Het team van Kindcentrum Schepelweyen in Valkenswaard

Kindcentrum Schepelweyen zet zich volledig in voor passend onderwijs, conform de Wet Passend Onderwijs die sinds 1 augustus 2014 van kracht is. Ons doel is om voor ieder kind, inclusief die met specifieke onderwijsbehoeften, de meest geschikte onderwijsplek te garanderen. Atalenta, waar wij deel van uitmaken, draagt de zorgplicht voor alle aangemelde leerlingen. Wanneer extra ondersteuning nodig is, stellen wij een op maat gemaakt onderwijsaanbod samen. Wij geloven in eigentijds, kwalitatief hoogstaand onderwijs dat de unieke mogelijkheden en interesses van elk kind omarmt. Gelijke kansen en thuisnabij onderwijs op een passende locatie staan centraal in onze aanpak. Onze toegewijde leerkrachten bieden een solide educatieve basis, cruciaal voor de ontwikkeling van uw kind. Wij ondersteunen hen hierbij optimaal. Als de basisondersteuning ontoereikend blijkt, bieden wij aanvullende hulp. Wanneer de ondersteuningsvraag van een leerling de reguliere basisondersteuning overstijgt, kan de school intensievere begeleiding bieden. We kunnen hiervoor ook een beroep doen op de expertise binnen onze organisatie of de bredere regio. Indien de benodigde ondersteuning niet binnen onze basisschool geboden kan worden, zoeken we samen met u, als ouders of verzorgers, naar een alternatieve, passendere onderwijsplek. Dit kan een andere basisschool zijn, of een setting binnen het speciaal basisonderwijs (SBO). Specifieke Onderwijsbehoeften: Onze Aanpak Bij specifieke onderwijsbehoeften van uw kind, streven we er primair naar deze binnen de schoolmuren op te lossen. Een uitgebreid overleg met onze interne onderwijsprofessionals, zoals de kwaliteitsondersteuner, kan hierbij waardevol zijn. Tijdens een leerlingbespreking formuleren we concrete doelen en bepalen we de benodigde ondersteuning, altijd in nauwe samenwerking met u. Na een afgesproken periode evalueren we de voortgang en het behalen van de gestelde doelen. Indien de doelen zijn bereikt, kan de leerling weer volledig deelnemen aan het reguliere onderwijs. Lichte ondersteuningsvragen worden opgevangen binnen de uitgebreide basisondersteuning, mogelijk met hulp van interne of externe specialisten, op de eigen basisschool. De specifieke ondersteuning wordt vastgelegd in een Ontwikkelingsperspectief (OPP), waarbij u als ouder instemmingsrecht heeft op het handelingsdeel. Voor complexere onderwijsbehoeften organiseren we een overleg binnen het Ondersteuningsteam (OT), onder leiding van een trajectbegeleider (TB). Dit overleg vindt plaats met u als ouders, indien mogelijk met de leerling zelf, en eventueel met externe deskundigen. Samen formuleren we actiepunten om de ondersteuning optimaal af te stemmen. Ook hier vindt na een vastgestelde periode een evaluatie plaats. Als de gestelde doelen niet of onvoldoende behaald worden, evalueren we de ondersteuning opnieuw en kijken we naar mogelijke aanpassingen of intensivering. Soms kan een andere onderwijssetting, zoals een reguliere basisschool elders of een SBO-school, de meest geschikte optie zijn. In dat geval vragen wij een toelaatbaarheidsverklaring (TLV) aan. Meer gedetailleerde informatie vindt u in onze brochure 'Passend Onderwijs' op de schoolwebsite. Ondersteuningsstructuur binnen Atalenta De procedure voor ondersteuning binnen onze organisatie is als volgt gestructureerd: CT (Commissie Toelaatbaarheid), TLV (Toelaatbaarheidsverklaring), SBO (Speciaal Basisonderwijs), TB (Trajectbegeleider), KO (Kwaliteitsondersteuner), OT (Ondersteuningsteam). Samenwerkingsverband (SWV) PO De Kempen: Een Gezamenlijk Doel Atalenta is actief lid van Samenwerkingsverband PO De Kempen. Ons gezamenlijke doel is het realiseren van een geïntegreerd en lokaal onderwijsaanbod dat perfect aansluit bij de onderwijs- en ontwikkelingsbehoeften van elk kind. Ouder- en Jeugdsteunpunt: Onafhankelijke Hulp Het Ouder- en Jeugdsteunpunt van het samenwerkingsverband biedt onafhankelijke informatie en advies aan ouders en kinderen met vragen over passend onderwijs. Zij nemen geen schooltaken over, maar kunnen ouders doorverwijzen voor ondersteuning bij het vinden van antwoorden. Meer informatie is beschikbaar op www.podekempen.nl. Wet Versterking Positie Ouders en Leerlingen: Transparantie in Ondersteuning Per 1 augustus 2025 vervalt het schoolondersteuningsprofiel. Scholen zullen in de schoolgids beschrijven welke extra ondersteuning zij bieden. Leerlingen krijgen dan wettelijk hoorrecht over hun ontwikkelingsperspectief (OPP). Het doel is om ouders en leerlingen eenvoudig toegang te geven tot informatie over het schoolse ondersteuningsaanbod. Hoorrecht op OPP: Inspraak voor Elk Kind Hoorrecht betekent dat leerlingen hun mening kunnen geven over beslissingen die hen aangaan, met name met betrekking tot hun OPP. Dit wettelijk verplichte recht geldt vanaf 1 augustus 2025 voor alle leerlingen met een OPP. Bestaande OPP's hoeven niet opnieuw opgesteld te worden. Het hoorrecht omvat een gesprek tussen school en leerling over de OPP-onderdelen, aangepast aan de leeftijd en ontwikkeling van het kind, met als doel gezamenlijk de juiste ondersteuning te bepalen. Dit gesprek kan plaatsvinden voorafgaand aan het OPP-gesprek met ouders, of het kind kan (deels) aanschuiven. De school luistert actief naar de wensen van het kind, die worden opgenomen in het OPP of als gespreksverslag worden toegevoegd. De school documenteert tevens hoe de wensen van het kind worden meegenomen. Hoorrecht op Ondersteuningsaanbod: Uw Inbreng Telt Alle leerlingen krijgen de gelegenheid om hun mening te geven over het ondersteuningsaanbod van de school. Dit kan via diverse kanalen, zoals een vragenlijst of enquête, ter verbetering van onze dienstverlening. Toekomstig Aanbod: Samen Werken aan Verbetering Door actief input te vragen van leerlingen, ouders en leerkrachten, kunnen wij ons aanbod beter afstemmen. Uw betrokkenheid en feedback zijn essentieel voor onze voortdurende ontwikkeling.