Schoolweging
De schoolweging van Roncallischool is 33,12 , met een spreiding van 6,47 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
97,9% van de leerlingen behaalt het fundamenteel niveau, significant hoger dan het landelijk gemiddelde (94,8%) en ver boven de inspectienorm van 85%. Dit onderstreept de basiskwaliteit van het onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De adviezen zijn sterk gericht op theoretische trajecten: 21,7% vmbo-(g)t, 21,7% havo en 13,0% vwo. Opvallend is het hoge percentage gecombineerde adviezen (26,1% vmbo-b/k tot havo/vwo), wat past bij de brede verschillen in leerlingenpotentieel. Praktijkonderwijsadvies ontbreekt, tegenover 1,01% in de regio.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2023-2024
| Toets | Roncallischool | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| LIB | 176.32 | 175.23 | 176.83 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Hoe gebruikt deze school tussentijdse toetsen?
Alle kinderen nemen deel aan toetsen. Ook de kinderen die tussentijds zijn ingestroomd vanuit andere scholen. Wij toetsen kinderen om het niveau te bepalen van waaruit wij de kinderen verder begeleiden in hun leerproces. We proberen het maximale uit kinderen te halen. Voor elk individu is dit een ander plafond.
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
40% van de leerlingen presteert boven advies (vs. 25,3% landelijk), terwijl slechts 5,7% onder advies uitkomt. Dit bevestigt de zorgvuldige advisering en goede aansluiting op het VO. De cijfers sluiten aan bij het schoolbeleid om leerlingen maximaal te laten doorstromen.
Sociale ontwikkeling
Onder sociale opbrengsten verstaan we het leren van sociale vaardigheden. Dit is ook een opbrengst van onderwijs, naast leerprestaties op de verschillende vakgebieden. Kinderen leren en ontwikkelen op school competenties die nodig zijn om in allerlei situaties op een goede manier met anderen om te gaan en bij te dragen aan de samenleving (burgerschap). Dit zijn vaardigheden zoals samenwerken, conflicten oplossen, planmatig een taak aanpakken en zelfredzaamheid. Sociale competenties dragen daarmee bij aan een positief en sociaal veilig klimaat op school, het verbeteren van de leerprestaties en de ontwikkeling van burgerschap. LEES MINDER
Empathie
Samen
Authentiek
Wat is de werkwijze van de Roncallischool voor sociale ontwikkeling?
Naast kennis en inzicht, is het sociale aspect erg belangrijk voor de Roncallischool. Er wordt gekeken hoe een kind zich manifesteert in de groep en hierover wordt gesproken met de ouders. De school vindt het belangrijk dat kinderen respectvol met elkaar omgaan, elkaars grenzen, cultuur, eigenheden en gewoontes respecteren, en dat problemen bespreekbaar zijn en zo goed mogelijk worden opgelost. De school stimuleert samenwerking en samenspel en leert kinderen zich te verplaatsen in de ander.
Welke registratievormen gebruikt de Roncallischool om sociale opbrengsten in kaart te brengen?
De Roncallischool gebruikt de Sociale Competentie Observatielijst (SCOL) om sociale opbrengsten in kaart te brengen.
Welke methode(s) voor sociaal-emotioneel leren gebruikt de Roncallischool?
De Roncallischool gebruikt de methode 'Kinderen en… hun sociale talenten' voor sociaal-emotioneel leren.