Het team van Basisschool St Ludgerus in Workum

Ontwikkeling in de Kleuterklassen: Groep 1 en 2 Kinderen die vóór 1 januari onze school starten, stromen doorgaans aan het einde van het schooljaar door naar groep 2. Aan het einde van het eerste schooljaar, of halverwege groep 2, evalueren we of twee of drie jaar kleuteronderwijs de beste weg is voor uw kind. Deze belangrijke beslissingen bespreken we altijd in nauw overleg met u als ouder. Onze school hanteert specifieke criteria om de ontwikkeling van elk kind te beoordelen. Hierbij kijken we naar zowel de cognitieve als de sociaal-emotionele vooruitgang. Uiteindelijk adviseren we, na gezamenlijk overleg, wat het meest passend is voor de onderwijsbehoeften van uw kind. Plusklas voor Talentontwikkeling Basisschool St Ludgerus biedt een interne plusklas en maakt gebruik van een externe plusklas. Deze laatste is een gezamenlijk initiatief van onze BMS-scholen in Bolsward, Sneek en Harlingen. Deelname aan de plusklassen wordt bepaald aan de hand van duidelijke criteria. Deze omvatten resultaten uit het leerlingvolgsysteem (IEP toetsen), observaties van de leerkrachten, oudergesprekken en specifieke onderzoeken naar meerbegaafdheid (SIDI protocol). Onze interne coördinator meerbegaafdheid werkt nauw samen met een externe coördinator binnen ons regionale netwerk, waardoor we optimale ondersteuning kunnen bieden. Toekomstig Aanbod aan Expertise en Ondersteuning Binnen onze Stichting de BMS is een gestructureerde zorgstructuur ontwikkeld waar alle scholen van profiteren. Dit omvat ondersteuning op diverse gebieden, van cognitieve vakken zoals taal, lezen en rekenen tot hulp bij sociaal-emotionele uitdagingen. Dankzij een breed netwerk van specialisten, zowel binnen als buiten onze stichting, en een directe lijn met het samenwerkingsverband Passend Onderwijs, kunnen wij snel de juiste expertise inschakelen om uw kind te helpen. Wij vinden het cruciaal om leerlingen actief te betrekken bij hun eigen leerproces. Daarom voeren we jaarlijks kindgesprekken. Indien uw kind een eigen onderwijsprofiel (OPP) heeft, wordt dit uitgebreid besproken tijdens deze gesprekken tussen de leerkracht en het kind.