In groep 1 en 2 worden de leerlingen gevolgd door middel van het programma Bosos. Het doel van BOSOS is: komen tot een beredeneerd aanbod door gericht observeren en signaleren en opbrengsten goed in kaart brengen die specifiek zijn voor onze praktijk. Zo kunnen de leerkracht het leerstofaanbod aanpassen aan de mogelijkheden van de leerlingen en aan de mogelijkheden van de klas. Belangrijk voor ons als school is om te weten hoe onze leerlingen zich ontwikkelen, kortom: wat zijn de resultaten van elke leerling van de verschillende vakken. Het dagelijks werk van uw kind wordt bekeken en beoordeeld door de groepsleerkracht. Iedere leerkracht houdt, de gegevens van elke leerling bij. Regelmatig krijgen de leerlingen een korte schriftelijke toets om te controleren of ze de leerstof goed begrijpen. Op twee vaste momenten in het jaar worden de leerlingen uitgebreider getoetst. Hiervoor wordt het CITO Leerling in Beeld (LIB) en in groep 7 de ADIT afgenomen. Aan de hand van de resultaten is te bepalen in hoeverre de leerling achterblijft en extra zorg nodig heeft. Toetsgegevens worden vastgelegd in het leerling-dossier, besproken met de intern begeleider en waar nodig wordt actie ondernomen door de groepsleerkracht en/of de intern begeleider.