De resultaten van Johan Frisoschool in Woerden
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Johan Frisoschool, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Johan Frisoschool bij jullie?
Ontdek hoe goed Johan Frisoschool bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel Niveau Beheersing op de Johan Frisoschool
Het fundamenteel niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. Dit wordt nauwkeurig gemeten in groep acht middels de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke norm van minimaal 85% van de leerlingen die dit basisniveau behalen. Dit percentage dient als de signaleringswaarde voor het fundamenteel niveau, een standaard die uniform is voor alle basisscholen in Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau Prestaties Johan Frisoschool Woerden
Het streefniveau daagt leerlingen uit tot een hoger niveau van taal en rekenen, met als doel dat een zo groot mogelijk deel van de leerlingen dit ambieert aan het einde van groep acht. De onderwijsinspectie stelt voor elke school individueel een streefpercentage vast, gebaseerd op de specifieke leerlingpopulatie. Dit vastgestelde percentage fungeert als de unieke signaleringswaarde voor het streefniveau van de Johan Frisoschool, wat een indicatie geeft van de ambitie en het succes in het stimuleren van bovengemiddelde prestaties.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Johan Frisoschool?
De Johan Frisoschool in Woerden legt de nadruk op een optimale doorstroom naar het voortgezet onderwijs. Wij geloven dat een passend advies cruciaal is voor het succes van elke leerling. Ons team, bestaande uit ervaren leerkrachten, de intern begeleider en de directeur, werkt samen in een speciale adviescommissie. Deze commissie beoordeelt de ontwikkeling van elke leerling grondig, rekening houdend met diverse factoren, om zo tot een weloverwogen schooladvies te komen. In groep 7 ontvangen leerlingen en ouders een vooradvies tijdens oudergesprekken. Hierbij worden leerresultaten, zoals Cito-toetsen vanaf midden groep 6, gecombineerd met werkhouding en inzet. Leerlingen worden actief betrokken bij dit proces. In groep 8 wordt het voorlopige advies in november definitief gemaakt na de B-toetsen. De doorstroomtoets in februari biedt de mogelijkheid tot bijstelling van het advies, mocht dit nodig zijn. Zowel het definitieve advies als de resultaten van de doorstroomtoets worden gebruikt voor de aanmelding bij het voortgezet onderwijs. De uiteindelijke toelating en plaatsing wordt door de middelbare scholen bepaald, waarbij ons basisschooladvies een belangrijke leidraad vormt. Zo zorgen we ervoor dat elke leerling aan het begin van het voortgezet onderwijs staat met een advies dat recht doet aan zijn of haar capaciteiten.
Grafiek
Grafiek laden...
Ontdek de Sociaal-Emotionele Ontwikkeling op de Johan Frisoschool
Op de Johan Frisoschool in Woerden staat de sociaal-emotionele ontwikkeling van elk kind centraal, naast de cognitieve vooruitgang. Wij geloven dat kinderen moeten leren hoe ze met zichzelf en anderen om kunnen gaan, in een omgeving die zowel veilig als inspirerend is. Ons doel is een sterke groepscohesie te bevorderen, waarin leerlingen zich geborgen voelen, elkaar vertrouwen en openstaan voor samenwerking. Onze toegewijde groepsleerkrachten creëren dagelijks een positieve, betrokken en prettige sfeer in elke klas. Dit zorgt ervoor dat kinderen zich veilig voelen om zich te ontwikkelen en zich gehoord en gezien te voelen. Wij stimuleren actief vaardigheden zoals zelfstandigheid, zelfvertrouwen, doorzettingsvermogen, verantwoordelijkheid, weerbaarheid en eigenaarschap. Om dit te bereiken, maken we gebruik van bewezen methodes zoals de Kanjertraining en Veiligwijs, die kinderen ondersteunen in hun sociale veiligheid en het ontwikkelen van respectvolle interacties. Daarnaast integreren we burgerschapsonderwijs, zodat kinderen leren actief deel te nemen aan onze schoolgemeenschap en de bredere samenleving. Gezamenlijke vieringen en projecten versterken de onderlinge verbondenheid en samenwerking. Door te investeren in deze brede ontwikkeling, helpen we kinderen uitgroeien tot zelfverzekerde, betrokken individuen die klaar zijn om optimaal te leren en te bloeien.
Veiligheid en een prettige sfeer: Prioriteit voor het welzijn van elk kind.
Respect voor iedereen: We creëren een omgeving waar iedereen zichzelf kan zijn.
Samen sterk tegen pesten: Met een proactieve aanpak en preventieve programma's.
Hoe bevordert de Johan Frisoschool een consistente aanpak in sociaal gedrag?
De Johan Frisoschool hanteert een duidelijke gedragslijn, ontwikkeld met onze gedragsspecialist, om een positieve en veilige leeromgeving te garanderen. Deze gestructureerde aanpak helpt ons om gedrag op een eenduidige manier te interpreteren en kinderen constructief te begeleiden, zowel bij positieve prestaties als bij situaties die extra aandacht vereisen. Preventieve strategieën leren leerlingen hoe ze positief met elkaar omgaan en respectvol gedrag ontwikkelen. Elke groepsleerkracht stelt twee keer per jaar een gedragsplan op, waarin de behoeften van de groep centraal staan, inclusief de totstandkoming van regels en kennismakingsactiviteiten die bijdragen aan een veilige sfeer. Na elke periode evalueren we dit plan en stellen we nieuwe doelen en activiteiten vast om het onderwijs relevant te houden. De Kanjertraining, met zijn lessen en oefeningen, draagt bij aan een positieve klassfeer en helpt leerlingen om respectvol met elkaar en hun omgeving om te gaan. We hechten veel waarde aan de evenwichtige persoonlijke ontwikkeling van elke leerling. Indien nodig bieden we extra ondersteuning via onze gedragsspecialist, RT'er of SOVA-trainingen. Indien nodig werken we samen met externe professionals om ervoor te zorgen dat elk kind de ondersteuning krijgt die het nodig heeft voor optimale groei.
Welke systemen gebruikt de Johan Frisoschool voor het registreren van sociale leerresultaten?
De Johan Frisoschool maakt gebruik van de volgende registratiesystemen om de sociale opbrengsten van leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen:
- Kanvas voor gedragsmonitoring en ontwikkeling
- MijnKleutergroep voor vroege sociale observaties
Welke methodes voor sociaal-emotioneel leren worden toegepast op de Johan Frisoschool?
Op de Johan Frisoschool zetten we effectieve methodes in om het sociaal-emotioneel leren van onze leerlingen te stimuleren:
- Kanjer trainingen: Gericht op het ontwikkelen van zelfvertrouwen en positieve sociale interacties.
- Veiligwijs: Voor het bevorderen van een veilige en respectvolle leeromgeving.
Inspectierapport Johan Frisoschool: Een 'Goed' Beoordeeld Basisonderwijs
De Johan Frisoschool in Woerden is trots op haar uitstekende reputatie, bevestigd door een recente 'Goed' beoordeling van de Onderwijsinspectie. Dit resultaat onderstreept onze toewijding aan hoogwaardig basisonderwijs, waarbij we continu streven naar optimale leerresultaten en persoonlijke ontwikkeling voor elke leerling. De inspectie benadrukt specifiek de deskundigheid van onze leerkrachten in het signaleren en inspelen op individuele onderwijsbehoeften. De proactieve aanpak met extra ondersteuning voor leerlingen die dit nodig hebben, wordt eveneens positief gewaardeerd. Daarnaast hechten we veel waarde aan een sterke samenwerking met ouders, die actief betrokken worden bij de schoolontwikkeling. Ook de synergie met externe partners zorgt voor een consistente en doorlopende leerlijn, wat essentieel is voor het succes van onze leerlingen.