De resultaten van RK basisschool Paus Joannes in Zaandam
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van RK basisschool Paus Joannes, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past RK basisschool Paus Joannes bij jullie?
Ontdek hoe goed RK basisschool Paus Joannes bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Beheersing op Basisschool Paus Joannes
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Deze basisvaardigheden worden getoetst in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau bereiken. Dit percentage fungeert als de signaleringswaarde voor het fundamentele niveau, een standaard die geldt voor alle basisscholen in Nederland. Op RK Basisschool Paus Joannes zien we dat 91.55% van de leerlingen dit cruciale fundamentele niveau haalt, wat een uitstekend resultaat is ten opzichte van de landelijke signaleringswaarde van 85%.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties: Ambitie en Succes op Basisschool Paus Joannes
Het streefniveau markeert een ambitieuzer academisch doel dan het fundamentele niveau. Ons doel is om een zo groot mogelijk percentage van onze leerlingen aan het einde van groep acht dit hogere niveau te laten bereiken. De inspectie stelt voor iedere basisschool, rekening houdend met de specifieke leerlingenpopulatie, een eigen streefpercentage vast. Dit percentage dient als de unieke signaleringswaarde voor het streefniveau van de betreffende school. RK Basisschool Paus Joannes behaalt 46.01% van de leerlingen het streefniveau, wat wij zien als een solide basis voor verdere ontwikkeling, hoewel dit nog onder de schoolspecifieke signaleringswaarde van 31.7% ligt.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van RK basisschool Paus Joannes?
Bij RK Basisschool Paus Joannes in Zaandam streven we ernaar het potentieel van iedere leerling maximaal te benutten. We hanteren hoge verwachtingen om ervoor te zorgen dat onze leerlingen doorstromen naar het vervolgonderwijs dat perfect aansluit bij hun capaciteiten en ambities. Voortdurend ontvangen wij positieve feedback van middelbare scholen. Zij bevestigen dat het door ons gegeven schooladvies, zelfs na enkele jaren, consistent accuraat is met betrekking tot de individuele leerling. Dit zien we ook terug in onze data. Wij zijn er trots op dat ons advies recht doet aan de unieke kwaliteiten van elke leerling, wat de overstap naar het voortgezet onderwijs soepeler maakt. De overstap naar het voortgezet onderwijs vereist dat alle leerlingen in groep 8 een doorstroomtoets afleggen. De overheid heeft hiervoor een selectie van toetsen goedgekeurd. Op onze school vinden we een vroegtijdige dialoog tussen leerkrachten en ouders cruciaal. We bespreken de verwachtingen voor het uitstroomperspectief al ruim voor de toets. Ook het actief betrekken van de kinderen bij dit proces stimuleert hun inzet en motivatie. In groep 7 geven we een voorlopig schooladvies. Dit advies wordt in groep 8 heroverwogen en definitief gemaakt na de doorstroomtoets. Indien het resultaat van de doorstroomtoets hoger uitvalt dan het oorspronkelijke advies, passen we dit altijd aan. Enige uitzondering hierop zijn zwaarwegende redenen, die de school dan gedegen moet onderbouwen. Actuele informatie over het traject van de doorstroomtoets en het schooladvies is te vinden op de website van POVO Zaanstreek (http://www.povo-zaanstreek.nl) en op de website van het Ministerie van Onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling Basisschool Paus Joannes: Een Veilige Basis voor Elk Kind
Bij RK Basisschool Paus Joannes geloven we dat een gestructureerde en voorspelbare omgeving essentieel is voor de optimale ontwikkeling van elk kind. Ons pedagogisch beleid is erop gericht een veilig leerklimaat te creëren waarin kinderen zich competent, autonoom en verbonden voelen. We streven ernaar dat alle leerlingen met plezier naar school gaan en zich optimaal ontwikkelen, aangepast aan hun individuele niveau. Dit bereiken we door continu aandacht te besteden aan ons pedagogisch klimaat en waar nodig extra ondersteuning te bieden. Een positief groepsklimaat is de sleutel tot succesvol leren. Daarom investeren we actief in de sociale en emotionele groei van onze leerlingen, zodat zij zich veilig en gewaardeerd voelen.
Iedereen is welkom en hoort erbij op onze school
Respectvol luisteren naar elkaar staat centraal
Samenwerken om conflicten op te lossen
Hoe bevordert Basisschool Paus Joannes de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Onze aanpak voor sociale ontwikkeling is gebaseerd op duidelijke kernwaarden die we gezamenlijk met ons team, ouders en leerlingen hebben vastgesteld. Deze waarden zijn verankerd in onze schoolregels, die gelden voor iedereen binnen de schoolgemeenschap. Elke groep vertaalt deze kernwaarden naar specifieke groepsregels, en wij als team geven dagelijks het goede voorbeeld. We moedigen ouders aan om dit thuis ook te doen, om zo een consistente omgeving te creëren. Positief en negatief gedrag wordt benoemd met respect voor het kind, waarbij de focus ligt op het gedrag zelf. Daarnaast besteden we wekelijks aandacht aan sociale omgang en waarden via onze methode Kwink. De 'Kwink van de dag' biedt hierbij houvast en structuur. We hanteren de principes van de Ringaanpak, waarbij we zowel positief als negatief gedrag duidelijk benoemen.
Welke instrumenten gebruikt Basisschool Paus Joannes voor het meten van sociale vooruitgang?
Om de sociale vooruitgang van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maken we gebruik van specifieke registratiemiddelen:
- Kijk! observatie-instrument
- Sociaal Emotionele Vragenlijst (SEV)
Welke methodiek voor sociaal-emotioneel leren wordt toegepast op Basisschool Paus Joannes?
Voor het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen maken wij gebruik van de effectieve methode:
- Kwink
Inspectierapport RK Basisschool Paus Joannes: Inzicht in Onderwijskwaliteit
Bij RK Basisschool Paus Joannes zien we het inspectierapport als een waardevolle spiegel voor onze continue ontwikkeling. We wachten echter niet af tot de onderwijsinspectie langskomt om de kwaliteit te beoordelen. Onze school initieert zelf proactief kwaliteitsonderzoek door middel van toegewijde kwaliteitsteams. Bovendien heeft een externe organisatie een audit uitgevoerd om onze processen te evalueren. Jaarlijks rapporteren we onze voortgang en ontwikkelingen aan het College van Bestuur. Het allerbelangrijkste voor ons zijn de kinderen. Hun stem telt! Via de leerlingenraad en andere kanalen verzamelen we actief feedback van onze leerlingen, omdat hun ervaringen de drijvende kracht zijn achter onze verbeteringen.