De resultaten van Daltonschool de Hommel in Venray
Current section: resultatenResultaten en cijfers
Op deze pagina vind je alle resultaten en cijfers van Daltonschool de Hommel, waaronder schoolweging, referentieniveaus, schooladviezen, eindtoets resultaten en meer. Deze gegevens geven een goed beeld van de prestaties en ontwikkeling van de leerlingen.
Hoe goed past Daltonschool de Hommel bij jullie?
Ontdek hoe goed Daltonschool de Hommel bij jullie past. Doe de schoolkeuzehulp om erachter te komen welke basisschool het beste bij jullie past. Klik hier voor meer informatie.
Ontgrendel het volledige rapport
Behalen van het Fundamentele Niveau op Daltonschool de Hommel
Het fundamentele niveau vertegenwoordigt de essentiële taal- en rekenvaardigheden die elke leerling aan het einde van de basisschool zou moeten beheersen. In groep 8 meten we dit met de doorstroomtoets. De onderwijsinspectie hanteert een landelijke signaleringswaarde van minimaal 85% voor het behalen van dit basisniveau. Dit geldt voor alle basisscholen, inclusief Daltonschool de Hommel, om een consistente kwaliteitsstandaard te garanderen.
Grafiek
Grafiek laden...
Het Streefniveau: Ambitie en Resultaten op Daltonschool de Hommel
Het streefniveau op Daltonschool de Hommel daagt leerlingen uit om verder te gaan dan de basisvaardigheden. Ons doel is dat zoveel mogelijk leerlingen in groep 8 dit hogere niveau bereiken, wat bijdraagt aan hun verdere academische ontwikkeling. De onderwijsinspectie stelt per school een specifieke signaleringswaarde vast voor het streefniveau, gebaseerd op de eigen leerlingenpopulatie. Dit helpt ons om gerichte ondersteuning te bieden en onze onderwijskwaliteit continu te verbeteren.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van Daltonschool de Hommel?
Daltonschool de Hommel in Venray biedt een unieke leeromgeving waar uw kind zich optimaal kan ontwikkelen. Als basisschool met 326 leerlingen richten we ons op een breed scala aan onderwijsbehoeften, van praktijkonderwijs tot vwo-niveaus. Onze school, gelegen aan de Oostsingel 39, streeft ernaar om elke leerling een passend advies te geven aan het einde van de basisschoolperiode. We kijken hierbij naar de individuele talenten en leerstijl van uw kind. Dit advies is cruciaal voor de vervolgstap in het voortgezet onderwijs. Op deze pagina vindt u een gedetailleerd overzicht van de schooladviezen die onze leerlingen ontvangen. Dit geeft u inzicht in de doorstroommogelijkheden vanuit Daltonschool de Hommel naar diverse opleidingen binnen het middelbaar onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Sociale Ontwikkeling en Persoonsvorming op Daltonschool de Hommel
Op Daltonschool de Hommel geloven we in een integrale aanpak voor de brede ontwikkeling van elk kind. We stimuleren zelfstandigheid, samenwerking en zelfvertrouwen, zodat leerlingen met plezier uitdagingen aangaan en zich optimaal kunnen ontplooien. Onze focus ligt op het creëren van een omgeving waarin kinderen zich veilig voelen en sociaal-emotioneel kunnen groeien. Dit draagt bij aan een sterke basis voor hun verdere leven en schoolloopbaan, met aandacht voor zowel academische als persoonlijke groei.
Een veilige en prettige leeromgeving vooropstellen.
Actieve betrokkenheid van leerlingen bij hun eigen leerproces.
Stimuleren van continue persoonlijke en sociale ontwikkeling.
Hoe bevordert Daltonschool de Hommel de sociale ontwikkeling van leerlingen?
Daltonschool de Hommel zet de online methode Kwink in voor alle groepen, van kleuters tot de oudere leerlingen. Deze methode besteedt aandacht aan sociaal-emotioneel leren, burgerschap en mediawijsheid. De aanpak is praktisch en gericht op het versterken van de groep. Daarnaast organiseren we speciale Gouden, Zilveren en Bronzen weken. Deze weken zijn ontworpen om de groepsdynamiek positief te beïnvloeden en een veilige, ondersteunende sfeer te creëren waarin iedereen zich gewaardeerd voelt.
Welke methoden gebruikt onze school om sociale vooruitgang te meten?
Om de sociale opbrengsten en de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen nauwkeurig in kaart te brengen, maakt Daltonschool de Hommel gebruik van diverse gerichte registratievormen.
- Het observatie-instrument 'Kijk!' voor jonge kinderen.
- De methode 'IEP Hart & Handen' voor een brede sociaal-emotionele aanpak.
- De 'Vragenlijst Leerlingtevredenheid Vensters PO' om de beleving van leerlingen te peilen.
Welke lesmethoden voor sociaal-emotioneel leren worden ingezet?
Daltonschool de Hommel maakt gebruik van een diversiteit aan effectieve methoden om het sociaal-emotioneel leren te stimuleren en te ondersteunen.
- De interactieve online methode 'Kwink' voor doorlopende aandacht.
- De 'Methode Alles-in-1' voor een brede sociaal-emotionele benadering.
- De 'Gouden en Zilveren weken' voor specifieke thematische focus en groepsbinding.
Onderwijsinspectie Rapport: Inzicht in de Kwaliteit van Daltonschool de Hommel
Daltonschool de Hommel in Venray biedt toekomstgericht basisonderwijs aan 326 leerlingen. De school hanteert de bewezen Daltonprincipes, gericht op zelfstandigheid, verantwoordelijkheid, samenwerking en reflectie. Dit bevordert een actieve en betrokken leeromgeving waarin elk kind zich optimaal kan ontwikkelen. We nodigen u uit om de bevindingen van de onderwijsinspectie te bekijken. Dit rapport geeft een gedetailleerd inzicht in de prestaties en de kwaliteit van ons onderwijs, zodat u een weloverwogen keuze kunt maken voor de school van uw kind.