Schoolweging
De schoolweging van Al Andalous is 37,24 , met een spreiding van 6,48 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
76,2% van de leerlingen bereikt het fundamenteel niveau, wat onder de inspectienorm van 85% ligt. Dit kan samenhangen met de hoge schoolweging en de relatief grote spreiding (6,48) in de leerlingenpopulatie. Vergelijkbare scholen scoren gemiddeld 92,1%, wat een duidelijk aandachtspunt markeert.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
36,5% van de leerlingen behaalt het streefniveau, wat ruim boven de inspectienorm van 32% ligt. Dit suggereert dat de school ondanks de complexe populatie (schoolweging 37,24) hogere ambities weet te realiseren. Ter vergelijking: vergelijkbare scholen scoren gemiddeld 45,4%.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een gelijke verdeling tussen vmbo-b, havo en vwo (elk 28,6%). Dit contrasteert met vergelijkbare scholen, waar vwo-adviezen vaker voorkomen (18,6% vs. 28,6%). Opvallend is het hoge percentage 'onbekend' advies (14,3%), mogelijk door instabiele leerlingaantallen. De focus op theoretische richtingen blijft beperkt: slechts 28,6% vwo advies tegenover 44% theoretische stromen bij de vergelijkbare Islamitische Educatie Zuidoost Nederland.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2022-2023
| Toets | Al Andalous | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|
Groep 8 Toetsen 2022-2023
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Vanaf schooljaar 2023-2024 starten wij met het leerlingvolgsysteem van IEP. Na de midden- en eindmeting worden de toetsen geanalyseerd en wordt er een plan van aanpak voor de komende periode geschreven. In dit plan staan ook het leerling overzicht en de bevorderende/ belemmerde factoren en de onderwijsbehoeften van de leerlingen beschreven.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
38,5% van de leerlingen presteert onder advies, ruim boven het landelijk gemiddelde (11,8%). Slechts 15,4% stroomt door boven advies (vs. 25,3% nationaal). Deze cijfers suggereren mogelijk te optimistische advisering of beperkte doorstroomondersteuning. De combinatie van hoge schoolweging en lage fundamentele scores draagt hier waarschijnlijk aan bij.
Sociale ontwikkeling
Op Al Andalous werken we net het programma Klasse(n)kracht. De training voor dit programma duurt twee jaar. In 2023-2024 zijn we met de training gestart. Er is een Klasse(n)kracht specialist (in opleiding) gekoppeld aan onze school. De specialist maakt onderdeel uit van het regie-team. Dit team volgt en borgt de ontwikkeling van Klasse(n)kracht. Klasse(n)kracht is een systemische aanpak om het groepsvormingsproces in de school en de klas actief te begeleiden. Het biedt een werkwijze om vanaf de voordeur, of eigenlijk vanaf het hek van het schoolplein, regie te voeren op een sociaal, veilig en krachtig klimaat in de klas en in de school. -het pedagogisch klimaat (school, plein- en groepsafspraken) -het respectvol omgaan met elkaar (leerlingen, leerkrachten en ouders) -ons onderwijsaanbod. Hierbij wordt de verbinding gemaakt met de Islam. De school ziet de vormgeving van het actief burgerschap als belangrijke uitdaging en doet al veel aan dit onderwerp binnen de verschillende vakken, maar ook door onze manier van met elkaar omgaan. LEES MINDER
Ik kan hulp bieden en vragen
Ik zeg wat ik voel en vind
Ik kan samenwerken met anderen
Wat is de werkwijze van Al Andalous voor sociale ontwikkeling?
Al Andalous besteedt aan het begin van het schooljaar aandacht aan de Gouden Weken, waarbij de focus ligt op groepsvormende activiteiten, regels en afspraken en oudercontact. Structureel wordt aandacht besteed aan de sfeer in de groep en wordt een leerlingvolgsysteem op sociaal-emotioneel gebied gebruikt. Pesten wordt aangepakt volgens het pestprotocol en het schoolveiligheidsplan.
Welke registratievorm(en) gebruikt Al Andalous om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
Al Andalous gebruikt de volgende registratievorm(en) om sociale opbrengsten in kaart te brengen: Kijk!, IEP Hart en Handen en Venster Monitor Sociale Veiligheid.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt Al Andalous?
Al Andalous gebruikt de volgende methode(s) voor sociaal-emotioneel leren: Klasse(n)kracht.