zorgt voor een dynamisch team dat goed kan inspelen op de behoeften van leerlingen.
Leeftijdsverdeling laden...
Leeftijdsverdeling van het team
De leeftijdsopbouw van het team geeft inzicht in de diversiteit aan leeftijden binnen het personeel. Een gevarieerde leeftijdsopbouw kan bijdragen aan een breder perspectief en meer ervaring binnen het team.
Deze school
Vergelijkbare scholen
Hoe zijn de teamleden verdeeld over de verschillende functiegroepen?
Bij Basisschool Zonnebloem Zundert werken verschillende professionals samen om kwalitatief goed onderwijs te verzorgen. In deze grafiek zie je hoe de teamleden zijn verdeeld over verschillende functies. Dit geeft je inzicht in hoe de school is georganiseerd en welke prioriteiten er worden gesteld in de teamsamenstelling.
Functiegroepen laden...
Verdeling van functiegroepen
De verdeling van functiegroepen laat zien hoe de verschillende rollen binnen het team zijn verdeeld. Dit kan ouders helpen te begrijpen welke soorten ondersteuning en begeleiding hun kinderen kunnen verwachten.
Deze school
Vakleerkrachten op deze school
Hieronder vind je een overzicht van de vakgebieden waarvoor Basisschool Zonnebloem Zundert gespecialiseerde vakleerkrachten heeft. Deze professionals bieden gespecialiseerde ondersteuning en expertise binnen verschillende vakgebieden.
Beschikbare vakgebieden:
Vervanging op Basisschool Zonnebloem: Altijd Les van Gekwalificeerde Leerkrachten
Bij Basisschool Zonnebloem Zundert begrijpen we het belang van continuïteit in het onderwijs. Daarom maken we gebruik van een professionele invalpoule binnen de Stichting Primair Onderwijs Zundert. Dit zorgt ervoor dat uw kind vrijwel altijd les kan volgen van een bevoegde leerkracht, zelfs bij onverwachte afwezigheid van de eigen leerkracht. Zo blijft de lesgang gewaarborgd en de kwaliteit van het onderwijs gegarandeerd. Daarnaast hebben we een doordacht noodscenario paraat om elke situatie adequaat op te vangen en de educatieve ontwikkeling van onze leerlingen te beschermen.
Hoe zijn de leerlingen gegroepeerd?
Groeperingsvormen
Hoe wordt de tijd op school besteed?
Leerjaar 1 en 2
Leerjaar 3 t/m 8
Deskundige Ondersteuning voor Elke Leerling op Basisschool Zonnebloem Zundert
Taal, Rekenen en Hoogbegaafdheid
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Basisschool Zonnebloem Zundert biedt een gelaagd zorgsysteem met vijf niveaus, ontworpen om elke leerling optimale ondersteuning te bieden. Dit systeem garandeert een passende aanpak, van preventieve zorg tot gespecialiseerde hulp. Zorgniveau 1 richt zich op de reguliere en preventieve zorg binnen de klas. Hierbij ligt de nadruk op het behalen van de leerdoelen voor alle leerlingen door middel van differentiatie binnen de lesmethodes. Adaptief onderwijs zorgt ervoor dat leerlingen op hun eigen tempo kunnen groeien, met extra uitdagend materiaal voor de snellere leerlingen. De leerkracht is leidend, ondersteund door de intern begeleider. Wanneer basisaanpak onvoldoende effect heeft, stapt de school over naar Zorgniveau 2. Hierbij krijgt de leerling extra individuele aandacht en aangepaste instructie binnen de groep. Leerkrachten stellen handelingsplannen op om de specifieke onderwijsbehoeften te adresseren. Succesvolle interventies leiden tot terugkeer naar Zorgniveau 1. Bij onvoldoende resultaat of een gebrek aan uitdaging, treedt Zorgniveau 3 in werking. Dit niveau omvat speciale zorg, vaak in samenwerking met de intern begeleider. Leerlingen met een eigen leerlijn of die doubleren/versnellen vallen hieronder. Er wordt gewerkt met ontwikkelingsperspectieven en concrete handelingsplannen. Zorgniveau 4 activeert externe hulp en expertise, bijvoorbeeld via het Extern Ondersteunings Team (EOT). Dit gebeurt wanneer interne interventies onvoldoende effect hebben of het leerrendement significant lager is dan 75%. Er wordt gekeken naar mogelijke doorverwijzing naar het Praktijkonderwijs (PrO) of Speciaal Onderwijs (SO). Tot slot, Zorgniveau 5, waarbij de school samenwerkt met samenwerkingsverbanden zoals SWV RSV Breda om de best passende onderwijsplek te vinden, dit kan een andere reguliere basisschool zijn, of gespecialiseerd onderwijs (SBO/SO).
Sociaal-Emotionele Ontwikkeling en Gedrag
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Basisschool Zonnebloem Zundert hecht veel waarde aan de sociaal-emotionele ontwikkeling en het gedrag van elke leerling. Ons gelaagde zorgsysteem, dat uit vijf niveaus bestaat, is ontworpen om hier proactief en effectief op in te spelen. In Zorgniveau 1 ligt de focus op preventieve zorg binnen de klas. Leerlingen die de sociaal-emotionele leerdoelen behalen met behulp van adaptief onderwijs, ontvangen hier de nodige aandacht. De leerkracht monitort de voortgang, met ondersteuning van de intern begeleider. Wanneer er signalen zijn van stagnatie in de sociaal-emotionele ontwikkeling, bieden we in Zorgniveau 2 extra ondersteuning. Dit kan bestaan uit gerichte individuele begeleiding of pedagogische aanpassingen binnen de groep. Een succesvol handelingsplan leidt tot terugkeer naar het basisniveau. Bij complexere sociaal-emotionele of gedragsproblematiek schakelen we Zorgniveau 3 in. Hierbij werken leerkrachten nauw samen met de intern begeleider. Voor leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben op het gebied van gedrag of werkhouding, worden ontwikkelingsperspectieven opgesteld. Zorgniveau 4 treedt in werking bij aanhoudende problemen, waarbij externe expertise wordt ingeschakeld. Dit kan bijvoorbeeld hulp van het Extern Ondersteunings Team (EOT) betekenen om de onderwijsbehoeften van de leerling beter te begrijpen. In Zorgniveau 5 onderzoeken we, in samenwerking met samenwerkingsverbanden, de mogelijkheden voor een passende onderwijsplek buiten de school, mocht dit noodzakelijk blijken voor de optimale ontwikkeling van het kind.
Motorische Vaardigheden en Taakaanpak
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Basisschool Zonnebloem Zundert ondersteunt leerlingen met diverse onderwijsbehoeften, inclusief die op het gebied van motorische vaardigheden en taakaanpak, via een gestructureerd vijf-niveaus zorgsysteem. Zorgniveau 1 biedt de basis: preventieve ondersteuning en adaptief onderwijs in de klas. Hierdoor kunnen leerlingen hun cognitieve en motorische doelen behalen. De leerkracht en intern begeleider bewaken de voortgang van alle leerlingen. Indien een leerling extra begeleiding nodig heeft bij de taataanpak of motorische ontwikkeling, bieden we in Zorgniveau 2 gerichte ondersteuning binnen de groep. Dit kan extra instructie of aangepaste oefeningen omvatten, vastgelegd in een handelingsplan. Voor leerlingen die een specifieke aanpak nodig hebben, zoals een eigen leerlijn voor motoriek of een aangepaste taakaanpak, is er Zorgniveau 3. Hierbij wordt samengewerkt met de intern begeleider om een effectief ontwikkelingsperspectief te creëren. Wanneer de schoolse aanpak onvoldoende resultaat oplevert, wordt in Zorgniveau 4 externe hulp ingeschakeld. Denk hierbij aan advies van specialisten om de leerling optimaal te ondersteunen. In Zorgniveau 5 wordt, in samenwerking met het samenwerkingsverband, gezocht naar de meest geschikte onderwijsplek als de school zelf de benodigde ondersteuning niet kan bieden.
Motorische en Lichamelijke Ontwikkeling
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Voor een optimale motorische en lichamelijke ontwikkeling biedt Basisschool Zonnebloem Zundert gespecialiseerde ondersteuning. Ons zorgsysteem, opgedeeld in vijf niveaus, garandeert een passende aanpak voor elke leerling. In Zorgniveau 1 ligt de focus op preventieve maatregelen en een actieve leertraject binnen de groepsdynamiek. We zorgen ervoor dat alle leerlingen, met de juiste differentiatie, hun leerdoelen bereiken. Wanneer een leerling extra ondersteuning nodig heeft op motorisch gebied, bieden we in Zorgniveau 2 gerichte hulp binnen de klas. Dit kan individuele instructie en extra oefening omvatten, vastgelegd in een handelingsplan. Voor leerlingen met specifieke motorische uitdagingen of die een eigen leerlijn volgen, is Zorgniveau 3 van toepassing. Hierbij werken onze leerkrachten nauw samen met de intern begeleider en eventueel externe specialisten. In Zorgniveau 4 wordt externe expertise ingeroepen, zoals die van een psychomotorisch leer- en gedragsspecialist, om de leerling verder te helpen. Indien de school, ondanks alle inspanningen, niet de benodigde gespecialiseerde zorg kan bieden, wordt in Zorgniveau 5, in overleg met het samenwerkingsverband, gezocht naar een passende externe onderwijsplek.
Medische Zorg en Persoonlijke Verzorging
Beschikbare specialisten:
Toelichting van de school:
Basisschool Zonnebloem Zundert faciliteert een veilige en ondersteunende leeromgeving voor alle leerlingen. Hoewel we geen specifieke medische specialisten in dienst hebben, werken we nauw samen met ouders en externe professionals om te voldoen aan de persoonlijke verzorgingsbehoeften van onze leerlingen. Ons beleid is gericht op het waarborgen van welzijn en het bevorderen van een positieve schoolervaring voor ieder kind, met aandacht voor individuele behoeften.
Overzicht ondersteuning
Extra mogelijkheden op deze school
Optimale Leerlingondersteuning op Basisschool Zonnebloem Zundert
Ontwikkeling van Toekomstige Extra Ondersteuningsmogelijkheden
Het team
Er zijn momenteel geen specifieke gegevens beschikbaar over het team.
Speciaal Aanbod voor Jonge Kinderen op Basisschool Zonnebloem
Toelichting van de school
Veelgestelde vragen
Welk extra onderwijsaanbod is er voor jonge kinderen op Basisschool Zonnebloem Zundert?
Basisschool Zonnebloem Zundert biedt een rijk en ondersteunend aanbod speciaal ontworpen voor jonge kinderen. Dit omvat programma's gericht op Voor- en Vroegschoolse Educatie (VVE) en naadloze aansluiting op peuteropvang. Deze initiatieven zijn erop gericht om een vliegende start te garanderen voor de schoolloopbaan van uw kind. We focussen op het stimuleren van taalontwikkeling, sociale vaardigheden en spelenderwijs leren, essentieel voor een goede start in het basisonderwijs.
Met welke organisaties werkt Basisschool Zonnebloem Zundert samen voor het jonge kind programma?
Voor een optimale ontwikkeling van onze jongste leerlingen werkt Basisschool Zonnebloem Zundert nauw samen met gerenommeerde partners. Deze samenwerkingen garanderen een doorlopende lijn in educatie en zorg. We zijn verheugd samen te werken met Kober Kinderopvang Zundert, bekend om hun deskundigheid in kinderopvang, en Toverbloempje, dat gespecialiseerd is in peuteropvang en de vroege ontwikkeling van kinderen. Deze partnerschappen verrijken ons aanbod en zorgen voor een harmonieuze overgang naar het basisonderwijs.