Vreedzaam Op onze school vinden we het belangrijk dat we kinderen helpen zich te ontwikkelen op sociaal-emotioneel gebied. We maken daarvoor gebruik van het programma ‘Vreedzaam'. De Hieronymusschool wil kinderen opvoeden tot verantwoordelijke en actieve leden van de gemeenschap. Daartoe beschouwen we de klas en de school als oefenplaats. Kinderen leren dat zij deel uitmaken van de gemeenschap die de klas en school vormt en leren daar een bijdrage aan te leveren. Ze leren oog en oor te hebben voor anderen, zich verantwoordelijk te voelen voor het algemeen belang: initiatiefrijk, zorgzaam en betrokken. De kern van een democratie is de erkenning en het proberen te overbruggen van verschillen. We leggen de ander onze mening niet op, maar staan open voor de mening van de ander. In onze visie is het van belang om kinderen al op jonge leeftijd te leren hoe je om kunt gaan met verschillen. Hoe overbrug je meningsverschillen? Hoe los je belangentegenstellingen in een conflict zó op dat beide partijen tevreden zijn? Sta je open voor mensen die ‘anders’ zijn dan wij? Kinderen hebben, om op een goede manier op te groeien, perspectief en hoop nodig. Ze hebben het idee nodig dat ze iets kunnen bereiken in deze samenleving. Binnen ‘Vreedzaam’ mobiliseren we de eigen kracht van kinderen. Kinderen krijgen een stem, en leren die op een verantwoordelijke manier gebruiken. Kinderen voelen zich gehoord en gezien, en ze ervaren dat het uitmaakt dat ze er zijn, dat ze ‘er toe doen’. Een belangrijk hulpmiddel bij het programma is een lessenserie. Wekelijks wordt er een les uit het programma aangeboden. Wat in de lessen aan de orde komt wordt dagelijks toegepast in de klas. Gedrag van leerlingen wordt voor een zeer groot deel bepaald door de omgeving en de achtergrond. Als we op de Hieronymusschool proberen kinderen te leren op een andere manier met elkaar en met conflicten om te gaan, is het natuurlijk van belang om ervoor te zorgen dat er geen grote kloof gaapt tussen school en thuis. Rots & Water De Hieronymusschool is een 'Rots & Water-school'. Gedurende het schooljaar krijgen alle leerlingen een lessenserie ‘Rots & Water’ aangeboden. Deze lessen worden gegeven tijdens de lessen bewegingsonderwijs. Met de lessen 'Rots & Water’ leveren we een bijdrage aan een beter sociaal klimaat in de klassen, waarbij de leerlingen met respect met elkaar omgaan. ‘Rots & Water’ is een sociale weerbaarheidstraining voor jongens en meisjes. De leerlingen leren om op een goede manier voor zichzelf op te komen in de omgang met anderen. In de training is aandacht voor: Het verbeteren van zelfbeheersing, zelfreflectie en zelfvertrouwen Het fysiek, mentaal en verbaal weerbaar worden Sociale en communicatieve vaardigheden Door sport, spel en bewegen worden vaardigheden aangeleerd zoals regels en grenzen leren aanvaarden en respecteren. De actie wordt afgewisseld met kringgesprekken en reflectie. Thema’s die aan de orde komen zijn: Concentratie en focus Sterk staan, zelfverzekerdheid Lichaamstaal, wat straal ik uit en hoe doe ik dat De rots & waterhouding Hoe ga je om met groepsdruk, pestgedrag en grenzen Een zeer belangrijk, fundamenteel thema is het voorkomen van pesten (preventieve werking) en indien aanwezig, het aanpakken van pestgedrag in de klas en school. Rots en Water is een bewezen effectieve antipest methodiek.Alle leerkrachten hebben een 'Rots en Watertraining' gehad en 5 teamleden hebben de uitgebreide 3 daagse training gevolgd. Het team volgt ook geregeld een opfriscursus. Binnen de school is een coördinator verantwoordelijk voor de aansturing van het programma binnen de school. LEES MINDER