De ontwikkeling van uw kind wordt nauwkeurig gevolgd vanaf het moment dat uw kind bij ons op school komt. Dat is prettig voor u en voor ons, maar vooral voor uw kind. Er kan zo namelijk snel geconstateerd worden waar het accent voor uw kind moet komen te liggen, als het gaat om het aanbieden van leerstof. In de groepen 1 en 2 wordt de voortgang van uw kind met behulp van het observatiesysteem van IEP in kaart gebracht. Dit geldt zowel voor de cognitieve-, als de sociaal-emotionele ontwikkeling. In de groepen 3 t/m 8 verkrijgen we belangrijke informatie uit observaties gedurende de lessen en uit methodetoetsen. Daarnaast worden tweemaal per jaar IEP-toetsen afgenomen. Het IEP leerlingvolgsysteem bestaat uit twee onderdelen: Hoofd: Dit zijn toetsen die aangeven hoe uw kind scoort ten opzichte van de leerlijn op het gebied van lezen, taalverzorging en rekenen. Hart en Handen: Een ‘self-assessment’-instrument waarmee uw kind inzicht krijgt in zijn eigen profiel op het gebied van sociaal-emotionele ontwikkeling, leeraanpak en creatief vermogen Voor ieder kind worden alle resultaten bijgehouden in ParnasSys, het digitale leerlingvolgsysteem waar wij mee werken. Alle verzamelde gegevens uit het leerlingvolgsysteem worden geanalyseerd en besproken met de Intern Begeleider tijdens een groepsbespreking. De uitkomsten worden verwerkt in plannen voor de komende periode waarbij het onderwijs wordt afgestemd op de onderwijsbehoeften van de kinderen.