In de onderbouwgroepen wordt de ontwikkeling van de leerlingen voornamelijk gevolgd d.m.v. observaties. Deze worden vastgelegd in het observatiesysteem \"Mijn Kleutergroep\". Vanaf groep 3 maken we gebruik van Leerling in Beeld, het leerlingvolgsysteem van Cito. Halverwege en aan het eind van het schooljaar worden deze methode-onafhankelijke toetsen afgenomen. Vervolgens maakt iedere leerkracht \"Zicht\" voor zijn groep; een overzicht waarop de vaardigheidsgroei van iedere leerling te zien is. Naast de toetsgegevens worden hierop ook de onderwijsbehoeften, stimulerende factoren en belemmeringen vermeld. Vervolgens worden drie keer per jaar groepsbesprekingen gevoerd door de intern begeleider met de leerkrachten aan de hand van \"Zicht\". In deze besprekingen worden de ontwikkelingen op individueel en groepsniveau geanalyseerd om vervolgens passende acties in gang te zetten.