De resultaten van Openbare Basisschool De VOS in Voorschoten
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Openbare Basisschool De VOS, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Schoolweging van Openbare Basisschool De VOS
De schoolweging van De VOS locaties Multatulilaan en Ter Lips is 26,29 , met een spreiding van 7,16 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Hoe goed past Openbare Basisschool De VOS bij jullie?
Ontdek hoe goed Openbare Basisschool De VOS bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Fundamenteel niveau
95,3% van de leerlingen beheerst het fundamenteel niveau, ver boven de vereiste 85%. Hoewel dit iets onder het vergelijkingspercentage (96,7%) ligt, onderstreept het de sterke basiskwaliteit van het onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
62,4% van de leerlingen behaalt het streefniveau voor taal en rekenen, ruim boven de inspectienorm van 51,8%. Deze score ligt nagenoeg gelijk aan het vergelijkingspercentage van 63,3%, wat duidt op effectieve differentiatie in de midden- en bovenbouw.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Openbare Basisschool De VOS?
De school geeft een duidelijk hoger advies dan vergelijkbare scholen: 42,55% vwo-advies tegenover 18,61% landelijk. Tegelijkertijd blijft het praktijkgerichte advies (vmbo-b/k) beperkt tot 6,39%, iets boven het regionale gemiddelde (5,52%). De combinatie van havo/vwo-adviezen (34,04%) benadrukt de academische focus.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | De VOS locaties Multatulilaan en Ter Lips | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 174.69 | 177.98 | 175.23 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Het is belangrijk de ontwikkeling van kinderen goed te volgen. Dit doen we met behulp van ons leerlingadministratie-systeem Parnassys waarin alle informatie van onze leerlingen wordt gebundeld. Sinds het schooljaar 2022- 2023 zijn we gestart met CITO- Leerling in beeld. Met dit nieuwe leerlingvolgsysteem wordt de focus op de groei van iedere leerling gelegd. Wij volgen de cognitieve ontwikkeling van een leerling door de jaren heen op de vier hoofdgebieden: technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en rekenen. De scores van uw kind geven informatie over de leerresultaten van uw kind t.o.v. het landelijk gemiddelde. Tevens geven de scores een beeld van waar we als school staan t.a.v. het landelijk gemiddelde. Naast de CITO-toetsen zijn er methodegebonden toetsen. Uw kind werkt enkele weken met nieuw aangeboden stof. Op school wordt deze stof verwerkt en geoefend. De methodegebonden toetsen laten zien of uw kind de aangeboden stof van de afgelopen periode beheerst. De leerkrachten houden de resultaten van de kinderen bij. Voor het volgen van de sociaal emotionele ontwikkeling maken wij ook gebruik van de vragenlijsten van Leerling in beeld.
Zitten de oud-leerlingen van Openbare Basisschool De VOS in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
Opvallend is dat 21,43% van de leerlingen onder hun oorspronkelijke advies presteert, bijna dubbel zo hoog als het landelijk gemiddelde (11,81%). Desondanks scoort 25% boven advies, wat wijst op zorgvuldige advisering. Deze uitkomsten reflecteren mogelijk de complexere leerlingenpopulatie met een spreiding van 7,16 in schoolweging.
Sociale ontwikkeling
Kinderen leren en ontwikkelen op school vaardigheden die nodig zijn om op een goede manier met anderen om te gaan en om bij te dragen aan de samenleving. Het gaat om vaardigheden zoals samenwerken, conflicten oplossen en jezelf weten te redden. Door deze vaardigheden is het fijn en veilig op school en verbeteren de leerprestaties. Kinderen nemen op een positieve manier deel aan de maatschappij. Onze 5 regels om te komen tot een positief pedagogisch klimaat zijn: We zijn verantwoordelijk voor onszelf, elkaar en onze omgeving We tonen respect voor elkaar en accepteren dat iedereen anders is We willen graag vooruit en gaan uitdagingen aan We vinden een goede sfeer, plezier, eerlijkheid en humor belangrijk We lossen zaken op door met elkaar te praten en naar elkaar te luisteren Een belangrijk kenmerk van onze visie is dat we een Vreedzame School zijn. De Vreedzame School gaat niet alleen over het oplossen van conflicten, maar ook over de school als een gemeenschap. Een school waarbij iedereen zich betrokken voelt. Waar iedereen zich gehoord en gezien voelt. Waar leerlingen verantwoordelijkheden krijgen en nemen. Een school waar leerlingen een stem krijgen en leerlingen meedenken in de leerlingenraad. Maar ook een school waarin iedereen zich respectvol gedraagt. Een school waarin alle kinderen goed met elkaar samenwerken en hier ook plezier aan beleven. Obs De VOS is een school waarin verschillen mogen bestaan en waarin iedereen verschillen waardeert. LEES MINDER
Ontwikkelen
Ontdekken
Leren
Wat is de werkwijze van Openbare Basisschool De VOS voor sociale ontwikkeling?
Twee keer per jaar vult iedere leerkracht voor ieder kind het onderdeel sociaal welbevinden van het leerlingvolgsysteem Leerling in Beeld in. Op basis van de uitkomsten worden indien nodig maatregelen genomen om de sociale veiligheid in en om Openbare Basisschool De VOS verder te verbeteren.
Welke registratievorm(en) gebruikt Openbare Basisschool De VOS om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Openbare Basisschool De VOS gebruikt Leerling in Beeld om sociale opbrengsten in kaart te brengen.