Schoolweging
De schoolweging van Al Amana Zuilen is 34,94 , met een spreiding van 6,25 . De schoolweging en spreiding zijn in opdracht van de Inspectie van het Onderwijs door het CBS bepaald. Het CBS kijkt hierbij naar de thuissituatie van de leerlingen en drukt dit uit in een score. Hoe hoger de schoolweging, hoe complexer de leerlingenpopulatie en hoe lager de verwachte leerresultaten. Hoe hoger de spreiding, hoe groter de verschillen tussen de uitgangsposities van leerlingen. De inspectie rondt de scores lager dan 20 af naar 20 en de scores hoger dan 40 naar 40. De gemiddelde schoolweging voor alle scholen in Nederland is 29,77.
Fundamenteel niveau
96,4% van de leerlingen behaalt het fundamenteel niveau, significant hoger dan de landelijke signaleringswaarde van 85%. Dit onderstreept de sterke basiskwaliteit van het onderwijs.
Grafiek
Grafiek laden...
Streefniveau
49,5% van de leerlingen behaalt het streefniveau, ruim boven de inspectienorm van 34,3%. Dit laat zien dat de school, ondanks een complexe leerlingenpopulatie, effectief inzet op het maximaliseren van leerpotentieel.
Grafiek
Grafiek laden...
Welk schooladvies kregen de leerlingen van deze school?
De schooladviezen tonen een sterke focus op theoretische leerwegen: 30,8% vwo-advies (vergeleken met 18,6% bij vergelijkbare scholen) en 17,95% havo-advies. Tegelijkertijd valt het percentage praktijkonderwijs (2,56%) op, dat iets boven het regionaal gemiddelde (1,01%) ligt. Deze brede adviesrange past bij de diverse leerlingenpopulatie.
Grafiek
Grafiek laden...
Eindtoets Resultaten
Grafiek
Grafiek laden...
Toetsscores 2014-2015
| Toets | Al Amana Zuilen | Gemeente Amsterdam | Nederland |
|---|---|---|---|
| 199.71 |
Groep 8 Toetsen 2023-2024
Zitten de oud-leerlingen van deze school in het voortgezet onderwijs boven, op of onder hun schooladvies?
Grafiek
Grafiek laden...
24% van de leerlingen presteert onder advies, aanzienlijk hoger dan het landelijk gemiddelde (11,81%). Dit hangt mogelijk samen met de complexe leerlingenpopulatie. Echter, 68% presteert op advies, wat aansluit bij de geïntensiveerde monitoring zoals beschreven in het schoolondersteuningsplan.