Het is belangrijk dat leerlingen goede resultaten halen en dat wij als school de ontwikkeling van leerlingen goed volgen. We stellen zelf ambitieuze doelen voor leerlingen, en hebben zicht op in hoeverre leerlingen die doelen halen en behalen. Daarnaast stellen wij het onderwijs bij zodra het beeld veranderd. Door toetsen, observaties etc. bepalen wij hoe en waarop deze doelen gesteld worden. Op deze manier hebben de leerkrachten een goed beeld en kunnen zij daar hun actie op aanpassen. Wij als school zijn verantwoordelijk voor de kwaliteit en voelen ons ook eigenaar voor de kwaliteit. We proberen ons steeds te verbeteren door in te spelen op alles wat er in onze omgeving veranderd. We als school bepalen zelf wat wij wel en niet meenemen in onze verandering en hoe wij dit vorm geven.