De resultaten van Christelijke Basisschool De Brug in Waspik
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Christelijke Basisschool De Brug, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Schoolweging van Christelijke Basisschool De Brug
De schoolweging van De Brug Waspik is 30,76 , met een spreiding van 6,38 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Hoe goed past Christelijke Basisschool De Brug bij jullie?
Ontdek hoe goed Christelijke Basisschool De Brug bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel niveau
Met 98,2% score ruim overschrijdt de school de inspectienorm (85%) voor het fundamenteel niveau. Dit is 2,5 procentpunt hoger dan bij vergelijkbare scholen, wat duidt op sterke basisvaardigheden ondanks de complexe leerlingenpopulatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
63,2% van de leerlingen behaalt het streefniveau, significant hoger dan zowel de inspectienorm (45,5%) als vergelijkbare scholen (57,3%). Dit onderstreept de effectiviteit van de focus op maatwerk, zoals beschreven in het schoolplan 'Adaptief leren in de dop'.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Christelijke Basisschool De Brug?
De adviezen tonen een tweespalt: 27,3% vmbo-(g)t als hoogste individueel advies, maar 18,2% gecombineerde vmbo-(g)t/havo-adviezen. Praktijkonderwijsadvies ontbreekt volledig (vs. 1,01% regio). De focus op doorstroomcombinaties (36,4% gemengde adviezen) sluit aan bij het beleid 'maximale doorstroomkansen' zoals vermeld in de schoolgids.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De Brug Waspik | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Om goed zicht te houden op de ontwikkeling van elk kind gebruiken we methodegebonden toetsen. Zo weten we in welke mate uw kind de aangeboden lesstof beheerst. Met methode-onafhankelijke toetsen over een langere periode onderzoeken we hoe uw kind het geleerde kan toepassen in een andere context. Hiervoor nemen we 2x per jaar de IEP LeerlingVolgSysteem toetsen af. Deze toetsen behandelen de onderwijsgebieden lezen, rekenen, taal en spelling. Tevens meten we hiermee ook de sociaal-emotionele ontwikkeling van de kinderen. Aan de hand van al deze toetsen stellen we interventies op om onze manier van onderwijs te continueren of bij te stellen, hierbij kijkend naar de leerlingen maar ook de leraren. De resultaten en eventuele vervolgstappen worden ALTIJD met de ouders besproken.
Zitten de oud-leerlingen van Christelijke Basisschool De Brug in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
25% van de leerlingen presteert onder advies - dubbel zo hoog als landelijk (11,8%). Dit kan samenhangen met de hoge schoolweging. Desalniettemin blijft 66,7% op adviesniveau, wat aansluit bij de zorgvuldige adviesprocedure met Drempel- en doorstroomtoetsen zoals beschreven in het ondersteuningsprofiel.
Sociale ontwikkeling
Wij vinden het belangrijk dat kinderen zich veilig en geborgen voelen. Ieder kind moet zich geaccepteerd voelen, onafhankelijk van geloof, ras, sekse, taal of culturele achtergrond. Kinderen die zich geaccepteerd weten, voelen zich veilig. Je veilig voelen is een van de basisvoorwaarden om je goed te kunnen ontwikkelen. Onze identiteit komt tot uitdrukking in de manier waarop we met elkaar omgaan. Daarmee bedoelen wij dat we kinderen vertrouwd maken met waarden als rechtvaardigheid, eerlijkheid, verdraagzaamheid, vergeving en vertrouwen. We helpen kinderen opvoeden tot mensen, die open staan voor de ander en vertrouwen hebben in het leven. We bieden ruimte aan ieder individu en er is respect voor ieders inbreng. LEES MINDER
eerlijkheid
vertrouwen
respect
Wat is de werkwijze van Christelijke Basisschool De Brug voor sociale ontwikkeling?
Christelijke Basisschool De Brug gebruikt Leerlijnen Jonge Kind (groepen 1 en 2), Hart en Handen van IEP en Kindbegrip (groepen 3 t/m 8) om de sociale ontwikkeling te monitoren en te verbeteren. Dit wordt twee keer per jaar gedaan. Er worden jaarlijks sociogrammen afgenomen en de sociale veiligheidsbeleving wordt gemeten met een vragenlijst van Vensters. Tevens wordt er een leerlingtevredenheidsonderzoek afgenomen onder de leerlingen van de groepen 6 t/m 8. Op school wordt gewerkt met 'de regel van de maand', waarbij elke maand een regel centraal staat met betrekking tot sociale vorming.
Welke registratievorm(en) gebruikt Christelijke Basisschool De Brug om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Christelijke Basisschool De Brug gebruikt de volgende registratievorm(en) om sociale opbrengsten in kaart te brengen: Kwink, Leerlijnen Jonge Kind en Kindbegrip.