De resultaten van Openbare Basisschool De Blaak in Tilburg

Tweemaal per jaar worden methode-onafhankelijke toetsen afgenomen. Deze toetsen worden geanalyseerd door de leerkrachten en met de kwaliteitscoördinator besproken. De resultaten van deze analyse worden opgenomen in het leerlingoverzicht en (indien nodig) wordt het onderwijs aangepast aan de onderwijsbehoeftes van de leerlingen. Methodegebonden toetsen / Cito-toetsen: Methodegebonden toetsen laten zien of de leerling de aangeboden leerstof kan verwerken met een positief resultaat. De niet-methodegebonden toetsen zijn onafhankelijke toetsen die laten zien hoe de leerling het geleerde toepast in andere situaties. Daarnaast laten deze zien hoe de leerling presteert ten opzichte van leeftijdsgenoten en het landelijke gemiddelde op die toetsen. Zo kunnen we de ontwikkeling in een groter verband plaatsen. De niet-methode gebonden toetsen die wij op school gebruiken zijn de toetsen van het Cito (Centraal Instituut voor Toets Ontwikkeling). Deze toetsen geven de resultaten weer in vaardigheidsscores en niveaus. De vaardigheidsscores laten een mogelijke groei van de leerling ten opzichte van zichzelf zien. De niveaus geven aan waar de leerling staat in vergelijking met leeftijdsgenoten en het landelijke gemiddelde.